浙江省常考题微专练:因式分解的应用(七年级第二学期数学复习)
试卷更新日期:2023-04-18 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 分解因式 的结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
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2. 把 分解因式,结果正确的是( )A、 B、 C、 D、
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3. ab-6a3b+9ab分解因式的正确结果是( )A、a b(a -6a+9) B、a b(a+3)(a-3) C、b(a -3) D、a b(a-3)
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4. 已知 ,则 的z值为( )A、-2 B、1 C、-1 D、2
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5. 下列各数中,不能整除 的是( )A、78 B、79 C、80 D、81
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6. 计算 ( )A、404 B、808 C、40400 D、80800
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7. 当 为自然数时, 一定能( )A、被5整除 B、被6整除 C、被7整除 D、被8整除
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8. 一次课堂练习,王莉闰学做了如下4道分解因式题,你认为王莉做得不够完整的一题是( )A、 B、 C、 D、
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9. 如图,长为 ,宽为 的长方形的周长为10,面积为6,则 的值为( )A、60 B、16 C、30 D、11
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10. 对任意一个两位数n,如果n满足个位与十位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”的十位上的数字与个位上的数字互换位置后,得到一个新两位数:把所得的新两位数与原两位数的和与11的商记为F(n).例如n=23.互换十位与个位上的数字得到32,所得的新两位数与原两位数的和为23+32=55,55÷11=5,所以F(23)=5.若s,t都是“相异数”,其中s=10x+3,t=50+y(1≤x≤9,1≤y≤9.x,y都是正整数),当F(s)+F(t)=15时,则 的最大值为( )A、2 B、 C、 D、4
二、填空题
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11. 分解因式
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12. 已知方程组 ,则代数式x2-4y2的值是 .
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13. 计算:20232﹣20222= .
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14. 因式分解:2mx2-4mxy+2my2=.
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15. 将 分解因式是 .
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16. 已知 能被 之间的两个整数整除,则这两个整数是.
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17. 如图,现有边长为 的正方形1个,边长为 的正方形3个,边长为 的长方形4个,把它们拼成一个大长方形,请利用这个拼图中图形的面积关系分解因式: .
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18. 小王是一名密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息: 分别对应下列六个字:凰,爱,我,数,学,凤.现将 因式分解,结果呈现的密码信息可能是.
三、计算题
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19. 分解因式:(1)、4a2﹣16(2)、2mx2﹣4mxy+2my2
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20. 因式分解:(1)、(2)、
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21. 因式分解:(1)、;(2)、
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22. 将下列多项式因式分解.(1)、 ;(2)、
四、解答题
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23. 若 是正整数,你能说明 一定是两个连续正整数的积吗?
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24. 两位同学将一个二次三项式分解因式,一位同学因看错了一次项系数而分解成 ,另一位同学因看错了常数项而分解成 ,请将原多项式分解因式.
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25. 先阅读材料,再回答问题:
分解因式:
解:设 , 则原式
再将还原,得到:原式
上述解题中用到的是“整体思想”,它是数学中常用的一种思想,请你用整体思想解决下列问题:
(1)、分解因式:(2)、若为正整数,则为整数的平方,试说明理由. -
26. 阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题.(1)、上述分解因式的方法是 , 共应用了次(2)、若分解 ,则需应用上述方法次.结果是.(3)、分解因式: 为正整数).
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27. 如图所示的大长方形是由三个不同的小长方形和一个正方形拼成的,我们可以用两种不同的方法表无大长右形的面积:① ,② 请据此回答下列问题:(1)、因为 ,所以(2)、利用(1)中的结论,我们可以对特殊的二次三项式䢎行因式分解,例如:
① ;② ▲ (请将结果补充出来)
请利用上述方法将下面多项式分解因式: (写出分解过程).