河北省沧州市泊头市2021-2022学年七年级下学期期末考试数学试题
试卷更新日期:2023-04-28 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列方程中是二元一次方程的是( )A、 B、 C、 D、2. 如果 , 那么下列各式中,不一定成立的是( )A、 B、 C、 D、3. 2022年6月5日,神舟十四号载人飞船发射升空,三位航天员入驻距离地球约400000米的中国空间站,开启为期半年的太空任务.将400000用科学记数法表示应为( )A、 B、 C、 D、4. 如图,在道路附近有一疫情重灾区,现需要紧挨道路选一点建临时防控指挥部,且使此重灾区到临时防控指挥部的距离最短,则此点是( )A、A点 B、B点 C、C点 D、D点5. 若三角形三个内角度数比为2:3:5,则这个三角形一定是( )A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定6. 三角形的两边长分别为和 , 则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )A、 B、 C、 D、7. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、8. 若关于x的不等式的解集如图所示,则m的值是( )A、 B、0 C、 D、29. 下列命题中是假命题的是( )A、平行线之间的距离处处相等 B、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 C、同旁内角互补 D、平移变换中,连接各组对应点的线段相等10. 已知方程组 , 下列消元过程错误的是( )A、代入法消去a,由②得代入① B、代入法消去b,由①得代入② C、加减法消去a, D、加减法消去b,11. 若 , 那么( )A、k=-8,从左到右是乘法运算 B、k=8,从左到右是乘法运算 C、k=-8,从左到右是因式分解 D、k=8,从左到右是因式分解12. 手机截屏内容是某同学完成的作业,需要回答横线上符号代表的内容.
如图, , . 求证: .
证明:∵ ,
∴ ① ,
∴ ② .
又∵ ,
∴ ③ ,
∴( ④ ).
则回答正确的是( )
A、①应填 B、②应填 C、③应填 D、④应填内错角相等,两直线平行13. 如图1,将长为 , 宽为的长方形沿虚线剪去一个宽为2的小长方形(阴影部分),得到两个长方形,再将这两个长方形拼成图2所示图形.这两个图能解释下列哪个等式( )A、 B、 C、 D、14. 医护人员身穿防护服,化身暖心“大白”到某校进行核酸检测.若每名“大白”检测200人,则有一名“大白”少检测18人;若每名“大白”检测180人,则余下42人.设该校共有师生x人,有y名“大白”来学校检测,根据题意,可列方程组为( )A、 B、 C、 D、15. 如图,边长为、的长方形周长为 , 面积为 , 则的值为( )A、 B、 C、 D、16. 某数学兴趣小组对关于x的不等式组讨论得到以下结论,其中正确的是( )①若 , 则不等式组的解集为;②若不等式组无解,则m的取值范围为;③若 , 则不等式组无解;④若不等式组只有两个整数解,则m的取值范围为 .
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④二、填空题
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17. 若 , 则= .18. 如图, , , 垂足为点F, , 则 .19. 如图,中,点D是BC上的一点,点E是AB的中点,若 , 且的面积是 , 则的面积为 .20. 对于非零的两个实数a,b,规定 , 若 , , 则的值为 .
三、解答题
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21. 按要求完成下列各小题(1)、因式分解:
①
②;
(2)、先化简,再求值: , 其中 , .22. 解不等式组 , 在数轴上表示该不等式组的解集,且求出满足该不等式组的所有整数解的和.23. 备解二元一次方程组 , 现系数“”印刷不清楚.(1)、李宁同学把“”当成3,请你帮助李宁解二元一次方程组;(2)、数学老师说:“你猜错了”,该题标准答案的结果x、y是一对相反数,你知道原题中“”是 .24. 如图,在中,是角平分线,E为边上一点,连接 , , 过点E作 , 垂足为F.(1)、与平行吗?请说明理由;(2)、若 , , 求的度数.25. 随着2022年北京冬奥会的进行,冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”深受人们的喜爱.一批发市场将冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”陶制品玩具分为小套装和大套装两种进行销售.已知购买2个小套装和购买1个大套装,共需220元;购买3个小套装和2个大套装,共需390元.(1)、求这两种套装的单价分别为多少元?(2)、某学校计划用不多于1350元的资金购买这种陶制品小套装和大套装共20个作为奖品,则该校最多可以购买大套装多少个?26. 综合与实践课上,同学们以“一个含30°角的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动,如图,已知两直线a,b且ab,三角形ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60° ∠BAC=30°.操作发现:(1)、如图1,若∠1=42°,求∠2的度数;(2)、小聪同学把图1中的直线a向上平移得到如图2,请你探究图2中的∠1与∠2的数量关系,并说明理由.(3)、小颖同学将图2中的直线b向上平移得到图3,若∠2=4∠1,求∠1的度数.