部编版2022-2023学年五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》同步训练
试卷更新日期：2023-04-29 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写字词。
船shāo
保mǔ
dǎo告
gù主
tiào望
飞chí
líng dāng
shēng chù
2. 给加点字选择正确的读音。(1)、哗：huā huá哗啦啦 哗笑 哗众取宠
(2)、翘：qiáo qiào翘起 翘尾巴翘首以待
(3)、泊：bó pō停泊 湖泊 淡泊名利
3. 比一比，再组词。威 垫 姆
戚 热 拇
码 艄
蚂 船
4. 在括号里填上适当的词语。的桥梁 的妇女 的威尼斯
的街道 的影子 的水上城市
的声音 的船只 的交通工具
5. 选择合适的关联词填空。因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 不管……总……
(1)、威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。(2)、行船的速度极快，来往船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。(3)、河道怎么拥挤，船夫能左拐右拐地挤过去。(4)、遇到极窄的地方，船夫能平稳地过去，速度非常快，还能作急转弯。6. 根据课文内容填空。(1)、商人夹了大包的货物，匆匆小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作。(2)、“威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这段话写出了小艇的特点。主要从小艇的长度、造型、三个方面来描述。作者把小艇比作 ， 写出了小艇长、窄、深的特点；比作 ， 写出了小艇两头翘起的特点；比作 ， 写出小艇轻巧灵活的特点。(3)、这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开等方面，介绍了水城维尼斯独特的交通状况和。7. 按要求写句子。①威尼斯人睡了。（扩句）
②小艇穿过一座座形式不同的石桥。（缩句）
③槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。（改成反问句）
二、阅读理解
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8. 课内阅读。
威尼斯的小艇（节选）
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、认真读选文，完成表格。商人
坐小艇
去郊游
老人全家
回家
(2)、读文填表后，我们发现。白天小艇一出动，城市就了；夜晚，小艇一停泊，城市就了。这一动一静相对比，更衬托出了 。(3)、假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？用几句话描述一下。9. 课外阅读。爱“管闲事”的丹麦人
丹麦人喜欢“管闲事”。这给在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路．上走过的任意一个人都有可能会走过来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子停止排气。如果你车子不熄火是为了排除故障，他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方，让专业人员处理。
你在钓鱼，某个毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。______你钓上的鱼不符合法律规定的标准，他______会要求你把这些鱼放回到水里去，而且一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，才道你一声谢，继续走他的路。
邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶．上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是。
丹麦人“管闲事”的范围宽泛得很，不仅仅是对人。
丹麦是禁止养鸟的。______丹麦的鸟食市场却又大又兴旺。人们买了鸟食，悬挂在自己的庭院里，专供自然界的鸟群食用。丹麦人对与自然万物达成融洽相处的追求，很有一点庄子境界。
这是一个有教养的国度。这种教养的直接表现就是对生活的无微不至的珍视。
(1)、在文中横线填上合适的关联词。(2)、用横线画出短文中的过渡句。(3)、除了管人，丹麦人还管 ， 这样做说明。(4)、“管闲事"的意思是： ， 文中的“管闲事”加上了引号是因为。三、写作题
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10. 你到哪里去游览过？被哪里的景色折服了呢？把你的浏览地的景物特点写一写吧。