部编版2022-2023学年六年级下册语文《腊八粥》课时练习
试卷更新日期：2023-04-20 类型：同步测试
一、填空题
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1. 查字典填空。
“细腻”的“腻”用音序查字法，应查大写字母 ， 用部首查字法先查部，再查画。“腻”在字典中的解释有：①食物油脂过多；②腻烦；③光滑，细致；④积污，污垢。在“细腻”一词中应选择种解释。请用其他三种解释分别组词、、。
2. 比一比，组词语。腊 栗 稠
蜡 粟 绸
3. 用小标题的形式概括《腊八粥》课文内容。
4. 写出下列句子中加横线词语的近义词。(1)、碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了。(2)、他惊异得喊起来了。(3)、花生仁儿脱了它的红外套，这是不消说的事。5. 指出下面句子的修辞方法。(1)、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(2)、锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。(3)、看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？6. 填空题。(1)、本文的作者 ， 原名沈岳焕，作家。主要作品有小说《》《》、散文集《》等。(2)、从课文中描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子？二、选择题
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7. 下列句子运用了两种人物描写方法的一项是（ ）A、小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。 B、“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。 C、“那我饿了！”八儿要哭的样子。 D、八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。8. 《腊八粥》一课中重点详写了部分内容（ ）A、吃腊八粥 B、等腊八粥 C、做腊八粥9. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A、住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 B、八儿家的灶上，一大锅粥正在叹气。 C、那些鸡在男孩后面追着叫着，把他的耳朵都吵聋了！ D、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊！10. “粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”与这句话运用的说明方法相同的一项是（ ）A、元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 B、前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌。 C、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 D、它在群山中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。11. 《腊八粥》这篇课文的主要线索是（ ）A、八儿的心理活动 B、八儿的语言 C、八儿和母亲的对话 D、母亲熬腊八粥的经过12. 古人庆祝“腊八”是为了（ ）A、庆祝丰收 B、祭祀祖先 C、表达美好希望 D、祈求团圆
三、判断题
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13. 根据课文内容判断正误，用“正确”“错误”表示。(1)、在腊八这一天，不仅能喝到腊八粥，还能吃到腊八蒜。(2)、北京的春节差不多从腊月的上旬开始，一直到正月十九结束。(3)、从《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文中，我们不仅感受到了民俗节日的浓厚氛围，还感受到了人们之间浓浓的亲情。(4)、《腊八粥》略写了八儿等粥的过程，详写了他喝粥的过程，我们从中体会到腊八粥对一个小孩子具有极大的吸引力。
四、现代文阅读
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14. 读《腊八粥》选段，按要求答题。
“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”
“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”
“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。
比灶矮了许多的八儿，回过头来的结果，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已！
(1)、给选文加个小标题，恰当的一项是（ ）A、等粥 B、分粥 C、盼粥 D、猜粥(2)、下列对八儿说的话理解有误的一项是（ ）A、这是八儿等粥时急切心情的体现。 B、从中可以看出八儿的天真可爱。 C、八儿不喜欢大哥和爹，因此让他俩吃的粥少。(3)、选文第1自然段对八儿的语言描写得生动有趣，请在下面横线上做批注赏析句子。(4)、选文对人的描写同粥的描写相互映衬，让我们感受到了。15. 阅读课文片段，完成练习。锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子会已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁儿吃来总已是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……“妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。
这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。
花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么，黑的!”八儿同时想起了染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果，是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。在他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
(1)、请用一句话概括选文的主要内容。(2)、句子“‘呃……’他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。”是对八儿的和描写，为我们展现了一个的八儿。(3)、句子“他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。”中的“跌”可以换成“、”等字，但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌”字运用的妙处。(4)、文中画线的两个句子是对腊八粥的（正面 侧面）描写，都体现了腊八粥的。(5)、“总之，一切都成了如他所猜的样子……”从文中找出与这句话相照应的语句写在下面的横线上。五、语言表达
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16. 小练笔。
作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，仿照课文第一段，选择一种你最喜爱的食物进行描述。（也可从它的外观、材料、味道、做法等方面进行描述）
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