部编版2022-2023学年三年级下册语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步训练
试卷更新日期：2023-04-24 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 读拼音，写词语。
xìng zi
huò wù
kuā jiǎng
rèn wù
mǎ jiá
fù zé
2. 给加点字选择正确的读音。箱子(xāng xiāng)
歪曲(wāi wēi)
承认(chén chéng)
泄气(xiè xuè)
①妈妈用针线把衣服撕开的缝(féng fèng)儿缝(féng fèng)住了。
②他夹(jiā jiá)起一件夹(jiā jiá)袄就急匆匆地出门了。
3. 比一比，再组词。性
衬
夸
货
姓
付
跨
贷
4. 写出下列句子中加点词语的近义词。(1)、这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。(2)、最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！(3)、“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了，“为您服务 ， 没说的！”(4)、孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样。5. 选词填空。感动 恼怒 满意
(1)、裁缝答应了顾客的要求，顾客地走了。(2)、顾客极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”(3)、得知裁缝还没开始裁料，顾客地瞪大了眼睛。6. 写出下列句子所运用的描写方法。(1)、顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”(2)、儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。(3)、顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！(4)、小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？7. 填空。(1)、《慢性子裁缝和急性子顾客》一文围绕慢性子裁缝和急性子顾客之间的展开，讲述了两个性格截然相反的人之间的有趣故事。(2)、文中的急性子顾客为了早日穿上新衣服，连续四天对裁缝提出了衣服的需求，他的衣服依次为：、、、。二、阅读理解
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8. 课内阅读。
慢性子裁缝和急性子顾客（节选）
急性子顾客挺纳闷：“为什么？”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。
顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
(1)、从选文中找出下列词语的近义词。疑惑一
嘲笑一
夸赞一
(2)、将文中画线的句子换一种说法，使意思保持不变。(3)、慢性子裁缝是怎样说服急性子顾客在自己店里做衣服的？将下列语句按正确的顺序排列：。（填序号）①无论什么季节拿到衣服，他都要穿上。
②在其他季节穿上棉袄，别人会笑话他。
③抓住顾客急性子的性格特点，认为他一拿到衣服就穿上。
④只有明年冬天穿上新棉袄，才会让别人夸奖、羡慕他。
9. 课外阅读。胆量和力量
山林里，狮子是凶狠的兽王。一切动物都是它的猎物，由它拣中意的吃。
一天，几种动物在大树底下商量，怎样才能避免被狮子吃掉。有的主张练习爬树，等它来时逃上树去；有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。如果听不惯，等它叫一声，我们就发抖了，还能爬树、跑路吗？”于是，它们就在狮子经常出入的路边，秘密地躲藏起来，专等听那惊心的狮子叫。几种动物听到了狮子叫，起初是发抖的，后来听惯了，也就泰然了，像听到风声、泉声一样。
野马说“我不免要笑从前的自己。现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？”鹿说：“我们第二步该练习什么呢？”野羊说：“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。狮子若来欺侮我们，我们就联合起来抵抗它。我有角和蹄可以派上用场。你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪，怕它什么！”
这时，突然从大树后面跳出一只狮子，这张开了血盆大口。山猫第一个纵身向前，咬住狮子的脖子，身子在空中左摇右摆。鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹，又用蹄踢它的腿。山猫从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。狮子跌倒了，满身流着血。
几种动物这才相信自己的胆量的确不小了，它们更相信自己的力量也的确不小了。
(1)、给加点字正确注音。胆量
相信
(2)、是什么使动物们最终战胜了凶狠的狮子？选择正确的说法（ ）A、努力锻炼自己的体魄。 B、练习爬树和快跑的本领。 C、合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同对敌。 D、多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的脖子。(3)、从这个故事中，你明白了什么道理？三、写作题
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10. 仔细观察下图，展开想象，写一个生动的故事，最好故事里能包含一个深刻的道理。
注意：把句子写通顺、具体，不少于300字。题目自拟。
