北师大版2022-2023学年度第二学期八年级数学 不等式的基本性质 期中复习
试卷更新日期:2023-04-14 类型:复习试卷
一、单选题
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1. 若 , 且 , 则a的取值范围是( )A、 B、 C、 D、2. 若a>b,则下列不等式中成立的是( )A、 B、 C、 D、3. 若 , 则下列各式正确的是( )A、 B、 C、 D、4. 已知 , 下列四个不等式中错误的是( )A、 B、 C、 D、5. 都是实数,且 , 则下列不等式的变形正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 已知点P(a,b)在一次函数y=﹣3x﹣4的图象上,且2a﹣5b≤0,则下列不等式一定成立的是( )A、 B、 C、 D、7. 若不等式的解集是 , 则m的取值范围是( ).A、 B、 C、 D、8. 已知a>b,则一定有-4a□-4b,“□”中应填的符号是( )A、< B、> C、≥ D、=9. 如果 , 那么下列不等式成立的是( )A、 B、 C、 D、10. 若x>y,则下列各式正确的是( )A、x-6<y-6 B、 C、2x+1>2y+1 D、-x>-y
二、填空题
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11. 若不等式(m﹣1)x>1的解集是x< , 则m的取值范围是 .12. 如果关于x的不等式(a+1)x>a+1(a≠-1)可以变形为x<1,那么a的取值范围是 .13. 若 a>b,则﹣2a﹣2b.(用“<”号或“>”号填空)14. 如果 , 要使 , 则c0;15. 下列结论正确的有(填序号).
①如果 , ;那么 ②如果 ;那么 ③如果 ,那么 ;
④如果 ,那么 .
三、解答题
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16. 已知实数a,b,c满足不等式|a|≥|b+c|,|b|≥|c+a|,|c|≥|a+b|,求证:a+b+c=0.
17. 分别求出当m>1和m<1时,关于x的不等式(m﹣1)x≥1﹣m的解集.18. 阅读下列材料:解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:
解∵x﹣y=2,∴x=y+2.
又∵x>1,∴y+2>1.即y>﹣1.
又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①
同理得:1<x<2. …②
由①+②得﹣1+1<y+x<0+2
∴x+y的取值范围是0<x+y<2
请按照上述方法,完成下列问题:已知x﹣y=3,且x>2,y<1,则x+y的取值范围.
四、综合题
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19. 某小区有一块边长为a的正方形场地,规划修建两条宽为b的绿化带(即图中阴影部分).方案一如图甲所示,绿化带面积为 ;方案二如图乙所示,绿化带面积为 .(1)、请用含a,b的代数式表示 和 .(2)、设 ,求k的取值范围.20. 现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等式的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)、利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);(2)、利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).21. 根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.反之也成立.这种比较大小的方法称为“求差法比较大小”.请运用这种方法尝试解决下面的问题:
(1)、比较4+3a2﹣2b+b2与3a2﹣2b+1的大小;(2)、若2a+2b﹣1>3a+b,则a、b的大小关系(直接写出答案).