浙教版数学八年级下学期常考题微专题训练6 一元二次方程的定义与解

试卷更新日期:2023-04-18 类型:复习试卷

一、单选题(每题4分,共40分)

  • 1. 下列方程中,是一元二次方程的为(    ) 
    A、x2-3y=0 B、2x+y=3 C、1x2x=0 D、x2-4=0
  • 2. 关于x的一元二次方程2x2-3x-1=0,该方程的常数项是( )
    A、2 B、-3 C、1 D、-1
  • 3. 把一元二次方程(x+1)(x﹣1)=3x化成一般形式,正确的是(    )
    A、x2﹣3x﹣1=0 B、x2﹣3x+1=0 C、x2+3x﹣1=0 D、x2+3x+1=0
  • 4. 若方程x2+kx-6=0的一个根是-3,则k的值是( )
    A、-1 B、1 C、2 D、-2
  • 5. 已知x=﹣1是方程x2+ax+2=0的一个根,则a的值为(    )
    A、﹣1 B、1 C、﹣3 D、3
  • 6. 若x=2是一元二次方程x2+mx+2=0的一个根,则m的值是(    )
    A、-3 B、-2 C、2 D、3
  • 7. 已知m是方程x2-x-4=0的一个根,则-2m2+2m的值为( )
    A、4 B、-4 C、8 D、-8
  • 8. 已知方程ax2+bx+c=0的解是x1=52x2=3 , 则方程a(x1)2+bx=bc的解是( )
    A、x1=32x2=5 B、x1=72x2=4 C、x1=52x2=6 D、x1=92x2=7
  • 9. 已知1和2是关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的两根,则关于x的方程a(x+1)2+b(x+1)+c=0的根为(    )
    A、0和1 B、1和2 C、2和3 D、0和3
  • 10. 某校在操场东边开发出一块长、宽分别为18m11m的矩形菜园(如图),作为劳动教育系列课程的实验基地之一.为了便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道,剩下的用于种植,且种植面积为96m2.设小道的宽为xm , 根据题意可列方程为(    )

    A、(182x)(11x)=96 B、2x2=96 C、(18x)(112x)=96 D、(182x)(112x)=96

二、填空题(每空4分,共24分)

  • 11. 构造一个一元二次方程,要求:①常数项不为0;②有一个根为﹣1.这个一元二次方程可以是 (写出一个即可).
  • 12. 关于x的方程(m-2)x|m|-2x+1=0是一元二次方程,则m的值为 .
  • 13. 已知x=1是关于x的一元二次方程x2+mx-3=0的一个解,则m的值是
  • 14. 若m是方程2x2﹣3x﹣1=0的一个根,则6m2﹣9m+1的值为
  • 15. 已知a是方程x24x+2=0的一个实数根,则2a2+8a+2025的值是.
  • 16. 在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶上相同宽度的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积是5400cm2 , 设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是

三、解答题(共6题,共56分)

  • 17. 填表:

    方程

    一般形式

    二次项系数

    一次项系数

    常数项

    x2-1=2x

           

    5 x2=-1

           

    (x- 5 )(x+ 5 )+(2x-1)2=0

           
  • 18. 判断x1=5,x2=1是不是方程x2+4x-5=0的根.
  • 19. 已知关于 x 的一元二次方程 x2+mx+n=0 的一个解是 x=2 ,另一个解是正数,而且也是方程 (x+4)222=9x 的解,请求出 m+n 的值.
  • 20. 已知:关于x的一元二次方程x2-(m+1)x+m=0.
    (1)、求证:方程总有两个实数根; 
    (2)、若方程有一根为-3,求m的值,并求另一根;
    (3)、若方程两根为x1 , x2 , 且满足 1x1+1x2=12 ,求m的值. 
  • 21. 已知关于x的方程x2(m+1)x+2(m1)=0.
    (1)、求证:无论m取何值,这个方程总有实数根;
    (2)、若等腰ABC的一腰长a=6 , 另两边b、c恰好是这个方程的两个根.求ABC的周长.
  • 22. 关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有实数根.
    (1)、求k的取值范围;
    (2)、如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程(m﹣1)x2+x+m﹣3=0与方程x2﹣3x+k=0有一个相同的根,求此时m的值.