广东省深圳市福田区2022-2023学年4月中考适应性模拟考试

试卷更新日期：2023-04-20 类型：中考模拟

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一、选择题(共20分。1-8题每题1.5分，9-12 题每题2分)

  • 1. 下图中有发生化学变化的是（ ）
    A、竹子被拉弯 B、向澄清石灰水中吹气 C、衣服晾干 D、给自行车打气

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  • 2. 化学用语是学习和研究化学的工具，下列表达正确的是（ ）
    A、2个氯原子：Cl2 B、5个铁离子：5Fe2+ C、3个氨分子：3NH3 D、硫酸钠中硫元素的化合价：Na2SO46+

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  • 3. 下列图示实验操作不正确的是（ ）
    A、检查装置的气密性 B、给固体加热 C、用滴管取液体 D、振荡试管

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  • 4. 2022年11月29日，搭载神舟十五号载人飞船的运载火箭准时发射升空，运载系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A、铷元素位于第五周期 B、m的值是37，n的值是2 C、铷单质不具有导电性 D、氧化铷的化学式是RbO

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  • 5. 针对下列事实解释不正确的是（ ）

    选项

    事实．

    解释

    A

    氯化钠固体不导电

    氯化钠固体中不含离子

    B

    液态酒精和酒精蒸气都有可燃性

    同种分子的化学性质相同

    C

    打开白酒瓶盖可闻到酒的香味

    分子总是在不断运动着

    D

    加热氧化汞生成汞和氧气

    化学变化中，分子可分，原子不可分

    A、A B、B C、C D、D

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  • 6. 酚酞(C20H14O4)是常见的酸碱指示剂。下列关于酚酞的说法正确的是（ ）
    A、酚酞属于氧化物 B、酚酞中碳元素的质量分数最大 C、酚酞由碳、氢、氧三个元素组成 D、酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

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  • 7. 下列有关实验现象的说法正确的是（ ）
    A、打开盛浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口产生白烟 B、向稀硫酸中加入氢氧化钠溶液，产生白色沉淀 C、向稀盐酸中加入少量氧化铁固体，固体消失，溶液由无色变为黄色 D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体，放出热量

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  • 8. 利用下列实验装置进行实验探究，不能达到实验目的的是（ ）
    A、探究Al、Cu、Ag的金属活动性 B、探究铁钉生锈时氩气是否参与反应 C、探究水的组成 D、探究CO2是否与水反应

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  • 9. 载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的H2O和CO2。下列说法不正确的是（ ）

    A、排到舱外的物质是甲烷 B、反应器2中消耗和生成的分子个数比为1：1 C、反应器2中生成和的质量比为9：8 D、该系统在产生O2的同时降低了舱内CO2的浓度

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  • 10. 甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（ ）
    A、t1℃时，甲、乙的溶解度相等，都是30g B、将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时，甲溶液的溶质质量分数大于乙 C、甲中混有少量的乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D、t1℃时，甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量相等

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  • 11. 下列有关物质的鉴别或除杂的实验方案正确的是（ ）

    选项

    目的

    物质

    实验方案

    A

    鉴别

    CuO粉末和MnO2粉末

    观察粉末颜色

    B

    鉴别

    二氧化碳与一氧化碳

    分别通入紫色石蕊溶液

    C

    除杂

    CO2中混有少量的CO

    可用点燃的方法除去CO

    D

    除杂

    MnO2中混有少量的KMnO4

    加热至不再产生气体

    A、A B、B C、C D、D

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  • 12. 利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A、对比a、b两点，可知反应速率与反应物的接触面积有关 B、曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 C、对比c、d两点，可知相同气压时，反应速率：①<② D、两个装置内最终产生CO2的质量：①=②

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二、非选择题(共30分)

  • 13. 气体的实验室制取与性质是初中化学的重要内容。实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、木炭、澄清石灰水、火柴、坩埚钳，以及下列各装置中的仪器。

    (1)、Ⅰ．制取氧气

    写出图中仪器④的名称：。

    (2)、利用上述药品选择装置A制取O2 ， 该反应的化学方程式为；如用装置C收集O2 ， 可用检验氧气是否集满。
    (3)、若实验室要制取CO2 ， 选择的发生装置是 ( 填字母)，如用装置F收集CO2 ， CO2应从 (填 “a”或“b")口通入。
    (4)、Ⅱ．性质验证

    某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(如下图)：

    图乙中的实验现象是剧烈燃烧，发出光，放出热量。

    (5)、写出木炭完全燃烧的化学方程式。

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  • 14. 学习了碱的性质后，某实验小组的同学在实验室取用氢氧化钙时，意外发现了半瓶敞口久置的氢氧化钙粉末，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行实验探究。
    (1)、 [提出问题]这瓶氢氧化钙粉末是否已经变质？

    [查阅资料]氢氧化钙微溶于水，能与二氧化碳反应而变质。

    写出氢氧化钙变质的化学方程式。

    (2)、 [猜想假设]该氢氧化钙的成分为：

    猜想一：氢氧化钙；

    猜想二：(填化学式)；
    猜想三：氢氧化钙和碳酸钙。

    (3)、

    [实验探究]同学们将少量样品研碎后，按如图所示过程进行实验：

    操作Ⅱ的名称是。

    (4)、试剂a最好选择(填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。取滤渣B样品，滴加试剂a，观察到现象，说明滤渣B中一定含有碳酸钙。
    (5)、为进一步验证滤液C的成分，实验小组进行了后续实验。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取适量滤液C于试管中，向其中滴入几滴 ， 观察现象。

    溶液变红色

    猜想三成立

    (6)、[反思评价]

    ①氢氧化钙的水溶液pH7(填“大于”或“小于”或“等于”)。

    ②综合以上信息，氢氧化钙应保存。

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  • 15. 工业上用铝土矿(含有Al2O3、SiO2 ， 不考虑其它杂质)制取金属铝的基本流程如图所示：

    ​​

    (1)、铝土矿属于(填物质分类)，实验室完成操作Ⅰ，操作Ⅱ除了用到铁架台、玻璃仪器外，还要用到的实验用品是。
    (2)、向铝土矿加入稀硫酸发生反应的化学方程式是。
    (3)、滤液I中含有的阳离子是。(写离子符号)。
    (4)、将熔融状态的氧化铝通电，得到铝单质和另一种单质，该反应的化学方程式是 ， 基本反应类型是。
    (5)、写出金属铝的一种用途：。

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  • 16. 长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某化学研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数，利用图Ⅰ装置将足量的稀盐酸加入到10g水垢样品中。随着反应的进行，装置C增加的质量变化如图Ⅱ所示。请回答：

    (1)、B瓶中浓硫酸的作用是。
    (2)、该化学研究性学习小组第一次实验时没有通入N2 ， 第二次实验时，当A中无气泡产生后通入N2 ， 结果发现第一次测得的碳酸钙质量分数偏 (填 “大”或“小”)。
    (3)、根据图Ⅱ数据，生成二氧化碳的质量为g。
    (4)、水垢样品中碳酸钙的质量分数是多少？(根据化学方程式计算)

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