山东省烟台市龙口市西城区2022-2023学年五年级下学期语文4月期中试卷

试卷更新日期：2023-04-27 类型：期中考试

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一、看拼音，写词语。

  • 1. 看拼音，写词语。

    mà  zha

    páo xiào

    tiě  liàn

    àn rán

    chàn dǒu

    duàn liàn

    cí xiáng

    juàn liàn

    hóu lóng

    xián jiē

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二、把下面词语补充完整，再选词填空。

  • 2. 把下面词语补充完整，再选词填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    头颈    天衣    青暴

    十足    前后    雨下

    泊天    力神    拉顶

    (2)、带有比喻的词是 ， 我也可以写两个这样的词：、。
    (3)、请你再写一个和“拉顶”结构相同的词：

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三、选择题。

  • 3. 下列各组中加点字读音完全相同的一组是（    ）
    A、供应    供养    供品    口供 B、恐吓 吓唬    吓人    惊吓 C、晕车    日晕    血晕    发晕 D、淡泊    停泊泊船    漂泊

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  • 4. 下面句子中，划线词语运用不当的一项是（    ）
    A、夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。 B、听了黄老师的讲解，我恍然大悟 ， 原来这道题如此简单。 C、你到了国外，可不能乐此不疲 ， 忘记养育你的故土啊！ D、在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣 ， 让人流连忘返。

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  • 5. 下列词语与“舍己为公”感情色彩不同的是（    ）
    A、足智多谋           B、从容镇定 C、处心积虑    D、精神抖擞

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  • 6. 下列语句描写的人物不是出自《西游记》的一项是（    ）。
    A、身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 B、一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。手中使件蹊跷物，九齿钉耙个个惊。 C、身长九尺，髯长二尺；面若重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；相貌堂堂，威风凛凛。 D、一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

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  • 7. 下列说法不正确的一项是（    ）。
    A、读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。 B、在阅读中，如果遇到比较难理解的语句，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。 C、抄写整篇文章时标题和作者要写在醒目的位置，段落要分明。 D、抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。

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四、句子练习。

  • 8. 句子练习。
    (1)、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
    (2)、病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为间接引语）
    (3)、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（照样子，写句子）
    (4)、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（写出人物与平时不同的表现）

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五、根据所学内容填空。

  • 9. 根据所学内容填空。
    (1)、《景阳冈》选自我国古代四大名著之一的《》，作者是。小说写了以为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一，人称“”。
    (2)、陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的诗句是： ， 。
    (3)、毛泽东对牺牲在朝鲜战场上的爱子的安葬问题的批文是：“ ， 。”从前四单元课文中我认识了（填四字词语）的毛泽东。
    (4)、王之涣和王昌龄都是唐朝著名的诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象： ， ；《从军行》表达了作者爱国情怀： ， 。

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六、经典诵读

  • 10. 经典诵读
    (1)、选择：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，（    ）。
    A、烧庐舍 B、绝甬道 C、破釜甑 D、杀苏角
    (2)、选择：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，（    ）？死而后已，（    ）？
    A、不亦远乎 B、不亦重乎
    (3)、金铃“捡回”的妹妹名字叫。

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七、阅读分析

  • 11. 阅读分析。

    泥人张（节选）

    只见人家泥人张似乎没听见，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。

    吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。

    海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”

    泥人张头都没回，撑开伞走了。第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。

    三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。

    (1)、短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是（    ）。
    A、《刷子李》 B、《两茎灯草》 C、《将相和》 D、《摔跤》
    (2)、文中画线语句运用描写，让我们感受到泥人张。
    (3)、加点字“戳”读音是 ， 极富表现力，它形象地表现出泥人张对海张五的心理。
    (4)、文中还有能体现泥人张技艺高超的语句，请找出一处。作者还从侧面表现了泥人张技艺的高超，请找出一处。
    (5)、结尾段中的“贱卖海张五”与前文哪句话照应？

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八、习作。

  • 12. 习作。

    我得到了              

    要求：①在横线上填上一个恰当的词语，如“表扬、锻炼、理解、教训、教育、关心”等，把题目补充完整。②通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。③500字左右。

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