浙江省金华市婺城区2023年九年级科学联考自测练习试卷
试卷更新日期：2023-05-08 类型：中考模拟
一、选择题(本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)
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1. 下列过程中主要涉及物理变化的是（ ）A、用浓硫酸干燥二氧化碳气体 B、用食醋除去水壶中的水垢 C、酸雨腐蚀大理石雕像 D、用酵母菌将葡萄汁酿制葡萄酒2. 小科最近上腹部不适，经常反胃，经检查，原因是胃酸过多。下列数据为一些我市本地水果的近似pH，其中最适宜他吃的是（ ）A、
翠冠梨pH＝6.5
B、
东魁杨梅pH＝2.0
C、
桃形李pH＝2.5
D、
柿子pH＝8.5
3. 下列选项中各物质的名称、俗名、化学式不一致的是（ ）A、银、水银、Ag B、碳酸钠、纯碱、Na2CO3 C、氧化钙、生石灰、CaO D、氢氧化钠、苛性钠、NaOH4. 在寒冷的冬天里，如图所示的各种方法都可以使身体暖和。其中通过热传递的方式增加内能的是（ ）A、
双手互搓
B、
举哑铃
C、
用热水泡脚
D、
跑步
5. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A、温度为0℃的物体一定没有内能 B、物体温度升高，一定是吸收了热量 C、物体吸收了热量，温度可能不变 D、物体内能减少时，一定对外做了功6. 下列有关氢氧化钠溶液的配制、保存和酸碱度测定的操作中，正确的是（ ）A、
称量NaOH固体
B、
溶解NaOH固体
C、
保存NaOH溶液
D、
测NaOH溶液的pH
7. 下列除去杂质所用的药品或方法，不正确的是（ ）选项
物质
杂质
除杂药品或方法
A
NaCl溶液
MgCl2溶液
适量烧碱溶液，过滤
B
CaO
CaCO3
适量的稀盐酸
C
N2
O2
灼热的铜网
D
CO
CO2
足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸
A、A B、B C、C D、D8. 如图所示，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A、镊子夹石块
B、起子开瓶盖
C、羊角锤拔铁钉
D、天平称物体质量
9. 要将含有盐酸的氯化钙中和到中性，并得到较为纯净的氯化钙溶液，在不用指示剂的情况下，加入的试剂可以是（ ）A、Ca(OH)2 B、Na2CO3 C、CaCl2 D、CaCO310. 下列用电器主要利用电流热效应工作的是（ ）A、
电饭煲
B、
电视机
C、
洗衣机
D、
油烟机
11. 在如图所示的“汽油机模型”实验中，将少量的汽油喷入筒内，用软木塞塞住筒口，摇动起电机，观察到放电针放电，汽油燃烧，软木塞被高温高压的气体冲出。该实验可模拟四冲程汽油机工作时的（ ）
A、吸气冲程 B、压缩冲程 C、做功冲程 D、排气冲程12. 某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl-、CO32-、SO42-中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：①将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液过滤后得到5克白色沉淀。②在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有3克白色沉淀。③在滤液中滴加AgNO3溶液产生白色沉淀。则该固体中一定含有（ ）A、Cu2+、CO32-、SO42- B、Na+、CO32-、SO42- C、Cl-、CO32-、SO42- D、Na+、Ba2+、Cl-13. 如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙 ， 拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是（ ）
A、F甲＜F乙P甲＝P乙 B、F甲＞F乙P甲＞P乙 C、F甲＞F乙P甲＝P乙 D、F甲＜F乙P甲＜P乙14. 通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是（ ）A、
B、
C、
D、
15. 小科设计了一个具有加热和保温功能的电热器模型，加热与保温的功率之比为3：1，其中R1＝10Ω、R2＝20Ω，若电源电压不变，则符合小科要求的电路图是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题(本大题共有10小题，每小题4分，共40分)
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16. 从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的化学式：(1)、一种最理想的高能燃料。(2)、铁锈的主要成分。17. 自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，下图是一款自行车的示意图。请回答：
(1)、所标物质中，属于有机合成材料的有。(2)、车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是。18. 金华市有著名的“双龙洞”、“地下长河”等溶洞，溶洞内有许多石笋、石柱等，它们的形成都与石灰石有关。请回答：(1)、石灰石的主要成分是（写化学式）。(2)、煅烧石灰石获得生石灰这一过程属于变化。19. 如图所示，AOB可视为一个无摩擦的轻质杠杆，O是它的支点。请回答：
(1)、当人用力向下拉杠杆时，重物被抬起，想更容易抬起重物， 应该将手 (填“靠近”或“远离”) O 点。(2)、若人始终沿竖直方向向下拉在B点，重物被匀速抬起过程中，人施加的拉力将 (填“变大”、“变小”或 “不变”)。20. 下图所示， R 是滑动变阻器，它的金属滑片垂直固定在等臂金 属杠杆的中央且可以随杠杆左右转动，杠杆两端分别悬挂等质 量、等体积的铁球，此时杠杆平衡。再将铁球同时分别浸没到 密度相等的稀硫酸和硫酸铜溶液中，反应一段时间后会观察到(体积变化忽略不计)：
(1)、灯泡的亮度(填“变亮”、“变暗”或“不变”)。(2)、右边烧杯中溶液质量(填“增加”、“减少”或“不变”)。21. 厨房里有两瓶白色固体，分别为食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)。为鉴别这两种物质，小科同学进行如下实验。(1)、取少量白色固体于试管中，分别滴加少量食醋，有气泡产生的是。(2)、另取少量白色固体于试管中，加水溶解，分别滴加溶液，有沉淀产生的是纯碱。22. 向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入Na2CO3溶液质量的变化情况。图线AB段对应的实验现象是 ， 在C点时溶液中的溶质是。
23. 大型载重汽车较长时间下坡时，常常会因刹车片过热造成刹车失灵。为此，要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片发热是通过方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的的性质。24. 如图所示，电源电压保持不变，A、B、C是理想电流表或电压表，L1和L2的额定功率比为1∶3。闭合开关S，A、B、C三只电表的读数分别为1、2、3(单位为安或伏)，两灯均正常发光(假定灯丝电阻不变)。请回答：
(1)、电源电压为伏。(2)、若将L1换成“5V 10W”的小灯泡接入电路，闭合开关S，则L2消耗的实际功率为W。25. 有一包白色固体，它是由Ba(NO3)2、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4和MgSO4等中的一种或几种物质混合而成的。现对该固体进行了如下实验：①取样，加足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀A和无色溶液B；
②在白色沉淀A中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，并放出能使澄清石灰水变浑浊的无色气体；
③在无色溶液B中加入足量的Ba(OH)2溶液，又得到白色沉淀；再加入足量的稀硝酸，仅观察到沉淀部分溶解的现象。
请回答：
(1)、原白色固体中一定存在的物质有。(2)、实验③中沉淀溶解的化学方程式为。三、实验探究题(本大题共有5小题，26题5分，27、29题各8分，28、30题各7分，共35分)
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26. 在一次实践活动中，某小组同学对游泳馆内清澈湛蓝的池水产生了浓厚的兴趣，蓝色池水是否加入了硫酸铜？他们对此进行实验研究探究。
实验步骤
实验现象
实验结论
⑴取少量泳池水于试管中，滴加几滴溶液。
有蓝色沉淀产生
池水中含有Cu2+
⑵另取少量泳池水于试管中，滴加足量稀盐酸，无明显现象，再滴加几滴溶液。
产生白色沉淀
池水中含有的离子是(用符号表示)
根据实验得到结论：泳池水中含有硫酸铜。
27. 小科设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中 的电源由 3 节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为 2.5V。
实验次数
电压 U/V
电流 I/A
电功率 P/ W
待填
1
2.2
0.24
2
2.5
0.26
3
2.8
0.28
(1)、实验记录表除了记录电表示数和电功率外，还需要增加记录的内容是。(2)、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，依次测得如表所示数据，由表中数据可知小灯泡的额 定功率为W。(3)、完成上述实验后，小科又设计了如图乙所示电路，用原来的电源和电压表测量原小灯泡的额定功率。方案如下：
①调节滑动变阻器使小灯泡正常发光；② ， 将电压表改接在定值电阻R0两端，读出电压表示数；
③计算得到小灯泡的额定功率。现有阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，为了能测出小灯泡的额定功率，结合题中的数据分析，R0应选用Ω的定值电阻
28. 我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗。所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的粽子，清香软糯。小柯对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究：【查阅资料】①糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用；
②草木灰中富含钾盐，主要成分是K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。
【实验探究】检验草木灰的成分，并测定草木灰中K2CO3的质量分数。
(1)、取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液；取少量浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液 ， 则说明草木灰的浸出液呈碱性。(2)、为了检验草木灰的浸出液中存在Cl－ ， 请写出实验方法：。(3)、小柯用图示装置测定草木灰中K2CO3的质量分数，通过测定C装置质量的增加量来计算K2CO3的质量（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体），实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用除搅拌B、C中的反应物外，还可以。
(4)、有人认为通过C装置质量增加量来计算K2CO3的质量，结果会偏大，理由是。29. 下列是科学项目化学习小组探究杠杆平衡条件的实验过程(本实验均使用轻质杠杆)。实验1：在直杠杆水平平衡时(如图甲所示)进行实验，记录多组数据。得出：F1×s1＝F2×s2(注：s1和s2分别表示支点到F1和F2的作用点的距离)。在直杠杆倾斜平衡时(如图乙所示)进行实验，也得到了同样的结论。
该结论适用于所有平衡时的杠杆吗？
实验2：小组同学用一侧弯曲的杠杆进行如图丙所示的实验，移动钩码，改变钩码数量，记录数据如表，分析表格数据发现上述结论并不成立，但发现一个新的等量关系，即：(待填)。
实验次数
F1/N
s1/cm
F2/N
s2/cm
l2/cm
1
1.0
10.0
0.5
21.3
20.1
2
1.5
20.0
1.0
31.7
29.8
3
2.0
30.0
2.5
25.5
24.0
s和l(支点到力的作用线的距离)这两个量在研究杠杆平衡条件时，哪个量才是有价值的呢？学习小组的同学观察到：支点到F的作用点的距离(s1)与支点到F1的作用线的距离(l1)是相等的。小组同学又进行了实验。
实验 3：
①移动钩码，使杠杆 待填) ， 并使杠杆处于平衡状态。
②记录F1、s1、l1和F2、s2、l2。
③改变钩码数量，移动钩码，记录杠杆处于平衡时的多组F1、s1、l1和F2、s2、l2。
④分析实验数据，得出弯杠杆的平衡条件。
最后，通过科学思维，得出所有杠杆的平衡条件都是：F1×l1＝F2×l2。
杠杆的平衡条件可用于解释许多杠杆应用，如用图1方式提升物体比用图2方式省力，就可用杠杆的平衡条件作出合理解释。
请回答：
(1)、在研究一侧弯曲的杠杆时，发现的一个新的等量关系是。(2)、将实验 3 中的①填写完整。(3)、“支点到力的作用线的距离”在科学上被称为。通过探究杠杆平衡条件的实验，使 我们深深认识到建立这一科学量的价值。(4)、用图 1 方式提升物体比用图2方式省力的原因是 。30. 春节期间，许多同学喜欢燃放鞭炮，但燃放鞭炮需要注意安全。据报道，一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤。【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等。
【提出猜想】兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
猜想Ⅰ：有CO2、CH4
猜想Ⅲ：有CO、CO2
猜想Ⅱ：有CO、CH4
猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。
【问题讨论】
(1)、装置A出现浑浊，证明猜想不成立。(2)、小科通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象，证明猜想Ⅲ不成立。小军对此提出了疑义，他认为要在(填字母序号)装置之间的位置再增加一个上图中(填字母序号)装置，才能证明猜想Ⅲ不成立。
(3)、为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，因此证明猜想成立。四、解答题(本大题共有5小题，每小题8分，共40分)
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31. 酸碱理论的发展如下：
(1)、根据朴素的酸碱理论，Na2CO3属于(填“酸”或“碱”)。(2)、根据酸碱电离理论理解酸碱反应的实质是：。(3)、已知H2CO3→HCO3－＋H＋和HCO3－→CO32－＋H＋，由酸碱质子理论，H2CO3的共轭碱是。(4)、随着认知水平的不断提高，人们对酸碱理论的描述也在不断完善。下列对不同酸碱理论的分析合理的是(填字母编号)。A．酸碱电离理论认为酸碱是两种不同的物质
B．酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素
C．酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子，也可以是离子
D．酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，不再具有局限性
32. 校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》。如下左图是我区部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准，部分技术参数如右下表所示(g=10N/kg)。请分析：
车辆规格尺寸(mm)
9870×2430×3010
整车装备质量(kg)
5400
标准座位数(个)
50
经济油耗/百公里(L)
≤16.9
配备轮胎数(个)
7(含备用胎1个)
设计最高时速(km/h)
80
(1)、当汽车正常行驶时，柴油的能释放出来，转化为汽车的机械能。(2)、某学校学生乘坐该校车回家，校车以15m/s的速度在水平路面上匀速行驶了20分钟后安全到达目的地，校车受到的阻力为4000N，求校车牵引力所做的功和功率分别是多少？(3)、驾驶员驾驶校车空载返回途中，要经过一个长10米、高5米的斜坡，到坡顶后，校车的重力势能增加了多少(驾驶员质量不计)？33. 如图是张老师设计的一氧化碳与氧化铁反应的实验装置。请分析：
(1)、实验时先要通入一氧化碳气体，当B装置(原充满澄清石灰水)中的液面下降到安全线以下，再开始加热。先通气后加热的目的。(2)、此反应用含杂质为2%的氧化铁样品50克，其中杂质不参与反应，则通过方程式计算实验结束后可得含纯铁的质量。(3)、反应结束后停止加热，继续通CO，此时B装置的作用是。34. 如图所示为某家用电暖和其简化电路
R1=55Ω，R2=44Ω，在220V的额定电压下工作，通过控制开关可实现低、中、高三种同的功率。计算：
(1)、在对外供热时的最低功率P低。(2)、中档功率正常工作10分钟，电流产生的热量Q中。(3)、在对外供热时的最高功率P高。35. 如图甲是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，科学兴趣小组利用该装置进行白磷燃烧的探究实验，将白磷放置在细砂上，用激光点燃白磷，分别观测活塞的刻度变化(初始体积为V0)、用电子天平测反应容器的总质量(初始质量为m0)、用红外温度计测容器中气体的温度(初始温度为T0)，将相关数据随时间的变化情况绘制成图乙。查阅资料发现：气体压强受气体质量、温度和体积的影响。气体质量增加、气体温度升高、气体体积变小都会引起气体压强的增大，反之则使压强减少。实验过程中容器内气体体积的变化情况为先变大后变小，最后不变而且比V0要小。请结合实验过程解释体积变化的原因(提示：可以结合气体质量、气体温度、气体压强、化学反应和力的相关知识进行说理)。