江苏省扬州市邗江区2021-2022学年六年级下学期语文期中调研试卷
试卷更新日期：2023-04-27 类型：期中考试
一、看拼音，写词语。
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1. 看拼音，写词语
tián nì
chì luǒ
zhǒng zhàng
jié rán bù tóng
dǎo méi
shāng fàn
pì jìng
yān zhī fēi fú
huáng 廷 惊 jùn严 工
二、选择
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2. 下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ） 。A、在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 B、这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。 C、他自语着：“肯定是由于这个原因，我才听懂了禽兽说的话。 D、“好了，”猫说：“看在女主人的面子上，这次我饶了你。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）。A、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 B、他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。 C、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 D、坚持写日记，写作能力就会迅速增加。4. 姐姐一心想成为一名设计师，没想到最后却成了模特，这真是（ ）。A、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B、踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 C、常将有日思无日，莫把无时当有时。 D、命里有时终须有，命里无时莫强求。5. 对下列各句修辞手法判断有误的一项是（ ）。A、整条大街像是办喜事，红火而美丽。（比喻） B、树叶像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。（比喻、拟人） C、为是其智弗若与？日：非然也。（设问） D、诸葛亮借箭成功，周瑜怎能不叹服认输？ （反问）6. 把分句依次填入句子中的横线上，最恰当的一项是（ ）。
幸福是什么？幸福就是“__________”的牵挂；幸福就是“__________“的闲适；幸福就是“__________”的收获；幸福就是“__________”的祝愿。
①临行密密缝，意恐迟迟归
②春种一粒粟，秋收万颗子
③采菊东篱下，悠然见南山
④但愿人长久，千里共婵娟
A、④②③① B、①③②④ C、④③②① D、①④②③三、诗文积累，完成填空。
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7. 诗文积累，完成填空。(1)、一些传统习俗是有着浓浓的寓意的：过年时吃年糕，寓意万事如意年年高；过年时吃鱼，寓意；元宵节吃元宵，寓意。(2)、读《十六年前的回忆》我认识了的李大钊；读《鲁滨逊漂流记（节选）》，我遇见了的鲁滨逊；读《腊八粥》，我品尝到了的腊八粥。（填四字词语）(3)、2019年第十三届女排世界杯中，中国女排连胜11场摘得桂冠，句子中划线的部分还可以替换成、。(4)、“人总是要死的，但。中国古时候有个叫做的说过： ， ， 。“这段话出自毛泽东在（人名）追悼会上所做的演讲《》(5)、诗词让我们在古典文化中漫步，领略于谦“ ， ”的高尚情操；学习郑燮“ ， 任尔东西南北风”的坚韧。
四、阅读理解（10+20分）
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8. 短文
如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机的现象也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率；容易滋生事端，使学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机"等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园……
(1)、“农村学生使用手机的现象也逐渐多了起来，一年前只有10%，现在已达到40%。”这句话用了的说明方法，说明了。(2)、“中国城市学生几乎人手一机。”一句中“几乎”一次能否删去？为什么？(3)、结合短文，请你说说学生在校能否使用手机？为什么？理由至少3点。(4)、请你根据短文内容，设计一条警示语。9. 课外阅读。一碗馄饨
①那天，她又跟母亲吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个小吃摊，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。
②小吃摊的主人是一个很和蔼的老婆婆。看到她站在那边，老婆婆就问：“孩子，你是不是要吃饭？”“可是……可是我没带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆很（亲热热情）地招呼她，“来，你坐下，我下碗馄饨给你。”很快，老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪忽然就掉了下来，纷纷落在碗里。你怎么了 老婆婆关切地问 我没事 我只是感激 她忙擦去泪水继续说 我们又不认识 而您就对我这么好 可是我自己的妈妈怎么对我的 我跟她吵架她 竟然把我赶出来 还叫我不要再回去
③老婆婆听了，（安静平静） 地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么还要跟她吵架呢？”
④女孩愣住了。
⑤女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口（眺望张望） ……母亲看到她，脸上立即露出喜色说：“你这个淘气包，赶快过来吧。饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了！”这时，她的眼泪又掉了下来。有时候，我们会对别人给予的小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
(1)、根据意思，从文中找出合适的词语填空。①非常疲乏，忍受不了。
②尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。
(2)、根据短文内容把你的理解写下来。女孩第一次流泪是因为 ， 女孩第二次流泪是因为。
(3)、找出短文的中心句。(4)、把短文第②自然段末尾的标点补充完整。(5)、将文中括号里使用不恰当的词语划去。(6)、听了老婆婆的话，女孩“愣住了”。此时女孩会怎么想呢？请写出女孩的心理活动。(7)、读了这篇短文，我懂得了今后应该这样做：。五、作文（30分，包含写字2分）
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10. 生活有许多滋味，幸福的，快乐的，难过的，愤怒的，愧疚的……请以“______▲____的滋味”为题写一篇习作。注意写清楚什么事情使你产生这样的感受，把印象深刻的内容写具体，把情感真实地表达出来。
要求：①在题目横线上可填上适当的词语，使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。②精心选材，条理清楚，内容具体，详略得当，感情真实。③文章不少于450字。
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