湖南省永州市宁远县2023年初中学业水平考试模拟生物试题（一）
试卷更新日期：2023-04-24 类型：中考模拟
一、单选题
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1. “绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、环境影响生物 D、环境适应生物2. 用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，为使视野中看到的物像更加清晰，应调节图中的（ ）
A、① B、② C、③ D、④3. 下面是绿色植物光合作用与呼吸作用过程示意图，下列相关分析错误的是（ ）
A、绿色植物通过过程2就可维持生物圈中的碳—氧平衡 B、a表示二氧化碳，b表示有机物 C、呼吸作用主要在线粒体内进行 D、过程1表示光合作用，过程2表示呼吸作用4. “红灯停，绿灯行”。当人的眼睛看到这些交通信号灯时，调节进出眼球光线强弱、折射光线、形成视觉的结构分别是（ ）A、玻璃体、瞳孔、大脑 B、虹膜、晶状体、大脑 C、虹膜、玻璃体、视网膜 D、角膜、晶状体、视网膜5. 下列选项包含的生物共同特征较少的是（ ）A、梅属 B、双子叶植物纲 C、种子植物门 D、蔷薇科6. 茶餐厅服务员端茶盘的手臂状态如图所示，该手臂相关肌肉所处的状态是（ ）
A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张7. 酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（ ）A、腌制法 B、晒干法 C、冷藏法 D、巴氏消毒法8. 以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）A、关节囊使关节更加牢固 B、蜜蜂利用舞蹈传递食物信息 C、狒狒不具有社会行为 D、黑猩猩取食白蚁是一种学习行为9. 血液中的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中的造血干细胞在分裂时发生特异性变化而形成的。这种变化过程称为（ ）A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞衰老 D、细胞癌变10. 农药使用一段时间后，杀虫效果下降。用达尔文“自然选择学说”观点解释此现象，下列说法正确的是（ ）A、具有抗药性的害虫繁殖能力强 B、害虫抗药性增强是农药选择的结果 C、农药使害虫产生了抗药性变异 D、抗药性强的害虫食量更大，更利于生存11. 如图表示概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）
选项
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
糖类
蛋白质
脂肪
B
红细胞
白细胞
血小板
C
胚
胚乳
胚芽
D
染色体
蛋白质
DNA
A、A B、B C、C D、D12. 下列实例与运用的生物技术相互匹配的是（ ）A、“多莉”羊的诞生﹣转基因技术 B、太空南瓜的培育﹣组织培养 C、试管婴儿的培育﹣克隆技术 D、酸奶、泡菜的制作﹣发酵技术二、综合题
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13. 下图是人体部分生理活动示意图，图中A，B，C代表不同系统，①②③④⑤⑥代表相关生理过程。请据图分析回答问题：
(1)、食物在B系统中被消化的主要场所是。营养物质由B进入血液循环系统的生理过程叫。(2)、A系统的主要器官是。④过程中进入A系统的气体是。③过程中的气体进入循环系统后依靠血液中的来运输，最终被组织细胞利用。(3)、在C系统中，正常情况下，经过肾小管的作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白质含量都减为零。14. 自新冠肺炎爆发以来，新型冠状病毒几乎肆虐全球，给全世界人们的生命和健康带来了严重威胁。请回答下列问题。(1)、从传染病的角度分析，引起新冠肺炎的病原体是 ， 其结构特点是没有结构。(2)、从预防传染病的措施来看，接种新冠肺炎疫苗属于。(3)、接种新冠肺炎疫苗后，能刺激人体内的细胞产生相应的抗体，从免疫的角度看，这种免疫属于免疫。15. 如图是某个家庭惯用手的遗传图解，请分析并回答下列问题。
(1)、在遗传学中，右利手和左利手称为一对。(2)、在生殖过程中，父亲产生的精子中性染色体是。(3)、控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示，则女儿左利手的基因组成是。(4)、父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率是。(5)、若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手，这一变异能否遗传？。三、实验探究题
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16. 生活中乱丢过期药品可能会对生物及环境造成一定的影响。某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，实验中所选种子颗粒饱满且完整，种子萌发所需的温度、水分等外部条件都适宜。该实验设计及结果如下表所示，根据下表回答问题：
实验
组别
种子数（粒）
处理方式
观察种子萌发数量（粒）
第3天
第5天
第7天
第13天
A
100
将油菜种子放入含20毫升清水的培养皿中
0
40
80
98
B
100
将油菜种子放入①含少许过期感冒清热颗粒溶液的培养皿中
0
2
10
10
(1)、表中①处应填的内容为（填“20毫升”或“30毫升”）。(2)、A、B两组实验均使用了100粒种子而不是用几粒种子来进行实验，目的是：。(3)、第13天后，A组还有2粒种子没有萌发最可能的原因是：。(4)、通过对种子萌发数量的统计分析，你得出的结论是：。(5)、做完该实验后对你生活的启示是：。