部编版2022-2023学年七年级下册语文期中复习：片段写作
试卷更新日期：2023-04-18 类型：期中考试
一、语言表达
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1. 课文《紫藤萝瀑布》多处运用比喻、拟人等手法生动形象地描绘出紫藤萝的勃勃生机。作者喜欢紫藤萝花，对花的描写自然倾注了自己的感情。你喜欢什么花？请你仔细观察它的形、色、姿，然后用比喻、拟人等多种修辞手法，用生动形象的语言描写出来，100字左右即可。2. 写作技法：列举生活情境，充分论证论点。
《最苦与最乐》多处列举生活情境来论证论点，如“答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼”，举这样的例子来论证论点，既具体生动，又能使读者感同身受，从而充分地论证论点。请你写一段文字，通过列举生活情境来论证自己的某个观点。100字左右。
3. 写作技法：展开合理想象。《带上她的眼睛》是一篇科幻小说，想象是创作科幻小说的关键。请你展开合理的想象，续写小说的结尾，可借鉴《带上她的眼睛》的写法。200字左右。
4. 写作技法：语言描写，塑造人物。《孙权劝学》运用白描式的语言描写，既表现出人物的态度、性格、心理，又交代了故事的起因、结果，精彩之极。请你运用语言描写塑造一个人物，表现其性格、心理等。（100字左右）
5. 《台阶》运用动作描写刻画人物，生动传神。如父亲放鞭炮时的动作描写，表现了父亲既高兴又尴尬的神态，符合人物个性，读来如见其人。请你也用动作细节描写刻画一个你熟悉的人物。6. 今年，“新冠病毒”将我们“关”在家中太久，当同学们终于回到学校时，感觉咋样呢？请写出本期第一天你返回学校时那一刻的感受，200字左右。7. 本文运用对比手法，将邓稼先和奥本海默这两位拔尖的人物放在一起进行比较，突出两人截然不同的性格和为人。请你也运用对比的手法，描写你身边的两个人物，突出表现这俩人的不同之处。【课文片段在线】
奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。
奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生，不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。
8. 请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。9. 学习，使吕蒙发生了巨大的变化。我们今天学习了《孙权劝学》后，你从中得到了什么启示呢？请结合实际写一篇150字左右的感想。10. 请根据下面的文字，拟写一条短信。（只写正文，不超过100字）校文学社向701班刘佳同学约稿，要求下周一上交。刘佳在周末完成写作后，打电话给语文张老师，请他帮忙修改。张老师正好自驾出游，于是推荐本校李老师，并提供联系电话。假如你是刘佳，请你给李老师发一条短信，说明情况，寻求帮助。
11. 微写作哲学家杜威说：“读 书如探新大陆”。请从以下作品中任选一部，用精彩的语言叙写你从中探寻到的别样体会。( 150字左右)
备选篇目：《山海经》《红岩》《论语》《哈利波特》《三体》
二、综合题
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12. 学习本单元之后，广东某中学七年级××班开展“星光闪耀”的主题实践活动，请你根据要求完成以下任务。(1)、【任务一】【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，这一系列事件表明我国航天科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界的前列。学校要出一期以“打开科技之窗”为主题的板报，请你为板报设计两个具体的栏目。
栏目一：
栏目二：
(2)、【任务二】【写墓志铭】1986年7月29日，“‘两弹’元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句，为邓稼先写一段墓志铭。示例：一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒。让我们记住他——“‘两弹’元勋”邓稼先。
(3)、【任务三】【写墓志铭】老舍，原名舒庆春，字舍予，生于1899年2月3日，逝于1966年8月24日。他是我国著名作家，一生创作了很多为世人所熟知的作品，如《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《离婚》《猫城记》《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》《月牙儿》《我这一辈子》《济南的冬天》《趵突泉》等。1938年3月27日，中华全国文艺界抗敌协会(简称“文协”)成立，作为富有良知的知识分子，老舍先生义无反顾地加入了“文协”，以笔为枪，把热血洒在纸上。请你仿照任务二例句，为老舍先生写一段墓志铭。(4)、【任务四】【写批注】阅读下面的材料，完成题目。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
(节选自《骆驼祥子》)
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