部编版2022-2023学年六年级下册语文 《骑鹅旅行记（节选）》随堂练习

试卷更新日期：2023-04-20 类型：同步测试

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一、基础。

  • 1. 看拼音写词语。

    fèi téng

    yuán gù

    kǒng bù

    xī shēng

    jǐngchá

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  • 2. 给加点字选择正确的读音。

    这天天气好极了。水渠里流水潺（cán  chán）潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱，小鸡在地上刨（bào  páo）虫子吃。男孩走进牛棚，立刻吼声四起，生气的牛们一边不停地叫着，一边用力挣着缰（jiān  jiāng）绳，一片混乱，所有的动物都在追着男孩啄他、吼他，让他觉得头昏目眩（xuán  xuàn）。

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  • 3. 鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（    ）
    A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了

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  • 4. 下列句子说法有误的一项是（    ）。
    A、我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。这里虽然没有正面描写，但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。 B、我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。当他明白自己一时半会儿变不回去时，就积极地想办法，去找小狐仙讲和。 C、我觉得尼尔斯虽然有点调皮，但也是一个善良、孝顺的人。他看见大雄鹅要飞走，害怕家里受到损失，担心父母会伤心，所以骑到大雄鹅的脖子上。 D、《骑鹅旅行记（节选）》是一篇神话故事，主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后骑着大雄鹅飞走的故事。

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  • 5. 写出与下列句子中划线词语意思相反的词。
    (1)、他大为吃惊，就一动不动地站在台阶上听了起来。（）
    (2)、他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴！你们这群乌合之众！”（）
    (3)、那些鸡-看见猫便住了嘴，装着聚精会神的样子在地上刨虫子吃。（）
    (4)、他垂头丧气地从牛棚里走了出来。     （）

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  • 6. 把下面的词语补充完整，并选择恰当词语填空。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    无济    之众    然不同

    重天    知非福    心平

    (2)、如果方法不对，再怎么努力也是。
    (3)、面对我的无理取闹，妈妈总是的和我讲道理。
    (4)、元旦的光景与除夕。

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  • 7. 根据要求完成下列句子练习。
    (1)、他觉得最聪明就是去找小狐仙讲和。（修改病句）
    (2)、“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”（仿照提示语在句中的位置，写一句话，注意双引号的用法）
    (3)、男孩想摆脱他们。（扩展句子）

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二、阅读。

  • 8. 课内阅读。

    “如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”

    当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。

    (1)、选段第一自然段主要采用了 ， 第二自然段主要采用了。
    A.神态描写   B.动作描写   C.心理描写   D.语言描写
    (2)、尼尔斯为什么担心年轻的雄鹅飞走？
    (3)、选段中的尼尔斯是一个怎样的孩子？（    ）
    A、尼尔斯是一个淘气、不听话的孩子。 B、尼尔斯是一个懂事、为家庭着想、勇敢的孩子。 C、尼尔斯是一个缺乏理智的孩子。 D、尼尔斯是一个关心小动物的孩子。

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