鲁教版(五四制)2022-2023学年度第二学期八年级数学 二次根式的性质 期中复习
试卷更新日期:2023-04-14 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 下列根式为最简二次根式的是( )A、 B、 C、 D、2. 下列二次根式中,可以与合并的是( )A、 B、 C、 D、3. 若是整数,则满足条件的自然数n共有( )个A、1 B、2 C、3 D、44. 已知 , 则的值为( )A、 B、 C、2 D、45. 下列运算正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 下面的推导中开始出错的步骤是( )
因为 , ①
, ②
所以.③
所以.④
A、① B、② C、③ D、④7. 化简二次根式得( )A、 B、 C、 D、8. 若取1.414,则与最接近的整数是( )A、6 B、7 C、8 D、109. 若k,m,n都是整数,且=k , =15 , =6 , 则下列关于k,m,n的大小关系,正确的是( )A、m<k<n B、m=n>k C、m<n<k D、k<m=n10. 实数a、b在数轴上的位置如图,则化简的结果是( )A、 B、 C、 D、二、填空题
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11. 已知n是一个正整数, 是整数,则n的最小值是.12. 已知是整数,则正整数的最小值为 .13. 若与最简二次根式能合并,则 , 两式的和为14. 已知 , 化简:.15. 化简:= .
三、解答题
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16. 已知 , 求的值.17. 若有理数x、y、z满足 , 求的值.18. 在一节数学课上,李老师出了这样一道题目:
先化简,再求值: ,其中 .
小明同学是这样计算的:
解: .
当 时,原式 .
小荣同学是这样计算的:
解: .
聪明的同学,谁的计算结果是正确的呢?错误的计算错在哪里?
四、综合题
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19. 是二次根式的一条重要性质,请利用该性质解答以下问题:(1)、化简: , ;(2)、已知实数 , , 在数轴上的对应点如图所示,化简 .20. 如图的的方格中,每个小正方形的边长都为1.请画一个 , 使它的顶点都在格点(小正方形的顶点)上,且 , , .(1)、在的方格内画出 .(2)、说明所画三角形各边的长度符合要求.21. 在学习了算术平方根和二次根式等内容后,我们知道以下的结论:
结论①:若实数时,;结论②:对于任意实数a, .
请根据上面的结论,对下列问题进行探索:
(1)、若 , 化简: .(2)、若 , , 且 , 求的值.(3)、若有意义,化简 .22. 有这样一道题:先化简,再求值:a+ , 其中a=1000.小亮和小芳分别给出了不同的解答过程.小亮的解答是:原式=a+=a+1-a=1.
小芳的解答是:原式=a+=a-(1-a)=2a-1=2×1000-1=1999.
(1)、的解答是错误的;(2)、先化简,再求值:a+2 , 其中a=-200.23. 阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如 , 善于思考的小明进行了以下探索:设(其中a、b、m、n均为正整数),则有 ,
∴a=m2+2n2 , b=2mn.
这样小明就找到了一种把部分的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)、当a、b、m、n均为正整数时,若 , 用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= , b=;(2)、若 , 且a、m、n均为正整数,求a的值;(3)、化简: .