广东省东莞市2022-2023学年四年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2023-05-06 类型：期中考试
一、听录音《鲁迅小时候》，完成练习。根据听到的内容选择正确答案的序号填在括号里。
二、积累与运用。
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1. 读拼音，写词语，注意书写规范美观。(1)、说到bèn zhòng的恐龙，人们会想起chí dùn的马门溪龙。(2)、nà米技术能让人们更加jiàn kāng ， 利用它可以实现jí bìng的早期检测与yù防。2. 选出下面加点字的正确读音。(1)、一场（cháng chǎng）春雨过后，门前场（cháng chǎng）地上的各色花儿开得更加鲜艳了。(2)、面对失利的形势，他没有埋（mán mái）怨，而是选择埋（mái mán）头工作，寻找最佳的应对策略。3. 下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）A、无能为力 成千上万 白雪皑皑 无优无虑 B、天高地阔 别有风趣 炊烟袅袅 灯火辉煌 C、五彩斑斓 天之骄子 振耳欲聋 勃勃生机4. 下列词语填入句子中，最合适的一项是 （ ）
遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。
A、变色龙 B、百灵鸟 C、应声虫 D、哈巴狗5. 下列标语使用不得体的一项是（ ）A、我想有个家。（垃圾采用标语） B、一定喝好，哪怕喝倒！（酒店标语） C、我正成长，请脚下留情。（绿地标语）6. 按要求写句子。(1)、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）(2)、鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。）7. 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、《乡下人家》描写了乡下人家的几个生活场景，让我们感受到乡村生活朴实和谐充满诗意。(2)、早在19世纪，我国科学家就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。(3)、《白鹅》一文细致刻画了鹅的音调、步态和吃相，表现出白鹅高傲的性格特点，表达了作者对白鹅的厌恶之情。(4)、《白桦》中的白桦树既具有色彩的变化，又富有动态的美感。8. 请将左右两边相对应的内容用线连起来，并完成填空。(1)、连线。日长篱落无人过
春光懒困倚微风
篱落疏疏一径深
无限风光尽被占
黄师塔前江水东
惟有蜻蜓蛱蝶飞
不论平地与山尖
树头新绿未成阴
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(2)、小明每天都很贪玩，心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说一下他：。9. 交际与实践。老师催促学生交作业，他扬扬手中的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
(1)、老师话里的意思是：(2)、学生话里的意思是：三、阅读理解。
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10. 阅读非连续性文本，回答下面的问题。
关注电子产品普及时代的儿童用眼卫生
ㅤㅤ电子产品普及时代，我们更需要关注儿童用眼卫生。
ㅤㅤ首先，姿势要正确。儿童近距离使用手机、平板电脑时，眼睛与屏幕的距离应保持60到80厘米，大约一臂的距离。家里的电脑、电视机等，应根据儿童身高及座椅高度合理摆放。总体而言，眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，屏幕要略低于眼睛的高度。
ㅤㅤ其次，光线、亮度要适中。在使用电子产品时一定要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮。有些孩子习惯躲在被窝或者黑暗的地方看电子产品，这对眼睛的损害是非常大的。如果处在光线不好的环境中，或者在颠簸的车厢内，应该尽量避免接触电子产品。
ㅤㅤ再次，一定要控制使用时间，注意休息。使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，每天累计时间建议不超过1小时，不能等到出现眼睛酸疼、胀痛、发红等不适症状的时候，再被动停止。
(1)、这则选段主要是让我们关注儿童。(2)、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①不管使用何种电子产品，眼睛与屏幕的距离都要保持在60到80厘米。
②眼睛与各种电子产品的距离一般为屏幕对角线的5～7倍，仰视和俯视都可以。
③在颠簸的车厢内，在光线太暗或太亮的环境内，都应尽量避免接触电子产品。
④使用各种电子产品的时间每次不宜超过20分钟，我们要在眼部出现不适症状之前主动休息。
(3)、文章在关注儿童用眼卫生方面提了哪几点建议？分别在文中找出来。(4)、小明在家经常看电视，一看就是2小时。你觉得他这样做对吗？为什么？(5)、你经常使用的电子产品是。读完了这篇短文，你觉得自己在使用电子产品时哪些地方可以做得更好？请写下来。11. 阅读短文《轰隆隆老师》，完成练习。ㅤㅤ咚！咚！咚！走廊上响起了这样的脚步声。这个人一定穿着一双很大很大的皮鞋，是棕色的，还是黑色的？马小跳在想象，脚步声越来越近，越来越近……
ㅤㅤ“吱”的一声，教室门被推开一条缝，先伸进来一个梳得光光的脑袋，然后挤进一个瘦瘦的人来。咦，他是谁？这节课是科学课，他进来做什么？
ㅤㅤ教科学课的老师是一个胖乎乎、笑嘻嘻的爱穿大花袍的女老师，每次她走进教室，就像被推进来一个巨大的花篮。后来马小跳偷听到女生们交头接耳的悄悄话，原来这个女老师爱穿大花袍，是为了遮盖她鼓起的肚子，她肚子里有小宝宝了。
ㅤㅤ“王老师生小孩去了。从今天起，我来给你们上科学课。”这个人的声音有点沙哑，有点像唐老鸭的声音。
ㅤㅤ“你们还不认识我吧？”他从讲台后面伸长了脖子问大家，他的脖子也像鸭脖子。
ㅤㅤ“不﹣﹣认﹣﹣识！”全班同学拖长声音异口同声地回答。
ㅤㅤ“不认识没关系，你们马上就会认识我。”他转身用粉笔在黑板上写下了两个大字：雷鸣。“知道这个名字的意思吧？”
ㅤㅤ嘿，这个老师有点意思，从来没有哪个老师会问学生这样的问题。
ㅤㅤ“不知道吧？不知道吧？”好像大家不知道，他才特别开心，“打雷的声音总听过吧？”
ㅤㅤ“轰隆隆！轰隆隆！”教室里轰成一片。
ㅤㅤ“正确，完全正确。”他十分满意地点点头，“我的名字就是这个意思。”
ㅤㅤ“雷鸣老师”就是“轰隆隆老师”。
ㅤㅤ轰隆隆老师从讲台后面走出来。马小跳把头偏到过道上，去看他脚上的鞋。果然，他穿着一双很大很大的皮鞋，但不是黑色，也不是棕色，是那种很脏的颜色。
ㅤㅤ轰隆隆老师穿的长裤才奇怪呢，长裤上至少有十几个大大小小的口袋，每一个都是胀鼓鼓的，不知里面装的是什么。
(1)、从文中找出描写人物的“ABB”式词语，再仿写两个这样的词语。①文中：
②仿写：
(2)、因为 ， 所以由雷鸣老师代她上科学课。雷鸣老师介绍他名字的意思是 ， 所以叫“轰隆隆老师”。(3)、找出描写雷鸣老师外貌的语句。(4)、下面对短文的理解是否正确？用“正确”“错误”表示。①开头写“咚！咚！咚！”的脚步声，未见其人，先闻其声，增添了神秘色彩，产生引人入胜的效果。
②雷鸣老师让“教室里轰成一片”，这样写不妥，有损老师形象。
③描写老师的皮鞋“是那种很脏的颜色”，说明老师一心放在工作中，而在生活上却不修边幅。
(5)、你喜欢文中的雷鸣老师吗？为什么？四、习作。
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12. 习作
ㅤㅤ提示与要求：生活中，我们会遇到很多善良的人，他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他”为题，写一篇习作。叙述清楚，书写端正，正确运用标点符号，表达真情实感。