部编版2022-2023学年七年级下册初中道法期中备考：1.青春时光——考点8 异性朋友及异性情感
试卷更新日期：2023-04-16 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 网络热剧《隐秘的角落》引发了全社会对青少年心理健康的关注。关于青春期的心理，下列说法错误的是（ ）A、闭锁与开放是青春期矛盾心理的主要表现之一 B、我们要正确处理青春期的心理矛盾 C、步入青春期，独立意识不断发展 D、青春期的心理萌动就是爱情2. 小龙与同班女生小宁经常在一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为是爱情来了，小龙表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此，你的看法是（ ）
①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象
②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力
③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往
④对异性朦胧的情感，符慎重对待，理智处理
A、①③ B、①④ C、②④ D、②③3. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列与异性同学交往的行为恰当的是（ ）①小红欣赏小明的能力并推荐他当班长
②小强和小芳约定期末考试中一决高低
③小伟经常大方地与小娟交流学习心得
④小刚和小花总是避开大家在角落聊天
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④4. 小丽成绩不错，平时乐于助人，人缘很好，经常有男同学向她请教向题，她也总是热情地为同学解答。但是，她的这种做法遭到了妈妈的极力反对。在妈妈看来，男女生交往应该规规矩矩，频繁接触必然会产生“男女情感”，影响学业。小丽妈妈的想法是（ ）A、错误的，因为异性交往不利于个性发展 B、正确的，因为异性的交往必然会导致早恋 C、正确的，因为异性之间的友谊会让入敏感、避到质疑 D、片面的，因为与异性适度交往是我们成长的一个重要方面5. 小亮和小梅是同桌，也是好朋友，经常一起学习。后来，班级传出“谣言”，说小亮和小梅是青梅竹马的“恋人”。面对上述“谣言”，小亮和小梅的正确处理方式有（ ）①趁机“表白" ，珍惜美好情感
②寻求帮助，澄清事实
③注意交往方式，言行举止得体
④内心坦荡，正当交往
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④6. 中学生小玉是个美丽聪明的女孩，学习成绩很好，性格也很开朗。一天放学后，男生小峰把一个纸条塞到小玉手里，然后迅速跑开。纸条中，小峰向小玉“表白”。对此，小玉不合适的做法是（ ）
A、向老师报告，让老师严厉批评小峰 B、学会委婉拒绝，不伤害小峰的自尊心 C、尽量避免与小峰独处，保持纯洁友谊 D、请求父母帮助，学会机智地解决问题7. 晓梅、小宇都是班干部。在合作处理班级事务的过程中，小宇对晓梅产生了异样的感觉。但当他向晓梅表白时，晓梅毫不犹豫地拒绝了，并坦言初中阶段是学习的最佳时期，如果错过将抱憾终生。晓梅的做法启示我们，面对朦胧的情愫要（ ）①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，把握分寸
③内心坦荡，自重自爱
④勇敢接受，不计后果
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④8. 青春期充满着诱惑和神秘，它是我们心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对这种现象，下列认识正确的是（ ）①这是一种不良现象，会使我们学坏
②这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长
③这是青春成长中的正常现象
④这是青春期的心理萌动，应慎重对待
A、①② B、①③ C、②③ D、③④9. 华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春，静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ）①男女同学交往容易引起误会，没必要进行交往
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理
③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短
④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康
A、②③ B、②④ C、①④ D、①③10. 八年级学生小雯对校篮球队小峰有好感，每逢小峰比赛，她总是早早到场；每当小峰投进一个球，她都感到无比兴奋；为了表达好感，她用自己积蓄的零花钱买了一套高档的球衣送给小峰。下列看法中，不正确的是（ ）A、这就是爱情，雯雯应该更加关注小峰，发展与小峰的关系 B、这是纯真的感情，她应把心思放在学习上，让这颗稚嫩的感情隐藏心底 C、中学生在朋友交往过程中，要把握好分寸，最好不要赠送贵重礼物 D、雯雯要注意扩大交友范围，发展健康的友谊11. 男女同学之间的自然交往宛如飘荡在校园中的美丽音符，下列属于自然交往的有（ ）①男女同学经常勾肩搭背
②男同学在体力劳动时照顾女同学
③男同学拿玩具蛇吓唬女同学
④女同学为本班男子篮球队加油助威
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④12. 青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。在青春期，与异性交往，其作用有（ ）①了解异性的思维方式、情感特征
②萌发一些对异性的情感是正常现象
③从异性身上学习某些优秀品质
④我们应该做到内心坦荡、举止得体
A、①② B、②③ C、①③ D、②④13. 男生女生在交往过程中应该平等相待，欣赏对方的优势。下列几位同学的说法正确的是（ ）A、晓雯：有的男生成绩很差，我不愿意搭理他们 B、佳佳：就算我做错了，我也不跟男生道歉 C、志杰：我的同桌是女生，她经常提醒我做题要细心，我很感谢她 D、俊宇：她们女生什么都不懂，真烦人14. 某校七年级（3）班在校篮球比赛中，女生组成啦啦队为参赛男生加油助威，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩；在学校组织的辩论赛上，女生语言清晰，口齿伶俐，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，最终摘取了辩论赛的冠军。这说明男生女生的正常交往（ ）①能够发挥各自的性别优势
②能使各自的个性得到充分的展示和发挥
③可以消除男女性别的差异
④有利于营造出和谐、合作的集体氛围
A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④15. 从懵懂到理性，从青涩到成熟，认识异性是成长中的必修课。为能充分发挥与异性交往的积极作用，要做的准备有（ ）①树立正确的爱情观，理智处理情感
②珍视友谊，学会与异性相处的方法
③可以尝试早恋，丰富人生经验
④自觉提升自我，增强责任意识
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④16. “如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是微信发来发去，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人。”下列对此理解不正确的是（ ）A、仅因为对异性的欣赏而愉悦不是真正的爱情 B、要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感 C、爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力 D、初中阶段萌发对异性朦胧的情感是不正常的17. “男女同学平时的距离不能小于50厘米”“男女生不得同桌吃饭”“男女生不得成对单独出现在校园里”……对于某学校作出的类似规定，我们要（ ）A、以恰当方式向学校提出建议 B、与异性同学保持交往距离 C、服从、配合学校的所有要求 D、强烈要求学校废除此类规定18. 相遇青春，我们心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识不正确的是（ ）A、爱情需要责任和能力 B、爱情意味着欣赏和尊重 C、爱情是一种高尚的情感 D、对异性朦胧的情感就是爱情19. 小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该（ ）A、告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往 B、认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情 C、欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理 D、更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受20. 有人认为，男女同学之间不存在真正地友谊。而事实上，与异性同学正常交往，作用很大。具体表现在（ ）①有助于我们了解异性的思维方式
②有助于我们了解异性的情感特征
③有助于我们发现对方优秀的品质
④有助于我们收获爱情
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④二、材料分析题
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21. [青春心弦]
王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生，她成绩优秀气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里，总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上，王晴正在做数学作业，一个小纸团落在她的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。 ”她从字迹上
已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔下， 脸刷地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办。
(1)、你对这位男同学的行为是怎样认识的？请谈谈你的看法。(2)、假如你是王晴，遇到此事时，请谈谈你的处理方案及理由。22. 时事点评心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意己的举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，下面两同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行点评。
23. 晶晶和孙杰进入初中以后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，信中表达了对晶晶的爱恋之情，晶晶为之心动。从此，两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。阅读材料后请回答(1)、你认为他俩该如何正确处理彼此之间的情感？(2)、你认为少年男女该怎样交往才会避免走进情感的误区？24. 材料一：某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。调查问题
渴望与异性交往的
认为与异性同学交往是必要的
能够主动、大方与异性同学交往的
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
材料二：一天，七年级(3)班的李强到校园超市买些日常用品，碰见了同班同学苏梅，看她拿着一袋苹果，就开玩笑说能不能给一个。苏梅顺手拿起一个递给李强，李强还没来得及说谢谢，政教处主任就跑了过来，问他们在干什么，问完就走了。下午，李强和苏梅就被学校通报批评了，理由是“男女生不正常交往”。
(1)、材料一中的调查结果说明了什么？(2)、男生女生应不应该正常交往？为什么？25. 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…(1)、如果你是彬彬，你会怎么做？(2)、假如你所在的学校要制定异性交往的校规，请你以“男生女生不得……”的形式帮助学校制定两条。