部编版2022-2023学年六年级下册语文《他们那时候多有趣啊》同步练习
试卷更新日期：2023-04-20 类型：同步测试
一、书写
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1. 看拼音写词语
píng mù
cè yàn
chāi kāi
dǎ dǔ
zēng wù
yíng guāng
bǐ yí
bù xiè
zāo gāo
mò shēng
二、选择题
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2. 下列加点字的读音、词语正确的一项是（ ）A、鄙夷（bǐ） 发愁（cóu） 功课 类型 B、不屑（xiè） 调整（tiáo） 视察 糟糕 C、露宿（lù） 屏幕（pín） 高傲 莹光 D、憎恶（zèng） 曾经（cén） 肩膀 皱巴巴3. 下列语境符合“一字一顿”的一项是（ ）A、他给妈妈打电话，平静地说：“妈妈，我要去打仗了。” B、他给妈妈打电话，兴奋地说：“妈妈，我要去打仗了，我要去打仗了。” C、他给妈妈打电话，郑重地说：“妈妈，我、要、去、打、仗、了。” D、他给妈妈打电话，小心地说：“妈妈，我……我……我要去打仗了。”4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A、听到外面的嘈杂声，他并没有抬头，因为他正全神贯注地看书。 B、午后，天气酷热，一丝风也没有，树上的叶子全都静止不动。 C、他一字一顿地说：“这件事必须完成，没有商量的余地!” D、我的心皱皱巴巴的，好像有什么事要发生。三、填空题
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5. 多音字组词。
调tiáo diào 屏píng bǐng
露lù lòu 教jiāo jiào
6. 写出下列句中加点词语的近义词。(1)、我讨厌学校。(2)、托米非常高傲地瞧了她一眼。(3)、当然聪明啦。(4)、他正在全神贯注地看书。7. 查字典填空。“屑”字，用部首查字法应查部首 ， 再查画；用音序查字法应先查 ， 再查音节。在字典中的解释有：①碎末。②琐碎。③认为值得（做）。在“不屑”中应取第种解释；在“纸屑”中应取第种解释。
8. 形近字组词荧 屑 憎 陌
莹 琐 赠 柏
9. 给下列句子加上标点符号。(1)、（）在我们家（）托米指了一下（）可并没有起头（）因为他正在全神贯注地看书在顶楼上（）他又说（）(2)、玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情（）学校（）学校有什么好写的（）我讨厌学校（）10. 根据课文内容填空。(1)、本文的体裁是一篇。课文主要写了在“机器学校”读书的孩子，从中知道我们现在的学校有以下三个方面的特点：①；②；③。(2)、在作者的想象中，未来的“机器学校”与我们现在的学校的相同点是 ， 不同点是。四、信息匹配
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11. 给带点的字选择正确的读音。
曾经(cén céng) 视察员(cá chá)
憎恶(zēng zèng) 荧光屏(yíng yín)
鄙夷(bǐ pǐ) 皱皱巴巴(zhòu zòu)
12. 划去括号里不恰当的词语。(1)、他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在（全神贯注 目不斜视）地看书。(2)、玛琪脸上露出（鄙夷不屑 不屑一顾）的神情：“学校？学校有什么好写的？”(3)、托米非常（骄傲 高傲）地瞧了他一眼：“因为那不是我们这种类型的学校。”(4)、我把它调慢了，已经（适当 适合）十岁左右孩子们的水平了。13. 给加点字选择正确的解释，填序号。屑：①碎末； ②琐碎； ③ 认为值得（做）。
A.鄙夷不屑（） B.木屑（） C.琐屑（）
五、语言表达
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14. 按要求写句子。(1)、我把它调慢了，已经适合大约十岁左右的孩子的水平了。（修改病句）(2)、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）(3)、她的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。（缩句）(4)、刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句）(5)、清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾。（改为比喻句）
六、现代文阅读
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15. 阅读课文片段，完成练习。
玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。
而且他们的老师是真人……
机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把½和¼ 这两个分数加在一起──”
玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
(1)、下列说法不正确的是（ ）A、玛琪不喜欢家里的机器老师。 B、机器老师通过屏幕和学生交流。 C、玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校 D、玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。(2)、“他们那时候多有趣啊！”具体是指什么时候？(3)、“而且他们的老师是真人……”这句话单独成段，体现了什么？(4)、根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处？16. 阅读下面文章，按要求回答问题。神奇的电子书包
①提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。
②有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。
③这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。
④在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
⑤但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。
⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过____亿，如果平均每个学生的课本为__本，每年达到___亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到___亿册，课本和作业本加起来将达到___亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将欲掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。
⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。
(1)、选文说明的对象是什么？由第②、③段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？(2)、请分析第②段“重量仅700克”一句中划线字“仅”的表达作用。(3)、第④段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？（请用文中的话回答）(4)、从第⑤段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是；电子书包必将被普及的原因是。(5)、第⑥段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(6)、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？（至少写三点）①
②
③
(7)、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。
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