湖北省孝感市汉川市2022-2023学年六年级下学期语文期中质量测评试卷
试卷更新日期:2023-04-27 类型:期中考试
一、判断选择(20分)
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1. 下列词语读音、书写有误的一组是( )A、矿藏(cáng) 魔爪(zhǎo) 倾泻 水平如镜 B、蒙(mēng)骗 挑衅(xìn) 协同 蓄谋己久 C、禀(bǐng)报 拎(līn)着 侍奉 三番两次 D、辜(gū)负 承诺(luò) 奸灭 恼羞成怒2. 下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是( )A、巨大 渺小 B、高低 厚薄 C、遥远 嘶哑 D、是非 规矩3. 下列加点字的解释有误的一项是( )A、中庭地白树栖鸦(指月光照在庭院的样子) B、人固有一死(结实,牢固) C、从一擦黑儿 , 鞭炮就响起来(天已经黑了) D、终日不成章(花纹)4. 下列句子中加点成语使用不当的一项是( )A、校运动会马上要举行,同学们一个个摩拳擦掌 , 都想为班级争光。 B、毕业在即,现在想来,美好的小学时代犹如白驹过隙,转瞬即逝。 C、我们来到郊外,爬上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。 D、哥哥那本珍贵的相册不见了,他在家翻箱倒柜 , 最终也没有找到。5. 下列关于描写判断不正确的一项是( )A、最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,遥望着远处的云山。(动作描写) B、(他)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写) C、我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”(语言描写) D、父亲,不慌不忙地从抽屈里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。(动作描写)6. 下列关于习俗的寓意不准确的一项是( )A、建筑物雕刻竹子:寓意高风亮节。 B、过年吃鱼,寓意年年有余。 C、过年吃年糕,寓意万事如意,年年高。 D、古代建筑上雕刻蝙蝠,寓意辟邪。7. 下列诗句按节日顺序排列正确的一项是( )
①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
④去年元夜时,花市灯如昼。
A、④③②① B、③④①② C、④①②③ D、④②③①8. 将下列短语依次填入语段的横线处,顺序正确的是( )不是所有的笑容都表达喜悦,________;不是所有的喝彩都表达赞颂,________;不是所有的顺从都表达虔敬,________;不是所有的顺利都表达成功,________。
①就像不是所有的反对都表达憎恶
②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定
④就像不是所有的挫折都表达不幸
A、③②①④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①②9. 下面关于名著阅读的方法中,不正确的一项是( )A、读名著首先大致了解它的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。 B、读名著时,我们可以对书中的人物作出自己的评价,评价的角度不要太单一。 C、我们要特别留意描写人物语言、动作、神态的语句,从中体会人物的性格。 D、有些名著不通俗易懂,我们遇到阅读有困难的章节,可以略去不读。10. 下列关于名著的说法不正确的一项是( )A、《魯滨逊漂流记》是英国作家笛福的作品,依次写了鲁滨逊流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”和回到英国这些事。 B、《骑鹅旅行记》是瑞典的塞尔玛.拉格洛芙的一部童话作品,文中的尼尔斯原是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走,自己爬上了鹅的背,开启了一场“骑鹅旅行”。 C、《汤姆·索亚历险记》中汤姆和贝琪被困在山洞里七天七夜,贝琪十分害怕,汤姆鼓励贝琪不要放弃,要打起精神,并把被困在山洞的责任都推到哈克贝利身上。 D、《爱丽丝漫游奇境》是英国作家刘易斯卡罗尔写的,这本书表面上荒诞不经,但在奇异的情节背后,隐藏着严密的逻辑。二、积累运用(28分)
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11. 积累运用(1)、从下面的情景中选择一两个,写一写心情“好”与“不好”的状态,分别写几句话。
走在放学的路上 奔跑在河道边 唱歌 打球
心情好:
心情不好:
(2)、爸爸常常告诫我要用功读书,要懂得“读书须用意,”。读书要趁早,“ , 老大徒伤悲”;读书须勤奋,“莫道君行早,”;我很感激爸爸对我的教育,因为“听君一席话,。”(3)、通过本单元的学习,我积累了许多诗句:“春城无处不飞花,”“河汉清且浅,。 , 。”“中庭地白树栖鸦,”“阳春布德泽,”等等。(4)、课外,我还积累了与传统习俗有关的诗句,如“ , ”。三、阅读理解(22分)
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12. 非连续性文本阅读
中国的老玩意儿
【材料一】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内、门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
(1)、本材料中“中国的老玩意儿”分别指的是、和。除了材料中提到的,你还知道中国的老玩意儿有。(2)、根据以上三则材料,下列理解和推断错误的一项是( )。A、以上三则材料共同说明的对象是中国老玩意儿。 B、中国人的传统观念就是这些老玩意儿不能丢掉,不能失传,一定要传承下去。 C、民间艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系。 D、现代的人们都不喜欢这些传统的中国老玩意儿。(3)、结合上述三则材料,说说中国的老玩意儿得以传承的原因是什么?(4)、作为当今的我们,该如何传承中国的这些老玩意儿?13. 名著阅读。《夏洛的网》故事梗概
小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽(zǎi)儿,其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。弗恩拼命把小猪救了下来,给它取名威尔伯。威尔伯住进了谷仓里。
后来威尔伯渐渐长大了,它结识了不少新伙伴,有小鹅、小羊、小鸭,但它还是觉得有些孤单。有一天晚上,突然有谁用细弱的声音喊它:“威尔伯,你愿意和我做朋友吗?”就这样,威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过着,夏洛成了威尔伯的好朋友。它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网。
威尔伯长得越来越胖了。一天,老羊带来了坏消息:主人要在圣诞节前把威尔伯杀掉,做成美味的腌肉和火腿。威尔伯吓坏了,恐惧地尖叫着,大哭起来:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不会死的。我来想办法救你!”于是,夏洛开始在房上织起一-张大网。清晨,主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上,竟然织着这样两个字——“好猪”。牧师说是神在暗示,这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了,人们从四面八方赶来观看这个奇迹,以为威尔伯是了不起的动物,对威尔伯赞赏不已。
几天后,夏洛在网里织一个新词“真棒”,这又引起了轰动。人们观赏着、评论着,羡慕极了。晚上,老鼠叼着一截广告纸片回来了,这次带回来的是“闪光”,夏洛又把这个新词织了上去。新词一出来,主人又吃惊了,记者纷纷赶来,消息马上见了报。
冬天到了,来访者仍然络绎不绝 , 主人一家非常自豪。威尔伯被主人刷洗一新,装进木箱,带到了农展会上。在人们的掌声和欢呼声中,威尔伯兴奋地把好消息告诉了夏洛。夏洛高兴极了,告诉威尔伯这下可安全了。
可是,夏洛渐渐老了,它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好。它感到非常疲倦,因为它快产卵了,生命也即将耗尽了。夏洛用最后的力气对威尔伯说:“他们不会再伤害你了。因为帮助你,让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛,我不让你死!”威尔伯难过地哭起来,它怎么舍得离开亲爱的朋友哇!
夏洛产下卵后不久便死去了。威尔伯带着夏洛的卵回到了谷仓的家,盼着小蜘蛛们快出生。它时常望着门框上残破的旧网,怀念着老友。
(1)、联系上下文,理解下面词语的意思。出类拔萃:
络绎不绝:
(2)、用简练的语言概括第3自然段的内容。(3)、读下列句子,回答问题。①“它既聪明又能干,任何苍蝇蚊子都逃不过它织的网”中的“它”是指;“它时常望着门框.上残破的旧网,怀念着老友”中的“它”是指。
②根据文章故事情节可知,威尔伯的内心情感发生的变化是:→恐惧→→→怀念。
(4)、在你的心目中,夏洛是一只怎样的蜘蛛?(5)、图书交流会。好书推荐表
推荐书目:
推荐理由(至少两条):
四、习作表达(30分)
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14. 马上就要小学毕业了,我们内心五味杂陈。你的心里是什么滋味?一定有许多故事要告诉老师,告诉好友吧?让我们来一次真情告白吧!
题目: 的味道(幸福、后悔、感动、激动、高兴、骄傲、惭愧……还可以选填其它词语)
要求:①先把题目补充完整,然后围绕题目写一件亲身经历的事情;②回顾事情的经过和当时的心情,把印象深刻的内容写具体;③把情感真实自然地表达出来,如果情感有变化,把情感的变化过程也写清楚。④不少于450字。
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