2023年高考语文二轮复习专题:话题作文提纲训练一(最新)

试卷更新日期:2023-04-14 类型:二轮复习

一、写作题

  • 1. 写一篇以“自立”为话题的议论文。

    要求:论点要鲜明、正确。论据要确凿,论证过程要严谨。

    题目自拟,字数在600字以上。

  • 2. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    总有一个去处令我们难忘,总有一个景致令我们敬仰。把你认为令人难忘的、令人心旷神怡的去处记下来,让我们一起分享!

    请以“难忘的去处”为话题写一篇以写景为主要内容的文章。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

  • 3. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    高一结束以后,我们就要开启选课走班模式。大家要根据个人的兴趣爱好和发展需要,提前有针对性地选择课程内容,设计人生方向。这引发了一场关于“设计”的讨论。

    有人认为,求学要及早设计,精彩的人生更需要设计,我们应该先想好自己要过怎样的人生,并以此确定自己前进的道路,即对自己未来的发展进行预见性的设计;也有人认为,与其执着于设计自己的未来,不如努力让自己的人生拥有更多的可能,因为人生的精彩之处恰恰在于不确定性。

    对此,你怎么看?请就“人生是否需要设计”这一话题,写一篇文章,谈谈你的认识与思考。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 4. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    《乡土中国》中说“在社会变迁的过程中,人并不能靠经验作指导”,“经验等于顽固和落伍”。其实,经验可以是财富,也可能是负担;经验有时是助力,有时也可能是限制……你对“经验”有怎样的看法?

    请以“说经验”为话题,请你以一名青年学生的身份写一篇议论文,表达你的认识与思考。

  • 5. 阅读下面的材料,按要求作文。

    《必修上》第4课记载了三位人物的事迹——其中袁隆平是中国工程院院士,张秉贵是商场售货员,钟扬是复旦大学研究生院院长,他们都在自己的岗位上做出了杰出的贡献,以鞠躬尽瘁、无私奉献的精神激励着我们前行。

    当下,高中生职业生涯规划已经成为高中学校工作的重要组成部分,随着高考综合改革方案的公布而逐步开展。职业生涯规划是针对个人的兴趣、特点进行定位,从而选择最适合自己能力的事业,并努力实现这一目标的过程。

    请以“我的职业观”为话题,写一篇文章谈谈你的想法,不少于800字。

  • 6. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    晚上,行走在路上,我们总要感谢那一直陪伴着我们的路灯,是它驱散了我们心中的恐惧,给我们带来了光明。其实,我们每个人心中都有一盏不灭的灯,它一直陪伴着我们成长、成熟……

    请以“心头那盏不灭的灯”为话题,写一篇作文。

    注意:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

  • 7. 作文

    从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。

        ①古希腊哲学家德谟克利特说:“言辞是行动的影子。”这句话引发了你怎样的联想和思考?请以“言与行”为话题,写一篇议论文。

    要求:自选角度,自定立意,自拟标题;论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

    ②以“冬天里的温暖”为题目,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

    要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

  • 8. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    在振华中学高三(6)班的班会课上,同学们观看了班主任精心剪辑的央视一套热播电视剧《觉醒年代》的精彩片段,对以下三个场景感触尤其深刻:

    场景一:

    1915年,22岁的毛泽东出场:瓢泼大雨中,杂乱无章的长沙老街上,他怀抱一沓《青年杂志》(陈独秀创办,次年改名《新青年》),踏着泥水迎着风雨奔跑……

    毛泽东被《青年杂志》打开了眼界,思想觉醒了,开始循着初期新文化运动的思路探索……

    场景二:

    1917年,张勋复辟。28岁的李大钊被迫离京,流亡江南。他深入社会底层,苦苦追寻新的救国之路。一个声音在他心中越来越清晰:仅靠移植西方政治制度难以救中国,要从根本上改造中国,除了文化启蒙和思想觉醒,更要找到符合中国实际的革新之路。

    场景三:

    1920年,漫天飞雪的海河岸边,41岁的陈独秀与李大钊目睹难民沿路乞讨之惨状,耳畔回响着难民悲愤的控诉:“政府?哪见过这么浑蛋的政府?他们什么时候关心过老百姓的死活呀?……”

    陈独秀:守常,我想了,我们得建党!……

    李大钊:你为什么要建这个党?

    陈独秀:不为什么,我为了他们……我为了他们,能够像人一样地活着,为了他们能够拥有人的权利、人的快乐、人的尊严……

    假如你是高三( 6)班的一名学生,请选择你感触最深的一个场景,以“觉醒”为话题,联系历史与现实写一篇观后感,谈谈你的思考和感悟。

    要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。

  • 9. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

    人性美是天然的璞玉,不事雕琢而有朴素的美丽。在平常人的平凡生活中,不乏人性的美丽,只要用美好的心灵去感受,就会发现人性的光辉。

    在你的成长过程中,有谁对你产生过深刻影响?又有谁给了你人生的启示?请以“人性的光辉”为话题写一篇作文。

    要求:①结合材料,选好角度,自定立意,文体不限;②不得套作,不得抄袭;③不得泄露个人信息;④不少于800字。

  • 10. 阅读下面的材料,根据要求写作。

    一个“头”字,含义万千。头一天,头等,头一件……勇于创新,总不免“万事开头难”;面对失败,又何妨“从头再来”……。

    请以“从‘头’说起”为话题,写一篇文章,不少于700字。

    要求:①自选角度,自拟标题,文体自选(诗歌除外)。②不得抄袭,不得套作。

  • 11. 阅读下面文字,按要求写作。

        有人说,你要记住大雨中为你撑伞的人,帮你挡住外来之物的人,黑暗中默默抱紧你的人……是这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖使你远离阴霾,是这些温暖使你成为善良的人。

    要求:①以“温暖”为话题,写一篇记叙文;②自选题材,自拟标题,不要套作,不得抄袭;③书写工整,汉字结构匀称,如果达到美观、大方、流畅这一要求,分数就上浮!④不少于 800 字。

  • 12. 作文

    日月如梭,流年似水。几个月前还在中考考场上奋笔疾书的你,此刻已经带着对未米的无限憧憬,走进55中学的校园,步入自己三年的高中生涯。

    然而,面对着高一的新生活,你可能充满了很多复杂的情绪:欢喜、惊讶、兴奋、不安、迷惘甚至苦闷……

    请用你的笔记录下自己在高一的点滴生活,表达自己对青春、对学业、对未来等等的感悟或理解。

    要求:选取典型事件,描写要有细节,抒发真情实感,自拟标题,写一篇记叙文不少于700字

  • 13. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

    幸福是一种持续时间较长的对现有生活的满足感,并希望保持现有状态的稳定心情。

    常常有人感言:生活太平凡,幸福很飘渺。其实,生活中处处有幸福。只要用敏锐的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获许多幸福的印记。让我们用心捡拾生活中的幸福吧,把它装入行囊,伴我们一路成长!

    请以“捡拾幸福”为话题,写一篇记叙文。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;文章要尽量有波澜,注意运用多种表达方式。