江苏省苏州市常熟市等地2023年中考物理一模试卷

试卷更新日期:2023-04-14 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 集成电路是二十世纪最重要的发明之一,现代的收音机、电视机、手机、计算机等设备中都有集成电路,如图所示,是某数码相机的图象传感器.关于集成电路主要是由下列哪一种材料制成(   )

    A、超导体 B、金属导体 C、半导体 D、绝缘体
  • 2. 下列关于功的说法正确的是(    )
    A、足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功 B、小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功 C、举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功 D、吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功
  • 3. 如图所示,手电筒中的电流为 0.6 A,电源为三节干电池,则该手电筒中的小灯泡 工作1min消耗的电能约为(    )

    A、2.7 J B、81J C、162 J D、9720 J
  • 4. 下列关于内能知识的描述正确的是(   )
    A、物体温度越高内能越大,所以0℃的冰没有内能 B、温度越高的物体含有的热量越多,所以0℃的冰没有热量 C、摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能 D、物体吸收热量,内能增加,温度一定升高
  • 5. 图所示是小明家的一个插线板,他在使用中发现:插线板上的开关闭合时插孔能提供工作电压。图中电路的连接符合上述要求及安全用电原则的是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如图所示是某同学自制的玩具电动机,一块钕铁椭圆形磁铁吸在干电池底部,将一段裸露的铜线折成矩形线框,上边与电池正极接触,下边搭接在磁铁上,观察到线框顺时针转动,则(  )

    A、该过程中机械能转化为电能 B、线框左右两边所受磁场力方向相同 C、若仅调换电池两极,线框将逆时针转动 D、若仅调换磁铁两极,线框仍顺时针转动
  • 7. 如图所示为家庭电路中四种用电器耗电1kWh持续正常工作的时间.则(    )

    A、甲消耗的电能比乙的多 B、乙和丙产生的电热肯定相同 C、甲的额定功率最大 D、丁的实际功率最大
  • 8. 在“伏安法测定值电阻”的实验中,下列说法正确的是(    )
    A、为了检测电路连接是否正确,连接电路时,需闭合开关 B、在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应选用较小的量程 C、每次读取数据后在记录过程中,均需断开开关 D、需进行三次实验,这样测量的结果才具有普遍性
  • 9. 如图所示是检测电路故障时使用的测电笔内部构造图及使用示意图,下列关于测电笔的说法正确的是(    )

    A、测电笔中的高电阻可以用铁丝代替 B、氖管发光时测电笔接触的是火线 C、使用测电笔时手只能接触绝缘体 D、氖管发光时没有电流通过人体
  • 10. 某款感应式垃圾桶如图所示。其工作原理如下:启动开关闭合后,垃圾桶才能正常使用此时指示灯亮起;扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内,感应开关自动闭合,动力装置工作,垃圾桶盖缓缓打开;手离开5秒后动力装置会控制桶盖闭合,然后感应开关自动断开。下列电路符合要求的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 11. 小李帮朋友搬家,他用图甲、乙所示的两套装置(每个滑轮的质量均相等,绳重和摩擦不计),分别将重力为100N的重物匀速提升相同高度h,若拉力竖直向上,则使用两套装置时不同的物理量是(   )

    A、拉力大小 B、有用功 C、额外功 D、机械效率
  • 12. 如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0 ~15V,滑动变阻器的规格为“200Ω 1A”。在滑动变阻器的滑片移动的过程中,电压表的示数与变阻器接入电路的电阻的关系如图乙所示。若要求两只电表的示数均不能超过所选量程,则下列结论错误的是(    )

    A、电源电压是18V B、R1的阻值是20Ω C、电流表示数的变化范围是0.075A ~0.6A D、R1的电功率变化范围是0.45W ~7.2W

二、填空题

  • 13. 2022年1月1日,“华龙一号”核电6号机组首次并网成功,该核电站通过可控 (选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放核能,核电站中的汽轮机带动发电机组发电,将机械能转化为 能,核能是一种 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。
  • 14. 如图所示是嫦娥4号的中继卫星“鹊桥”由长征4号丙运载火箭发射时的情景。火箭中的燃料燃烧时,燃气推动火箭和卫星上升,卫星的机械能会(选填“增大”、“不变”或“减小”)。“鹊桥”最终在距地球约45万千米的轨道上运行,由此可知,从地球上发射的电磁波信号经过秒后就会被“鹊桥”接收到。

  • 15. 如图所示是小明自制的简易调光灯。闭合开关,回形针沿铅笔芯向左移动过程中灯的亮度会 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”);小明发现灯泡亮度变化不明显,你建议他调换更 (选填“粗”或“细”)的笔芯来进行实验。

  • 16. 小何想知道家中的实际电压,于是接入一盏“220V 48.4W”的灯泡,关闭家中其它用电器,让该灯单独工作100s,电能表(如图)转盘转了4转,则该灯的电阻为 Ω,消耗的电能为 J,家中实际电压为 V。(假设灯丝电阻不变)

  • 17. 为了探究磁极间的相互作用规律,探究小组选用两辆小车、两块条形磁体按如图所示方式开展科学探究,他们用手将装有条形磁体的两辆小车相互靠近后,A车不动,松开B车,观察到B车向右运动;复位后,使B车不动,松开A车,观察到A车向左运动。为了进一步证明其相互作用,你建议接下来的操作为: , 以上探究能得到的结论为:

  • 18. 一台四冲程汽油机,运行时每分钟完成4000个冲程,每个做功冲程消耗0.2g汽油(汽油的热值为4.6×107J/kg),各种能量损耗大致为:汽缸散热损失占30%,废气带走的能量占30%,摩擦等能量损耗占15%,则这台汽油机正常运行时每分钟对外做功 次,每分钟输出的有用功为 J。
  • 19. 小铭周末在家做家务,他在水壶中装入质量2kg、温度18℃的水后,放在燃气灶上加热,利用的方式使水的内能增加,直至将水加热到68℃,这个过程水吸收的热量为J。[比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]

三、综合题

  • 20. 电磁波是一个大家族,图1是它们的家族谱,下面对应的是各种电磁波的主要应用。

    (1)、红外线与紫外线的频率用f表示,则f线f紫外线;它们在真空中的传播速度c线c紫外线(两空均填“>”、“<”或“=”);
    (2)、“铱﹣192”发出的物质能穿透三十多毫米厚的钢板,这一性质可用于金属内部探伤,结合图2所示推知:“铱﹣192”发出的最有可能用于金属内部探伤的是 ____(选填序号)。
    A、可见光 B、α射线 C、β射线 D、γ射线

四、填空题

  • 21. 如图所示,电源电压保持不变且电压表为理想电压表,S断开时电压表的示数为6V,当S闭合后,电压表示数为2V,此时两灯都能正常发光。则灯L1两端的电压为 V,灯L1的电阻 (选填“>”“<”或“=”)L2的电阻,则L1的额定功率P1(选填“>”“<”或“=”)L2的额定功率P2

  • 22. 如图甲为桔槔,古代农用工具。横长杆的一端悬挂重石,另一端用绳子与汲器(提水的容器)相连。当不提水时,横长杆的悬挂重石端位置较低,横长杆的汲器端位置较高;当要提水时,人用力将汲器往下压,使汲器下降到水面下并让水流入汲器(同时捆绑重石的那端位置上升),当汲器装满水后,人向上拉动绳子,就可让悬挂重石端的位置下降,同时将汲器中的水提升。我们建立如图乙模型来研究桔榫:假设横长杆为一个笔直的轻质杠杆,绳子与横长杆的连接点到支点的距离为L1 , 重石的悬挂点到支点的距离为L2 , 未装水的汲器的重力为G0 , 汲器装满水后的重力为G1 , 重石的重力为G2.绳子的重力忽略不计。

    (1)、使用桔棒提水时,能够省力,省功;(选填“也能”或“不能”)
    (2)、文中“人用力将汲器往下压”的过程中,若匀速竖直下压,此时该力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”);
    (3)、根据桔槔的理想模型分析,为实现不提水时,桔槔的重石端位置较低(接触地面),应满足的条件是:
    (4)、根据桔棒的理想模型,通过计算分析,人匀速向上提装满水的汲器,借用桔槔提和直接用手提相比可省 力。(用相应的物理量的符号表示)

五、作图题

  • 23. 如图所示,小磁针禁止在通电螺线管的正右方,请根据磁感线方向,在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极.

  • 24. 下图是指甲剪的示意图。请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力F1的力臂l1和阻力F2。(忽略摩擦,保留作图痕迹)

  • 25. 声控开关在静音时处于断开状态,在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间;某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯,为确保行人不管从那端进入,电灯都能接通电源发光;请用笔画线代替导线,按题意要求将图中的电路连接完整.

六、计算题

  • 26. 某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的重力为500N,所用动滑轮的重力为40N。不计绳重和摩擦,求50s内:

    (1)、拉力的大小;
    (2)、拉力的功率;
    (3)、在上述过程中,此滑轮组的机械效率是多少?
  • 27. 小亮家新装了一台智能电热马桶盖,如图甲所示,他查阅使用说明书发现便座加热电路有高、中、低三挡并可手动调节,其额定电压为220V,低温挡、中温挡的额定功率为22W和44W。利用所学的电学知识他设计了一个等效电路图,如图乙所示,用两定值电阻R1和R2表示两电热丝,单刀双掷开关S2可接a或b,当它接入家庭电路中正常工作时:

    (1)、低温挡加热时的电流多大?
    (2)、中温挡加热3min,消耗多少J的电能?
    (3)、高温挡加热的额定功率是多少W?

七、实验题

  • 28. 在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其他条件一定时的实验数据。

    (1)、表格中第三次实验的机械效率为 (结果保留一位小数),分析表中信息可知该实验是探究 (选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其他条件一定时,斜面  , 机械效率越高;

    实验序号

    斜面的倾斜程度

    物块的重力G/N

    斜面高度h/m

    沿斜面的拉力F/N

    斜面长s/m

    机械效率

    1

    较缓

    10

    0.2

    5.5

    1

    36.4%

    2

    较陡

    10

    0.4

    7.0

    1

    57.1%

    3

    最陡

    10

    0.6

    8.5

    1

    (2)、另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤。

    ①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面;

    ②用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去,进行相关测量,计算出斜面的机械效率;

    ③保持斜面的 不变,改变斜面的  , 再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率;

    ④比较两次 的大小,即可初步验证猜想是否正确。

  • 29. 如图所示,摆线的长度L相同,小球A、B的质量mA<mB , 悬线与竖直方向之间的夹角θ1<θ2

    (1)、图甲、乙中,同时由静止释放A、B两球,观察到它们并排摆动且始终相对静止,同时到达竖直位置,这表明两小球在摆动过程中任一时刻速度大小与小球的 无关;
    (2)、小强设计用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。小球按图示位置由静止释放,当小球摆动到竖直位置时,恰好与静止在水平面上的木块C发生碰撞,木块都会在水平面上滑行一定距离后停止,本实验中通过比较 反映小球撞击木块C前的动能大小,这种研究方法叫 (选填“控制变量法”或“转换法”);
    (3)、根据乙、丙所示的探究过程,他观察到图丙中木块C撞得更远,可得出结论:小球的动能大小与 有关(选填“速度”、“高度”或“质量”);
    (4)、若水平面绝对光滑且足够长,木块C被撞击后,它将做 直线运动(选填“减速”、“匀速”或”“加速”);
    (5)、在探究小球动能与质量的关系时,有同学提议可以在水平面桌面上将同一根弹簧压缩相同的程度,分别弹出质量不同的小球去撞击木块,撞击木块时小球的动能 (选填“相等”或“不相等”),该方案 (选填“正确”或“错误”)。
  • 30. 课堂上老师为同学们准备了如图所示的装置进行实验探究,甲、乙是完全相同的两个烧瓶,里面装有液体,电阻若干和两支相同的温度计。

    (1)、这套实验加热装置是利用电流的 效应工作的;
    (2)、小京想利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关,他设计电路时应使R和R的阻值 (选填“相同”或“不同”);在实验中,电流产生热量的多少是通过 来反映的,此时选用的液体种类和质量应该 (选填“相同”或“不同”);
    (3)、小红将烧瓶中的液体换成质量相同的不同种液体,利用这套装置比较甲、乙两烧瓶中液体的比热容,为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等,R和R的阻值应该 (选填“相同”或“不同”)。闭合开关,通电一段时间后,发现甲瓶中温度计示数升高的更多,则 (选填“甲”或“乙”)瓶中液体的比热容较小。
  • 31. 在“伏安法测电阻”的实验中,实验器材有干电池3节(电源电压4.5V)、电流表和电压表各一只、规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。

    (1)、用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大);
    (2)、闭合开关,小亮多次调节滑动变阻器的滑片,记录实验数据如表:

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    5电压U/V

    1.0

    1.6

    2.0

    2.4

    3.0

    电流I/A

    0.10

    0.18

    0.26

    0.30

    图乙为第2次实验时电流表的示数,结果为 A;

    (3)、老师看完数据后,发现有一次数据不是实际测量得到的,请你分析是第 次的数据,判断的依据是 
    (4)、利用剩余四次实验数据,算出待测电阻的阻值为 Ω(结果保留整数);
    (5)、上述实验结束后,小亮和同学们还想测量额定电流为I1的小灯泡的额定功率,他们设计了如图丙所示的实验电路。请完成实验步骤:

    ①闭合开关S1 , 开关S2连接b,移动滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1

    ②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关S2连接a,调节电阻箱的阻值,使电流表示数为  , 读出电阻箱的示数为R0

    ③则小灯泡的额定功率的表达式为P=(用字母表示)。