苏科版数学八年级下学期复习微专题训练11 正方形的判定与性质

试卷更新日期:2023-04-19 类型:复习试卷

一、单选题(每题3分,共24分)

  • 1. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是(  )
    A、四个角都为直角 B、对角线互相平分 C、对角线相等 D、对角线互相垂直
  • 2. 下列条件中,能使菱形 ABCD 为正方形的是(  )
    A、AB=AD B、ABBC C、ACBD D、AC 平分 BAD
  • 3. 正方形、菱形、矩形都具有的性质是(   )
    A、对角线相等 B、对角线互相平分 C、对角线互相垂直 D、对角线平分一组对角
  • 4. 如图,在正方形ABCD中,AB=4 , E为AB边上一点,点F在BC边上,且BF=1 , 将点E绕着点F顺时针旋转90°得到点G,连接DG,则DG的长的最小值为( )

    A、2 B、22 C、3 D、10
  • 5. 如图,以Rt△ABC的斜边BC为边,在△ABC的同侧作正方形BCEF,设正方形的中心为O,连接AO.若AB=2,AO= 32 ,则AC的长等于( )

    A、122 B、8 C、4+32 D、2+32
  • 6. 如图,在直角坐标系中,正方形ABCD如图摆放,若顶点A,B的坐标分别为(a0)(0b) , 则顶点D的坐标为( )

    A、(ba+b) B、(aba) C、(aab) D、(baa)
  • 7. 如图.已知正方形ABCD的边长为12,BE=EC,将正方形的边CD沿DE折叠到DF,延长EF交AB于G,连接DG.现有如下3个结论;①AG+EC=GE;②∠GDE=45°;③△BGE的周长是24.其中正确的个数为(   )

    A、0 B、1 C、2 D、3
  • 8. 如图,两个正方形的边长都为6,其中正方形 OEFG 绕着正方形 ABCD 的对角线的交点 O 旋转,正方形 OEFG 与边 ABBC 分别交于点 MN (不与端点重合),设两个正方形重叠部分形成图形的面积为 mBMN 的周长为 n ,则下列说法正确的是(   )

    A、m 发生变化, n 存在最大值 B、m 发生变化, n 存在最小值 C、m 不发生变化, n 存在最大值 D、m 不发生变化, n 存在最小值

二、填空题(每空3分,共27分)

  • 9. 如图,四边形ABCD是正方形,按如下步骤操作:①分别以点A、D为圆心,以AD长为半径画弧,两弧交于点P,连接AP、DP;②连接BP、CP,则∠PBC=

  • 10. 如图,正方形ABCD和正方形CEFG的边长分别为4和2,正方形CEFG绕点C旋转,则DE2+BG2=

  • 11. 如图,E,F是正方形ABCD的边AD上两个动点,满足AE=DF.连接CF交BD于G,连接BE交AG于点H.若正方形的边长为2,则线段DH长度的最小值是.

  • 12. 如图,已知正方形ABCD的边长为1,点EAB边上一动点,连接ED , 将ED绕点E顺时针旋转90°到EF,连接DFCF , 则DF+CF的最小值等于.

  • 13. 欧几里得在《几何原本》中,记载了用图解法解方程x2+ax=b2的方法,类似地我们可以用折纸的方法求方程x2+x﹣1=0的一个正根.如图,一张边长为1的正方形的纸片ABCD,先折出AD,BC的中点E,F,再沿过点A的直线折叠使AD落在线段AF上,点D的对应点为点H,折痕为AG,点G在边CD上,连接GH,GF,线段BF、DG、CG和GF中,长度恰好是方程x2+x﹣1=0的一个正根的线段为.

  • 14. 如图,Rt△ABC中,四边形DBFE、GFIH都是正方形,已知AD=1cm,DB=3cm,则图中阴影部分面积为cm2.

  • 15. 如图,正方形ABCD在第一象限,点A(ab)C(cb) , 则点B的坐标是 . (用含abc的代数式表示)

  • 16. 小明发现妈妈的耳环设计非常巧妙,如图1所示,其形状像中国数学家赵爽使用的弦图,用该弦图证明勾股定理在数学史上有着重要地位,将耳环中弦图顺时针旋转45°得到如图2图形,若这四个全等的直角三角形都有一个角为30° , 且A1B1=2 , 则M1N1P1Q1面积为;将多个弦图如图3摆放,使得顶点B1B2B3 , …,BnC1C2C3 , …,Cn分别在直线y=x+4和x轴上,则正方形MnNnPnQn的面积是.

三、作图题(共9分)

  • 17. 如图,正方形网格中的每个小正方形边长都是l,每个小格的顶点叫做格点.以格点为顶点分别按下列要求画图:

    (1)、画出一个平行四边形,使其面积为6;
    (2)、画出一个菱形,使其面积为4.
    (3)、画出一个正方形,使其面积为5.

四、解答题(共7题,共60分)

  • 18. 如图, DEF 分别是 ABC 各边的中点.

    (1)、四边形 ADEF 是怎样的四边形?证明你的结论.
    (2)、若 A=90 ,且 AB=AC ,判断四边形 ADEF 是怎样的四边形?证明你的结论.
  • 19. 如图,正方形ABCD,E为平面内一点,且∠BEC=90°,把△BCE绕点B逆时针旋转90°得△BAG,直线AG和直线CE交于点F.

    (1)、证明:四边形BEFG是正方形;
    (2)、若CE=CF,则∠AGD=°.
  • 20. 已知在平行四边形ABCD中,点E、F分别在AB、BC边上,DE=AF,DE⊥AF于点G.

    (1)、如图1,若∠BAD=90°,求证:四边形ABCD是正方形;
    (2)、在(1)的条件下,延长CB到点H,使得BH=AE,判断△AHF的形状,并说明理由.
    (3)、如图2,若AB=AD,∠AED=60°,AE=6,BF=2,求DE的长.
  • 21. 如图,点E,F分别在正方形ABCD的边CD,BC上,且DE=CF,点P在射线BC上(点P不与点F重合).将线段EP绕点E顺时针旋转90得到线段EG,过点E作GD的垂线QH,垂足为点H,交射线BC于点Q.

    (1)、如图①,若点E是CD的中点,点P在线段BF上,则线段BP,QC,EC的数量关系为
    (2)、如图②,若点E不是CD的中点,点P在线段BF上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;
    (3)、若正方形ABCD的边长为6,AB=3DE,CQ=1,请直接写出线段BP的长.
  • 22. 知识再现:已知,如图,四边形ABCD是正方形,点M、N分别在边BC、CD上,连接AM、AN、MN,∠MAN=45°,延长CB至G使BG=DN,连接AG,根据三角形全等的知识,我们可以证明MN=BM+DN.

     

    (1)、知识探究:在如图中,作AH⊥MN,垂足为点H,猜想AH与AB有什么数量关系?并证明;
    (2)、知识应用:(2)如图,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,且BD=2,AD=6,则CD的长为
    (3)、知识拓展:如图,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点,F为边CD上一点,∠FEC=2∠BAE,AB=24,求DF的长.
  • 23.
    (1)、【方法回顾】
    如图1,过正方形ABCD的顶点A作一条直线l交边BC于点P,BE⊥AP于点E,DF⊥AP于点F,若DF=2.5,BE=1,则EF=

    (2)、【问题解决】
    如图2,菱形ABCD的边长为1.5,过点A作一条直线l交边BC于点P,且∠DAP=90°,点F是AP上一点,且∠BAD+∠AFD=180°,过点B作BE⊥AB,与直线l交于点E,若EF=1,求BE的长.
    (3)、【思维拓展】
    如图3,在正方形ABCD中,点P在AD所在直线上的上方,AP=2,连接PB,PD,若△PAD的面积与△PAB的面积之差为m(m>0),则PB2﹣PD2的值为 . (用含m的式子表示)
  • 24. 如图1,在正方形ABCD和正方形BEFG中,点A,B,E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连接PG,PC.

    (1)、探究PG与PC的位置关系及PGPC的值;(写出结论,不需要证明)
    (2)、如图2,将原问题中的正方形ABCD和正方形BEFC换成菱形ABCD和菱形BEFG,且∠ABC=∠BEF=60°,探究PG与PC的位置关系及PGPC的值.写出你的猜想并加以证明;
    (3)、如图3,将图2中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转.使菱形BEFG的边BG恰好与菱形ABCD的边AB在同一条直线上,问题(2)中的其他条件不变,你在(2)中得到的两个结论是否发生变化?写出你的猜想并加以证明.