2023年高考语文二轮复习专题：材料作文提纲训练四（最新）

1. 阅读下面的材料，根据要求写作。

2021年，山东省与河南省两毗邻省份签署了一份“对赌协议”——《黄河流域（豫鲁段）横向生态保护补偿协议》。作为黄河流域的首个跨省流域横向生态补偿协议，协议甫一发布便引起舆论的广泛关注。主要内容是水质下降一级，河南给山东6000万；水质上升一级，山东给河南6000万……近日，这场备受关注的鲁豫对赌终于尘埃落定。河南在该份“对赌协议”中“赌”赢了，山东作为“输家”，果断兑现协议约定，向河南支付1.26亿元生态补偿资金。

在人们纷纷给山东点赞的同时，也有人认为功在河南。你如何看待这场对赌的输赢呢？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

2. 阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：汉字是世界上最古老的文字之一，它记录着中华文化，是文化传承的载体；它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活习俗，并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。

材料二：汉字构成的汉语不同于西方的字母文字，一个汉字，一般具有多种含义，有很强的组词能力，因而汉字具有极高的使用效率，二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达，因此，汉字比字母文字具有更高的信息密度。

材料三：汉字在发展的过程中，留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。透过汉字的发展，我们可以欣赏甲骨文的野性，篆书的方圆，草书的潇洒，行书的流畅，楷书的端庄，这些都展现了中华文化的特色。

请你结合上述材料，思考汉字对中华文化的影响，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

3.   阅读下面的材料，根据要求写作。

从革命先驱李大钊到县委书记的好榜样焦裕禄，从公而忘私的“最美奋斗者”雷锋到坚守初心的战斗英雄张富清，从最美逆行者坚定的转身到“二舅治好了我的精神内耗”……

一个又一个“好故事”展现着时代潮流的变迁，也铭记着个人的奋斗和奉献。在“好故事”周围有聆听者，欣赏其意义与价值；有传播者，弘扬其传统与精神；有创作者，践行奋斗，书写续章……

作为新时代的青年学生，你会在“好故事”中承担起怎样的角色？请你结合自己的体验和思考，写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。⑤不得泄露个人信息。

4.  阅读下面的材料，请按照要求写一篇文章。

香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”(《红楼梦》第四十八回《滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦吟诗》)

这是《红楼梦》香菱学诗片段，看了以后，对我们的学习生活、为人修养或社会现象是否也有感悟和思考呢？请写一篇文章，谈谈你的观点。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5. 阅读下面的材料，根据要求写作。

汉字的源流演化中寄寓着中国古人的智慧与追求。如“楚”字，其本义“丛木，一名荆也”(《说文解字》)。从甲骨文字形上看，上面双木为林，下面疋(shū)为足，故有学者认为足历山林，是“开发山林”之义。人入山林，荆棘丛生，不免被刺破、划伤，故而引申出“痛楚”“酸楚”之义。披荆斩棘，终于走出林莽，豁然开朗，眼前看得分外“清楚”，能率先走出丛林，可谓杰出之士，名曰“翘楚”。楚地之人以此为傲，命国名为“楚”，其地曰“荆楚大地”。武昌木牌楼与长沙岳麓书院有联“惟楚有材，于斯为盛”，则楚本即材，其自豪之感跃然纸上。

上述材料能给当代青年以启示，请结合材料内容联系自身成长写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

6. 阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

韩昭侯醉酒而寝，掌管衣服的“典衣者”没有动静，而掌管帽子的“典帽者”担心韩昭侯着凉给他加盖上衣服。韩昭侯醒来后问明情况，以失职之罪杀了典衣，以越权之罪杀了典冠。

材料二：

国内某中学，课间两名学生大闹，不慎将走廊的橱窗玻璃打碎。当时周围虽然没有其他人，但是两名学生还是主动到校长室说明情况，承认错误，并保证以后不再犯类似错误了。校长表扬了两名学生，并认为他们认错态度极好，不要其赔偿学校玻璃被打碎的损失。

以上材料触发你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

7. 阅读下面的材料，根据要求写作。

2023年春晚，赵丽颖和她的《满庭芳·国色》让人眼前一亮，这个节目从自然万物、天地四时中，追寻中国传统色彩。如诗如画，一展满庭芳华。水袖演绎桃红之柔，折扇展现凝脂灵秀，纸伞舞出缃叶婉约。每种色彩都是古人观察山川日月、草木鱼虫，以及在文化征途中记录下的风雅，让人沉浸其中，如痴如醉。

读了材料，你对“国色”有什么认识、思考或感悟？请写一篇文章，表达你的观点、看法等。不少于800字，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，立意自定。

8. 阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：再就是记住迪克们和琼们的识字课本，以及你从那上面学到的头一个字——也是最重要的一个字——一个大大的“看”字。

——富尔格姆《信条》

材料二：当我睁开眼时，我看见一个世界；当我闭上眼时，我看见自己。

——《闭上眼，看见自己》

上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不能透露个人真实信息；不少于800字。

9. 阅读下面的材料，根据要求写作。

有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。

对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。

10. 阅读下面的材料，根据要求写作。

在同一个地方，有人感染，有人安全，这是机体免疫力不同。同样隔离在家，有人读书学习，有人锻炼身体，非常自律，有人打麻将，玩垃圾游戏，混混沌沌过日子，这是价值免疫力不同。一样的灾难，有人阳光向上，勇往直前，有人怨天尤人，甚至仇恨社会，这是心理免疫力不同。

正如这场突如其来的新冠疫情，人生的艰难困苦无法选择，但我们可以努力提升自己的免疫力，从而让自己战无不胜。

请结合以上材料，以“提升自己的免疫力”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

11.  阅读下面的材料，根据要求写作。

青年人，

珍重的描写罢，

时间正翻着书页，

请你着笔！

——冰心

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

12. 阅读下面的材料，根据要求作文。

鲁迅说：“现在将来现在，于现在有意义，才于将来会有意义，”110年前，以孙中山为代表的革命党人“以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基”，其价值之重可知；当生存与救亡成为时代的唯一主题，无数中国共产党人前赴后继，将振兴中国之责任置于自身肩上，以青春无悔换来山河无恙……

同一片土地，同一个年龄段，不同的青年个体，不同的历史阶段，相同或不同的人生选择。年轻的你，即将离开高中校园，找到一生为之奋斗的方向，是你正在面临的现实问题，站在历史和未来的交汇点上，你感受到过去对今天怎样的影响？你期待的未来是什么模样？你又将如何创造当下，迎接未来？

请结合材料，写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。