广东省深圳市福田区2023年中考历史一模试卷
试卷更新日期：2023-05-06 类型：中考模拟
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
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1. 考古学家在我国一古代人类活动遗址中，发现这里的先人们居住在木房子里。他们以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响。考古学家还发展了迄今发现年代最早的木结构水井。此遗址是（ ）A、河姆渡遗址 B、大汶口遗址 C、半坡遗址 D、仙人洞遗址2. 去年寒假，小明同学到武汉旅游，参观了湖北省博物馆。他看到了该馆“镇馆之宝”——曾侯乙墓青铜编钟（如图）。它出土于湖北随州，是中国目前出土的最大的一套乐器。如果站在孔子的角度来看，可以作为下列哪一观点的如山铁证（ ）
A、中国古人对音乐的追求和理解在2500年前就已经达到了相当的高度 B、“礼崩乐坏” C、代表了中国青铜器铸造技术的最高成就 D、高超的青铜铸造工艺，显示了2500年前中国古代科技与数学的高度3. 为了防治新冠病毒，我国政府大力组织人民群众接种新冠疫苗。这种接种疫苗的方法是对下列哪一古代中医理论的创新应用（ ）A、治未病 B、针刺法 C、临床诊疗 D、辩证施治4. 如图文物是出土于唐朝墓葬——大食人俑。大食是我国古代对某帝国的称呼。大食是下列哪一帝国（ ）
A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼土耳其帝国5. 1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时的军事对手是（ ）A、契丹人 B、党项族人 C、女真人 D、蒙古族人6. 如图是意大利画家郎世宁作于1757年的《哈萨克贡马图》。现收藏于法国吉美博物馆。此画之所以现在藏于法国，是与下列哪一历史事件有关（ ）
A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、中法战争 D、八国联军侵华7. 1918年11月，蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界，全是劳工的世界”口号很快风靡全国．这说明（ ）A、马克思主义已经成为思想主流 B、十月革命给中国带来了新希望 C、“民主”和“科学”成为两面大旗 D、五四运动促进了新的思想解放8. 如表是新中国外交大事年表（部分）。其中外交成就与表中序号对应正确的是（ ）1949年
中苏建交
1953年
①____
1954年
周恩来率团参加日内瓦会议
1955年
②____
1971年
③____
1972年
中日两国正式建立外交关系
1979年
④____
2001年
中国加入世界贸易组织
A、①周恩来率团参加万隆会议 B、②中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复 C、③和平共处五项原则提出 D、④中美正式建立外交关系9. 2023年3月5日，十四届全国人大一次会议于2023年3月5日在北京召开。标志着人大制度确立的会议是（ ）A、1949年9月，中国人民政治协商会议在北京召开 B、1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开 C、1956年，中共第八次全国代表大会在北京召开 D、1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开10. 顾准说：“希腊的城邦民主制度，即‘主权在民’的制度，是中国古代从来不知道的事物。”这里的“民”是指（ ）A、全体雅典居民 B、成年男性公民 C、全体雅典公民 D、全体公职人员11. “他试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权国家”材料中的“他”是（ ）A、孝德天皇 B、穆罕默德 C、源赖朝 D、查理曼大帝12. 著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”构成“金字塔式的封建等级关系”的经济基础是（ ）A、教会 B、城市 C、庄园 D、手工作坊13. 1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，由此，大国崛起有了全球坐标。在“全球坐标”下，最早崛起的国家是（ ）A、意大利 B、西班牙和葡萄牙 C、英国 D、法国14. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出中俄两国改革的相同影响是（ ）彼得一世改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步强化沙皇的专制权力。……他鼓励兴办手工工场；推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸……1697年彼得一世派遣贵族青年到欧洲学习海军军事知识。
从19世纪60年代起，洋务派先后创办了江南机器制造总局、轮船招商局等一批近代军事和民用企业；创办京师同文馆等新式学堂；1872年，第一批留学生被派往美国学习军政、船政知识。同时期国内创办的福州船政学堂等开设了船舶制造、航海理论、几何、物理学课程。
A、注重自然科学课程，培养科技人才 B、都瓦解了本国的旧制度，建立了资本主义制度 C、学习西方先进技术，发展近代工业 D、都开启了本国的近代化进程15. 如图为1942年盟国阵营的宣传画《联合攻势：省省你的眼泪吧，阿道夫，这只是初步的热身而已》，据此可知（ ）
A、德国法西斯受到夹击 B、盟军逐步转入战略反攻 C、同盟国开始协同作战 D、开辟欧洲第二战场二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）
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16. 我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读材料，回答问题。
材料一：“周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”
——【美】费正清等《中国：传统与变革》
材料二：公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯【美】《全球通史》
材料三：著名史学家萧功秦指出：“中国传统官僚集权社会的精英，主要是由地主、士绅与官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至近代，传统中国与其他国家相比，一个显著的特点是，上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动”。（社会流动是指一个社会成员或社会群体从一个社会阶层转到另一个社会阶层，从一种社会地位到另一种社会地位，从一种职业到另一种职业转变的过程。它是社会结构自我调节的机制之一。）
请回答：
(1)、依据材料一，简要概述周初推行分封制的背景。请从生产力与生产关系的角度分析分封制的积极作用。(2)、依据材料二和所学知识，汉皇帝下的这道法令是什么法令？相较与历史上为解决王国问题，往往充满暴力和血腥来说，汉皇帝的手段“温柔”了许多，充满了智慧。请你说说，汉皇帝的智慧是？(3)、依据材料三和所学知识，隋唐以来我国社会阶层之间相对频繁的流动与哪一制度的实施有关？以唐宋为例，这一制度的实施还产生了哪些影响？（至少写出两点）(4)、综合以上三则材料，谈谈你的认识？（至少写出两点认识）17. 西方经济学教科书告诉世界，西方国家由于率先实施自由贸易和放任自由的产业政策，激发了市场活力和企业家精神，从而获得了空前的经济实力。是这样吗？阅读材料，回答问题。材料一：《富国陷阱》导读图
——摘编自《得到听书》（英）张夏准《富国陷阱》
材料二：英国从征收高关税到实行自由贸易，并不是一个循序渐进的过程，而是历史的突然转折。在1848年时，英国还对1146种商品征收关税；然而，仅仅12年之后的1860年，英国就只对60种商品征收关税了，征税品类减少了95%。
——摘编自《得到听书》（英）张夏准《富国陷阱》
材料三：新中国成立以来，中国从一个贫穷落后的后发国家，一跃成为世界第二大经济体，中国创造了一个经济发展的奇迹。然而，以经济学的视角看，中国的崛起是一个重大悖论：中国并没有按照西方国家给出的标准药方来发展经济，属于不好好听课的“差学生”，但是，这个“差学生”考出的成绩，却比那些认真听课、笔记一字不落的“好学生”要好得多。这就让开药方的主流经济学家们很尴尬了。全世界的发展中国家都在质疑：难道我们拿到了一个、假药方？
——摘编自《得到听书》（英）张夏准《富国陷阱》
请回答
(1)、依据材料一、二并结合所学，英、美两国都曾是高关税国家，为何英国要在1860年、美国在二战后都不约而同的都推行自由贸易（即低关税）政策？(2)、材料一中，作者说“当英国成为世界第一工业强国后，然后用武力强制向发展中国家推行自由贸易（即低关税）政策。”请你以中国为例，为作者补充一则佐证史实。(3)、依据材料三并结合所学，你认为中国这个“差学生”创造经济奇迹的原因有哪些？（至少答出2点）(4)、依据材料一，请你归纳作者认为西方国家走上工业化道路的路径有哪些？（至少写出3点）18. 当组织把意义、系统、共同思想、组织文化编织在一起，共同组成精神穹宇时，这个组织就拥有了灵魂，这样的组织将无坚不摧。阅读材料，回答问题：材料一：
应该说，在创立初期，国共两党在成员构成上的差异并没有那么大。比如，国共早期的创始人和领导人，背景都很相似，他们都来自传统士绅阶层，都心怀救亡图存的理想。但是，随着革命的推进，国民党渐渐违背了初心，大部分人成为现实利益的追逐者和既得利益的捍卫者，只关心个人或者小团体的眼前利益。而共产党则坚持初心，一直践行自己的信仰和理论。到最后，国民党军队和共产党军队演化成了两个完全不同的物种：一个为了利益而战，一个为了信仰而战；一个依赖物质刺激，一个依靠精神激励。
——摘编自《得到听书》周大江《党史商鉴》
材料二：《党史商鉴》导读图
（注：“十六字诀”的游击作战方针，就是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。二元首长制：就是军事主官和政治主官共同负责的二元领导体制。政治主官最基本的职责之一，就是通过各种方法来贯彻、监督组织执行党的思想、路线、方针、政策，保证共同思想在全党、全军共享。）
——摘编自《得到听书》周大江《党史商鉴》
请回答：
(1)、结合所学，国共抗战时期游击战形成强烈反差的原因是？材料二中支部建在连上与哪一历史事件有关？其意义何在？(2)、根据上述材料，结合所学知识，提出一个论点并加以论述（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。）