北师大版2022-2023学年度第二学期八年级数学 简单的图形设计 期中复习

试卷更新日期:2023-04-14 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 如图,在 3×3 的正方形网格中两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意一个涂黑,使得整个图形(包括网格)构成一个轴对称图形,那么涂法共有(   )

    A、4种 B、5种 C、6种 D、7种
  • 2. 下面四个图案中,不能由基本图案(图中阴影部分)旋转得到的是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 由基本图案1得到图案2的方法是 ( )

    A、旋转和平移 B、中心对称和轴对称 C、平移和轴对称 D、中心对称
  • 4. 下列对下图的形成过程叙述正确的是(   )

    A、它可以看作是一只小狗绕图案的中心位置旋转90180270形成的 B、它可以看作是相邻两只小狗绕图案的中心位置旋转180形成的 C、它可以看作是相邻两只小狗绕图案的某条对称轴翻折而成的 D、它可以看作是左侧和上方的小狗分别向右侧和下方平移得到的
  • 5. 如图所示的图案是由六个全等的菱形拼成的,它也可以看作是以一个图案为“基本图案”,通过旋转得到的.以下图案中,不能作为“基本图案”的一个是( )

    A、A B、B C、C D、D
  • 6. 如图,若要使这个图案与自身重合,则至少绕它的中心旋转( )

    A、45° B、90° C、135° D、180°
  • 7. 如图是一个镶边的模板,该图案是由基本图形( )通过一次平移得到的.


    A、 B、 C、 D、
  • 8.

    一个由小菱形组成的装饰链,断去了一部分,剩下部分如图所示,则断去部分的小菱形的个数可能是( )

    A、3 B、4 C、5 D、6
  • 9. 如图中的四个图案,四位同学分别说出了它们的形成过程,其中说得不正确的是(   )

    A、图①是一个长方形绕着图形的中心按逆时针旋转90°,180°和270°所得 B、图②可由一个钝角三角形绕着图形的中心按同一方向旋转90°,180°和270°形成 C、图③可以看作以正方形的一条对角线所在直线为对称轴翻折所得 D、图④可以看作由长方形的一边的垂直平分线为对称轴翻折而成
  • 10. 如图,正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再涂黑另外一个小正方形,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有(  )

    A、5 B、6 C、4 D、7

二、填空题

  • 11. 有一种电脑软件叫做“画图”,它有个功能,可以复制已经出现在窗口的所有图形或部分图形,粘贴的图形又可以进行任意的平移.如图,在画图窗口中已有一个正方形.从窗口中已有图形开始,复制、粘贴已有图形或部分图形一次,且通过平移后与原图形拼接,叫做一次操作.则要出现一个4×6的网格,至少需要操作次.

  • 12. 如图是用围棋棋子在6×6的正方形网格中摆出的图案,棋子的位置用有序实数对表示,如A点为(5,1),若再摆一黑一白两枚棋子,使这9枚棋子组成的图案既是轴对称图形又是中心对称图形,则下列摆放正确的是(请填写正确答案的序号)

    ①黑(1,5),白(5,5);②黑(3,2),白(3,3);③黑(3,3),白(3,1);④黑(3,1),白(3,3)

  • 13. 如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到△DEF,写出一种由△ABC得到△DEF的过程:.

  • 14. 如图,在平面直角坐标系xOy中,△OCD可以看作是△ABO经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由△ABO得到△OCD的过程:.

  • 15. 在4×4的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放,请你添加一个正方形到空白方格中,使它与其余五个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的添法共有种.

三、解答题

  • 16. 以给出的图形“○,○,△,△, = ”(两个相同的圆、两个相同的等边三角形、两条线段)为构件,各设计一个构思独特且有意义的轴对称图形或中心对称图形.举例:如图,左框中是符合要求的一个图形.你还能构思出其他的图形吗?请在右框中画出与之不同的图形.


  • 17. 如图(1),(2)所示的是生活中的图形,看上去多么美丽和谐,请你参考图(1),(2),在图(3),(4)中设计两个美丽的图案,再说一说它们代表的实物.

  • 18. 如图,两条相交直线l1与l2的夹角是45°,都是一个图案的对称轴,画出这个图案的其余部分.这个图案共有多少条对称轴?

四、综合题

  • 19. 如图1,图2,图3的网格均由边长为1的小正方形组成,图1是三国时期吴国的数学家赵爽所绘制的“弦图”,它由四个形状、大小完全相同的直角三角形组成,赵爽利用这个“弦图”对勾股定理作出了证明,是中国古代数学的一项重要成就,请根据下列要求解答问题.

    (1)、图1中的“弦图”的四个直角三角形组成的图形是对称图形(填“轴”或“中心”).
    (2)、请将“弦图”中的四个直角三角形通过你所学过的图形变换,在图2,3的方格纸中设计另外两个不同的图案,画图要求:

    ①每个直角三角形的顶点均在方格纸的格点上,且四个三角形互不重叠,不必涂阴影;

    ②图2中所设计的图案(不含方格纸)必须是轴对称图形而不是中心对称图形;图3中所设计的图案(不含方格纸)必须既是轴对称图形,又是中心对称图形.

  • 20. 如图都是由边长为1的小等边三角形构成的网格图,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影.

    (1)、请在下面①②③三个网格图中分别涂上一个三角形,使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形(3个图形中所涂三角形不同);
    (2)、在④⑤两个网格图中分别涂上一个三角形,使得4个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形(2个图形中所涂三角形不同).
  • 21. 如图所示的“钻石”型网格(由边长都为1个单位长度的等边三角形组成),其中已经涂黑了3个小三角形(阴影部分表示),请你再只涂黑一个小三角形,使它与阴影部分合起来所构成的完整图形是一个轴对称图形

    (1)、画出其中一种涂色方式并画出此时的对称轴;
    (2)、满足题意的涂色方式有种.
  • 22. 图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有3个小等边三角形已涂上阴影.请在余下的空白小等边三角形中,分别按下列要求选取一个涂上阴影:

    (1)、使得4个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.
    (2)、使得4个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)
  • 23.

    作图并回答问题:

    (1)、如图,在平面直角坐标系中,将坐标分别是(0,3),(1,0),(2,2),(3,0),(4,3)的五个点用线段依次连接起来得到图案①,请画出图案①;

    (2)、若将上述各点的坐标进行如下变化:横坐标分别乘以﹣1,纵坐标保持不变.将所得的新的五个点用线段依次连接起来得到图案②,请画出图案②;

    (3)、图案②与图案①的位置关系是

    (4)、如果某图案与图案①关于x轴对称,则由图案①得到该图案,图案①的上述五个点的坐标进行的变化是: