吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2023年城镇中考一模化学试题

试卷更新日期:2023-04-28 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品,其中“锌”、“铁”是指(   )
    A、元素 B、原子 C、分子 D、单质
  • 2. 食品包装袋内常放有内装铁粉和生石灰的小包。下列空气成分一定不能与它们反应的是(   )
    A、N2 B、O2 C、H2O D、CO2
  • 3. 下列有关微粒的说法正确的是(   )
    A、分子都由原子构成 B、原子核都由质子和中子构成 C、保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D、原子不显电性是因为原子中没有带电的粒子
  • 4. 下列实验操作中,正确的是(   )
    A、比较火焰各层温度 B、稀释浓硫酸 C、点燃酒精灯 D、滴加液体
  • 5. 下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说正确的是(   )
    A、葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B、葡萄糖中C,H,O三种元素的质量比为1:2:1 C、葡萄糖的相对分子质量为178 D、葡萄糖中碳元素的质量分数为40%
  • 6. 下列做法不利于生态环境保护的是(   )
    A、植树造林,增大绿化面积 B、用工业废水直接灌溉农田 C、垃圾分类处理,回收可再生资源 D、加强煤炭清洁高效利用,推进大型风光电基地的建设
  • 7. 治理汽车尾气的微观示意图如图。有关说法错误的是(   )

    A、反应中氮元素的化合价升高 B、相对分子质量最大的是CO2 C、图中有三种氧化物和一种单质 D、生成丙和丁的质量比为7:22
  • 8. 可用同一化学原理解释的现象是( )

    ①久置的石灰水,液面上出现一层硬壳状薄膜

    ②向澄清石灰水中,通过吸管不断吹入人体呼出的气体

    ③为了使石灰浆刷过的墙壁快点晾干,在室内生起一盆炭火开始时墙壁潮湿

    ④向紫色石蕊试液中通入CO2气体,试液变红

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 9. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
    A、稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 B、单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质 C、性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体,能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属 D、有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机化合物
  • 10. 除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是(   )

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2气体

    HCl气体

    通入足量氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸

    B

    稀盐酸

    稀硫酸

    加入足量的硝酸钡溶液、过滤

    C

    铁粉

    CuSO4粉末

    加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥

    D

    NaOH

    Na2CO3溶液

    加入石灰水至恰好不再生成沉淀、过滤

    A、A B、B C、C D、D

二、填空题

  • 11. 用化学符号表示。
    (1)、氧元素
    (2)、两个氢氧根离子
    (3)、氧化铁中铁元素的化合价
  • 12. 张青莲教授主持测定了铟的相对原子质量,铟元素的原子结构示意图和在周期表中的信息如图所示。

    (1)、铟的相对原子质量是
    (2)、铟位于元素周期表中第周期;
    (3)、图中x= , 核电荷数是
  • 13. 物质的变化常伴随能量变化。
    (1)、稀释浓硫酸时,溶液的温度
    (2)、煤炭是我国北方冬季取暖常用的燃料,从物质分类上看是(选填“纯净物”或“混合物”);
    (3)、将二氧化碳通过灼热的碳层,发生的反应属于(选填“吸热”或“放热”)反应。

三、综合题

  • 14. 用如图装置进行实验(夹持仪器略去)时观察到薄铜片右侧的蜡烛熔化、掉落,火柴燃烧。

    (1)、此实验说明铜有性质。
    (2)、此实验通过火柴燃烧的现象可以证明可燃物燃烧的条件之一是
  • 15. 分类整理文具书本是每个中学生必备的一种能力。
    (1)、把小刀、剪刀放在一个盒子中,保证剪刀、小刀不生锈的方法是
    (2)、把铅笔、中性笔等放入另一个盒子中,我们知道碳素笔书写的字迹可以保存很久。

    从微观层面解释原因

    从宏观层面解释原因

  • 16. 2022年3月31日,全国十大考古新发现揭晓,出土各类金、银、铜、铁、陶质文物3000余件。
    (1)、出土的铜器多为合金,铜的合金与纯铜相比,硬度(选填“大”或“小”);
    (2)、为验证银、铜两种金属的金属活动性顺序,将打磨过的铜丝插入硝酸银溶液中、发生反应的化学方程式是
  • 17. 水和溶液与人类的生活、生产密切相关。
    (1)、天然水通过①沉淀、②过滤、③蒸馏,可以得到不同程度的净化。综合运用上述操作净水效果会更好,运用的先后顺序是(填序号)。
    (2)、图甲是硝酸钾的溶解度曲线,图乙是探究物质溶解过程中能量变化的实验示意图。

    ①由图甲获得,硝酸钾的溶解度随温度升高而 , 60℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质质量分数的表达式为

    ②图乙实验,在盛有水的烧杯中放入一支装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。物质X为固体,试管中有晶体析出。

  • 18. 根据下图回答问题。

    (1)、写出仪器X的名称:
    (2)、实验室用氯酸钾制取较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是(填序号),该反应的化学方程式为
    (3)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳并用向上排空气法收集,验证二氧化碳已经收集满的操作是
  • 19. 在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。

    【实验探究】

    将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。

    (1)、测定溶液pH变化的方法

    甲同学在实验过程中测得pH变化如图甲所示,则该同学是将(填字母);

    a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中        b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

    (2)、测混合过程中的温度变化

    乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图乙所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是放热反应,图乙中B点表示的含义是

    (3)、借助于酸碱指示剂

    丙同学通过图丙所示实验观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应,反应的化学方程式为

    (4)、【提出问题】

    针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。

    【猜想与假设】猜想一:只有K2SO4

    猜想二:有K2SO4和H2SO4

    猜想三:有K2SO4和KOH

    【进行实验】

    为了验证猜想,学习小组选用Fe2O3粉末、BaCl2溶液,进行如下探究:

    实验

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    方案

    取少量反应后的溶液于试管中,加入Fe2O3粉末

    溶液中有H2SO4 , 猜想二正确

    方案

    取少量反应后的溶液于试管中,滴加BaCl2溶液

    产生白色沉淀

    溶液中有H2SO4 , 猜想二正确

    【实验结论】

    通过探究,同学们一致确定猜想二是正确的。

    (5)、【评价与反思】

    丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是

    (6)、分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑

四、计算题

  • 20. 若实验室制取44g二氧化碳,则需要含杂质20%的石灰石多少克?