江苏省盐城市建湖县2023年中考一模数学试题

试卷更新日期:2023-05-04 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 下列数中,最小的是(    )
    A、1 B、|2023| C、0 D、2
  • 2. 下列计算结果正确的是(    )
    A、3x4+2x2=5x6 B、x8÷x4=x2 C、(2x3)3=6x9 D、3x32x=6x4
  • 3. 国家统计局发布2022年国民总收入1197000亿元,比上年增长2.8% , 将1197000用科学记数法表示应为(    )
    A、1197×103 B、11.97×105 C、1.197×106 D、1.197×105
  • 4. 如图,将一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上.若2=65° , 则1的度数是(    )

    A、35° B、25° C、65° D、55°
  • 5. 已知二元一次方程2x+3y=3 , 其中x与y互为相反数,则x、y的值为(    )
    A、{x=4y=4 B、{x=4y=4 C、{x=3y=3 D、{x=3y=3
  • 6. 如图,在ABC中,BC的垂直平分线分别交ACBC于点D、E.若ABC的周长为24,CE=5 , 则ABD的周长为( )

    A、12 B、14 C、16 D、18
  • 7. 如图,直线EF经过ABCD的对角线交点O,若平行四边形ABCD的面积为36cm2 , 则四边形EDCF的面积为(    )

    A、12cm2 B、18cm2 C、24cm2 D、27cm2
  • 8. 用绘图软件绘制出函数y=ax(x+b)2的图象,如图,则根据你学习函数图象的经验,下列对a、b大小的判断,正确的是(    )

    A、a>0b<0 B、a>0b>0 C、a<0b>0 D、a<0b<0

二、填空题

  • 9. 若分式3xx+2有意义,则x的取值范围为.
  • 10. 因式分解:a3-16ab2=
  • 11. 某超市销售A,B,C,D四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元,某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是元.

  • 12. 关于x的分式方程1x1+a11x=2的解为正数,则a的取值范围是 .
  • 13. 如图,点A、B、C、D、E在同一平面内,连接ABBCCDDEEA , 若ABC=125° , 则A+C+D+E=°.

  • 14. 如图,点A、B、C都在O上,如果AOC=ABC , 那么ABC的度数为°.

  • 15. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD为正方形,点A的坐标为(03) , 点B的坐标为(50) , 点E为对角线的交点,则点E的坐标为.

  • 16. 如图,矩形ABCD中,AB=4AD=8 , 点E在边AD上,且AEED=13 , 动点P从点A出发,沿AB运动到点B停止,过点E作EPQE交射线BC于点Q,设O是线段EQ的中点,则在点P运动的整个过程中,点O运动路线的长为.

三、解答题

  • 17. 计算:(2023+π)02cos45°+(12)2.
  • 18. 解不等式组{4(x1)<3x2x+331x+22 , 并将其解集在数轴上表示出来.

  • 19. 先化简,再求值:(14m+1)÷m26m+93m+3 , 再从-1、0、1、3中选择一个适合的m的值代入求值.
  • 20. 如图,在ABCD中,ACBD交于点O , 点EFAC上,AE=CF

    (1)、求证:四边形EBFD是平行四边形;
    (2)、若BAC=DAC求证:四边形EBFD是菱形.
  • 21. “双减”政策下,将课后服务作为学生核心素养培养的重要阵地,聚力打造高品质和高成效的服务课程,推动提升课后服务质量,助力学生全面健康成长.某校确立了A:科技:B:运动;C:艺术;D:项目化研究四大课程领域(每人限报一个).若该校小陆和小明两名同学各随机选择一个课程领域.
    (1)、小陆选择项目化研究课程领域的概率是
    (2)、用画树状图或列表的方法,求小陆和小明选择同一个课程领域的概率.
  • 22. 今年的4月15日是第八个全民国家安全教育日,某校为了解学生的安全意识,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次类别,并绘制如下两幅尚不完整的统计图.

    根据以上信息,解答下列问题:

    (1)、这次调查一共抽取了           名学生,请将条形统计图补充完整;
    (2)、扇形统计图中,“较强”层次类别所占圆心角的为°;
    (3)、若该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,请根据以上调查结果估算,全校需要强化安全教育的学生共有多少名?
  • 23. 如图,在ABC中,AB=AC , 点D在AC边上(不与点A,点C重合),连接BDBD=AB.

    (1)、设CBD=30°时,求ABD的度数;
    (2)、若AB=10BC=12 , 求AD的长.
  • 24. 为创建和谐文明的校园环境,某初中准备购买A、B两种分类垃圾桶,通过市场调研得知:A种垃圾桶每组的单价比B种垃圾桶每组的单价少50元,且用8000元购买A种垃圾桶的组数量与用10000元购买B种垃圾桶的组数量相同.
    (1)、求A、B两种垃圾桶每组的单价分别是多少元;
    (2)、该学校计划用不超过6850元的资金购买A、B两种垃圾桶共30组,则最多可以购买B种垃圾桶多少组?
  • 25. 如图,O的半径是25 , AB是O的直径,半径OCAB于点O,点E是半径OA上一点,CEO于点D,且PD=PE.

    (1)、求证:PDO的切线;
    (2)、若tanACD=12 , 求:BDAC的长.
  • 26.
    (1)、【问题思考】
    如图1,点E是正方形ABCD内的一点,过点E的直线AQ , 以DE为边向右侧作正方形DEFG , 连接GC , 直线GC与直线AQ交于点P,则线段AEGC之间的关系为.
    (2)、【问题类比】

    如图2,当点E是正方形ABCD外的一点时,【问题思考】中的结论还成立吗?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;

    (3)、【拓展延伸】

    如图3,点E是边长为6的正方形ABCD所在平面内一动点,【问题思考】中其他条件不变,则动点P到边AD的最大距离为(直接写出结果).

  • 27. 如图1,抛物线y1=ax23x+c的图象与x轴的交点为A和B,与y轴交点为D(04) , 与直线y2=x+b交点为A和C,且OA=OD.

    (1)、求抛物线的解析式和b值;
    (2)、在直线y2=x+b上是否存在一点P,使得ABP是等腰直角三角形,如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,请说明理由;
    (3)、将抛物线y1图象x轴上方的部分沿x轴翻折得一个“M”形状的新图象(如图2),若直线y3=x+n与该新图象恰好有四个公共点,请求出此时n的取值范围.