浙教版科学七年级下册同步练习：第四章第5节 日食和月食 第1课时 日食

试卷更新日期：2023-05-08 类型：同步测试

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一、日食的成因

  • 1. 某天文爱好者拍到的日全食非常壮观，全食时间近7 min，根据图中信息请判断该日太阳、地球、月球三者间的位置关系是图中的（ ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 2. 下列日期中，不可能发生日食的是（ ）
    A、元旦(1月1日) B、春节(农历正月初一) C、中秋节(农历八月十五) D、国庆节(10月1日)

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二、日食的类型及形成过程

  • 3. 读图回答下列问题。

    (1)、图中A、B、C是太阳系中对人类至关重要的三个天体。试判断：A是 ， B是 ， C是。
    (2)、当它们处在图中所示位置时，可能会发生现象。 
    (3)、写出该种现象包含的类型：。

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  • 4. 日食现象可以证明下列何种天体是圆的（ ）
    A、太阳 B、地球 C、月球 D、地球和月球

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  • 5. 2020年6月21日，我国部分地区能观察到罕见的日环食的天文奇观，适逢又是二十四节气夏至日。下列说法正确的是（ ）
    A、  月相变化的周期为27.3日 B、当天是我国的农历十五 C、当天太阳直射点位于地球的南半球 D、发生日环食时月亮处于地球和太阳之间

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  • 6. “金星凌日”是在地球上观察到金星从太阳表面移过的现象，其原理和发生日食相似。当图中发生“金星凌日”现象时，金星应该位于图中的（ ）

    A、甲处 B、乙处 C、丙处 D、丁处

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  • 7. 某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图回答下列问题。

    (1)、此时，可以观察到的日食类型是。 当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到。
    (2)、观察日食时，能否观察到月球?。 

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