黑龙江省七台河市勃利县2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题
试卷更新日期:2023-04-18 类型:期末考试
一、选择题(每题2分,共计30分)
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1. 测量力的大小通常用____来测量。( )A、天平 B、测力计 C、杆秤2. 下面是歌曲《闪烁的小星星》的一段乐曲,其中最高的音是____。( )
|1 1 |5 5 |6 6 | 5 - |4 4 |3 3 |2 2 | 1 - |
一 闪 一 闪 亮 晶 晶, 满 天 都 是 小 星 星。
A、2 B、4 C、63. 我们用铅笔写字时,笔尖和纸的摩擦是____。( )A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有4. 下列食物中,主要含有蛋白质的是( )A、B、
C、
5. 小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有( )A、摆动 B、振动 C、运动6. 吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是( )A、鼻腔——气管——肺 B、肺——气管——鼻子 C、膈肌——肺——口腔7. 下列物体中声音传播能力最强的是( )A、水 B、桌子 C、空气8. 下图弹簧测力计的读数是( )A、2.4 B、3.8 C、39. 如图所示,小科把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时他会感到听到的声音比平时大,这说明人的耳郭有____的作用。 ( )A、传播声音 B、产生振动 C、收集声音10. 烟花能升天,是利用了( )。A、弹力 B、重力 C、反冲力11. 人的呼吸实际上是使____进入血液。( )A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气12. 牙齿,舌和唾液在食物消化过程中是相互协调的,牙齿的作用是( )A、切磨 B、搅拌 C、润湿13. 宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是( )A、空气 B、地面 C、无线电14. 小朋友们经常玩的蹦蹦床是运用了( )A、重力 B、弹力 C、反冲力15. 下列做法有利于营养均衡的是( )A、多吃爱吃的食物 B、荤素搭配 C、糖能提供能量,可以大量吃二、连一连(20分)
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16. 食物在身体中的旅行,要经过哪些消化器官?请你填一填。17. 把生活中有关的声音现象与原因用线连起来。
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的
给摩托车的发动机装上消声器 物体停止振动声音就会停止
用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动 声音可以在水中传播
吉他能发出许多不同的声音 声音是由物体振动产生的
将敲响的锣面用手一按,声音立刻消失 物体粗细不同发出的音高不同
18. 将摩擦力与其所属的现象用线连起来。轴承里加滚珠
增加摩擦力 汽车轮胎上绑上防滑链
减小摩擦力 鞋子穿旧了,鞋底的花纹磨没了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
三、判断题(每题2分,共20分。对的打“√”,错的打“×”)
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19. 我们平时听到的声音有高有低,有强有弱。 ( )20. 下雪天,学校楼门口地面铺上红色地毯是为了美观。 ( )21. 声音只能向一个方向传播。( )22. 西红柿、黄瓜即可生食又可熟食。 ( )23. 喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。 ( )24. 橡皮筋要一圈,小车就会运动。 ( )25. 人听不到声音,一定是鼓膜破了。 ( )26. 食物到消化器官中都会被消化、所以不需要细嚼慢咽。( )27. “冠状病毒”严重损坏了人的呼吸系统。 ( )28. 小车从静止到运动没有受到外力的作用。( )
四、实验题(22分)
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29. 小科想探究声音的高低与什么因素有关,请你根据他的实验记录单,完成问题。
实验记录单:
钢尺伸出桌面的长度
声音高低
振动快慢
8厘米
高
快
12厘米
较高
较快
16厘米
较低
较慢
20厘米
低
慢
(1)、实验目的:____。A、我们是怎样听到声音的。 B、声音是怎样传播的。 C、声音的高低与物体的振动快慢是否有关(2)、实验器材:桌子和。(3)、改变的条件:。(填尺子伸出桌面的长度或手压尺子的位置)(4)、实验结论:尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越 , 音高越;尺子伸出桌面的长度越短,振动的频率越 , 音高越。30. 下面是小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系的实验记录,请你完成下列问题。橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
小车运动的距离(厘米)
平均距离(厘米)
2
1
2
3
2
3
3
4
4
1
7
6
2
5
3
6
6
1
8
9
2
10
3
9
实验结论:橡皮筋绕的圈数越 , (填“多”或“少”)小车行驶得越;(填“近”或“远”)
橡皮筋绕的圈数越 , (填 “多”或“少”)小车行驶得越。(填“近”或“远”)
五、实践应用 (8分)
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31. 小雪过生日,爸爸送给她一把吉他作为生日礼物。小雪仔细观察,发现吉他上有六根琴弦,每根琴弦的粗细都不一样。爸爸告诉小雪:吉他的演奏方法是在琴颈上按住一根琴弦,再在琴箱上拨动这根琴弦使其发声。
请根据你学过的知识回答下列问题。
(1)、相同条件下,演奏时拨动的琴弦越细发出的声音____。A、越高 B、越低 C、越轻(2)、演奏时按住同一根琴弦的位置越高,发出的声音____。A、越高 B、越低 C、越响(3)、琴弦发出的声音越高,振动得速度____。A、越快 B、越慢 C、不变(4)、在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高点,可以把琴弦调得____。A、长一点 B、松一点 C、紧一点