云南省2023年中考一模化学试题

试卷更新日期：2023-05-08 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中，属于化学变化的是（   ）
    A、研碎胆矾 B、蔗糖溶解 C、对干冷玻璃片哈气 D、红磷燃烧

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  • 2. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是（   ）
    A、太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 B、为了实现CO2的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源 C、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D、在日常生活中，倡导“低碳”生活

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  • 3. “民以食为天， 食以安为先”。 下列说法正确的是（   ）
    A、霉变大米蒸煮后食用 B、亚硝酸钠可代替食盐 C、味精常用于菜品增鲜 D、福尔马林用于食品防腐

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  • 4. 臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物．臭氧属于（  ）

    A、单质 B、混合物 C、氧化物 D、稀有气体

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  • 5. 下列图示的实验操作中正确的是（）
    A、稀释浓硫酸 B、检验CO2是否集满 C、检查气密性 D、倾倒液体

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  • 6. 下列物质中属于合成材料的是
    A、生铁 B、棉花 C、羊毛 D、涤纶

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  • 7. 化肥能提高农作物的产量。下列化肥属于复合肥的是（   ）
    A、Ca3（PO4）2 B、NH4Cl C、KNO3 D、CO（NH2）2（尿素）

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  • 8. 某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是（   ）
    A、NaOH、苛性钠、碱    B、C2H5OH、酒精、无机物 C、CO2、干冰、有机物 D、Na2CO3、小苏打、盐

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  • 9. 身边的一些物质pH如下

    下列说法正确的是（   ）

    A、pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B、厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C、蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D、橘子的酸性强于柠檬

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  • 10. 蛋白质是人体所需的重要营养物质。下列食物富含蛋白质的是（   ）
    A、鸡蛋 B、白菜 C、大米 D、苹果

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  • 11. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（   ）
    A、自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B、氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D、氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同

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  • 12. 下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（ ）
    A、泥土 B、面粉 C、植物油 D、蔗糖

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  • 13. 下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是(　　)
    A、放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 B、防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离 C、油锅着火，用锅盖盖灭，是为了降低可燃物的温度 D、住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点

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  • 14. 北宋沈括《梦溪笔谈》中记载：“信州铅山有苦泉，流以为涧。挹其水熬之则成胆矾，烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。下列有关叙述错误的是（   ）
    A、“烹胆矾则成铜”是物理变化 B、胆矾可用于配制波尔多液 C、“熬之则成胆矾”是蒸发结晶过程 D、“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”发生反应 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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  • 15. 缺锌会导致生长迟缓。下图为锌元素的信息，下列说法错误的是（   ）

    A、锌原子的质量为68.38g B、锌的原子序数为30 C、锌原子核外有四层电子 D、锌在反应中易失去电子

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  • 16. 人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸（化学式为HCOOH），使叮咬处痛痒。下列有关蚁酸说法错误的是（   ）
    A、蚁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B、蚁酸由5个原子构成 C、蚁酸的相对分子质量为46 D、蚁酸中氧元素的质量分数最大

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  • 17. 拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（   ）

    A、该反应的基本反应类型为分解反应 B、该反应的化学方程式为2HgO Δ __Hg+O2↑ C、该反应中，分子的种类发生了变化 D、分子和原子均可构成物质

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  • 18. “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（   ）
    A、化学变化常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定是化学变化 B、同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C、点燃一氧化碳或甲烷前需要检验纯度，所以点燃可燃性气体前一定要检验纯度 D、溶液具有均一性、稳定性，所以具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

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  • 19. 下列实验方案设计不合理的是（   ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    除去氧化钙中的碳酸钙

    加足量水、搅拌、过滤

    B

    除去粗盐中的泥沙

    溶解、过滤、蒸发、结晶

    C

    鉴别硝酸铵和氢氧化钠

    分别加适量的水，用手触摸容器外壁

    D

    鉴别化肥KCl和NH4Cl

    分别加入熟石灰、研磨、闻气味

    A、A B、B C、C D、D

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  • 20. 化学学习小组用某盐酸和烧碱探究中和反应的pH变化。实验时将一定量的盐酸溶液注入锥形瓶中，再逐滴加入烧碱溶液，边滴边振荡，通过传感器测定并绘出pH变化如图。下列分析错误的是（ ）

    A、a点到b点，锥形瓶中溶液温度逐渐升高 B、取a点溶液滴加石蕊溶液，溶液变为红色 C、取b点溶液加入小苏打固体，有气泡产生 D、c点溶液中含有的溶质是NaCl和NaOH

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二、填空题

  • 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
    (1)、从宏观角度分析，氮气是由组成的(填“氮元素”或“氮原子”)。
    (2)、元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“钔”(元素符号为Md)，用来纪念门捷列夫编制元素周期表所作出的巨大贡献。钔的相对原子质量为258，则钔原子的质子数为。
    (3)、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。

    ①以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的是(填字母代号)。

    ②以上四种粒子中，化学性质相似的原子是(填字母代号)。

    ③D中x=。

    (4)、下图为某化学反应的微观示意图。

    根据图示写出该反应的化学方程式。

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  • 22. 溶液与人们的生活息息相关。
    (1)、硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们的化学性质相似，是因为它们水溶液中都含有(填离子符号)，它们水溶液的pH都7(填“>”、“=”或“<”符号)。
    (2)、甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示：

    ①t1℃时，甲和乙的溶解度(填“相等”或“不相等”)。

    ②t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，两种溶液中溶剂的质量大小关系为：甲乙(填“>”、“=”或“<”)。

    ③t2℃时，将50g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的g。

    (3)、在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50g溶质质量分数为6％的NaCl溶液(已知ρ水=lg/mL)，请回答下列问题：

    ①小明在称量NaCl固体的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时应该(填字母序号)。

    A．增加适量NaCl    B．减少适量NaCl    C．增加砝码    D．调节天平平衡螺母

    ②下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是(填字母序号)。

    A．量取蒸馏水时仰视读数

    B．将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落

    C．量取蒸馏水时俯视读数

    D．配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出

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三、综合题

  • 23. 无机非金属材料是目前研究的热点。
    (1)、二氧化硅是玻璃的主要成分。用化学用语填空：

    ①2个硅原子。

    ②3个氧分子。

    ③硅元素在地壳中含量(质量分数)位居第(填数字)。

    ④标出二氧化硅中硅元素的化合价。

    (2)、制造芯片的基础材料主要是高纯硅。下图是制备高纯硅的一种工艺流程：

    回答下列问题：

    ①反应Ⅰ的化学方程式是。

    ②反应Ⅱ的基本类型属于。

    ③上述生产流程中，可以循环利用的物质是(填化学式)。

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  • 24. 人类文明进步与材料发展关系十分密切。
    (1)、铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以(填“单质”或“化合物”)的形式存在，铁锅用来炒菜，主要是利用铁的性。
    (2)、铁制品锈蚀的主要条件是铁与直接接触，在钢铁表面涂油、、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈。
    (3)、一种新型材料氮化铝(AlN)应用于新能源汽车。工业上用氧化铝、焦炭和氮气在高温条件下制得氮化铝，并生成一氧化碳，该反应的化学方程式是。
    (4)、某金属粉末可能由镁、锌、铁、铝、银中的一种或几种组成。取该样品2.4g，向其中加入100g一定溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，生成0.2g氢气，得到无色溶液，固体无剩余。下列说法正确的是____。(填序号)
    A、样品中一定含有镁 B、样品中一定不含有银，可能含有铁 C、所得溶液中溶质总质量为12g D、加入的稀硫酸的溶质质量分数为9.8％

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  • 25. 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    (1)、仪器a的名称是。
    (2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生和收集装置是(填字母序号)，反应的化学方程式是。
    (3)、小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是 ， 试管②中的产生的现象是澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是。
    (4)、实验室中可以用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制得氨气。氨气极易溶于水，且密度小于空气。实验室中制取氨气的发生和收集装置为。

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  • 26. 过氧化钠(Na2O2)可以作供氧剂，某学习小组的同学对过氧化钠的性质进行如下探究。

    【查阅资料】

    ①Na2O2是一种淡黄色固体，能与CO2发生反应生成一种气体和另一种物质。

    ②2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

    ③NH4Cl溶液呈酸性。

    【探究一】二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体。

    设计收集生成气体的实验装置如图所示(图中铁架台未画出)。

    (1)、B中氢氧化钠溶液的作用是 ， 当观察到C中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已经除尽。
    (2)、检验气体：将带火星的小木条伸入收集气体的D中，发现木条复燃，证明二氧化碳与过氧化钠反应生成的气体是。
    (3)、【探究二】二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

    【猜想与假设】对反应生成的另一种物质提出了3种猜想。

    猜想一：是氢氧化钠    猜想二：是碳酸钠    猜想三：是碳酸氢钠

    同学们对反应物中有关元素的组成分析，一致认为猜想一和猜想三错误的，理由是。

    (4)、【进行实验】

    排除不正确猜想后通过以下实验验证了另一种物质，完成实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    用试管取少量CO2与Na2O2反应后的固体溶于蒸馏水中，加入溶液，振荡，观察现象。

    产生。

    猜想二正确。

    (5)、【交流反思】

    若向NH4Cl溶液中加入一定量的Na2O2 ， 充分反应，产生的气体有(填化学式)。

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四、计算题

  • 27. 医用碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多，某同学为测定其中碳酸氢钠的质量分数，取10.0g样品放入烧杯中，分两次加入稀盐酸（该实验条件下杂质不参与反应），充分反应。测定实验数据如表。

    加盐酸的次数

    第一次

    第二次

    加盐酸的质量/g

    40.0

    40.0

    生成气体的质量/g

    3.3

    1.1

    (1)、两次加稀盐酸后，生成二氧化碳的总质量是g。
    (2)、该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。（反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）

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