宁夏吴忠市盐池县2023年五校联考中考一模化学试题
试卷更新日期:2023-04-13 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 化学使生活更美好。下列与生活相关的做法中,一定发生了化学变化的是( )A、用肥皂水区分出软水和硬水 B、在云层中撒布干冰人工降雨 C、用活性炭除去冰箱中的异味 D、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液2. 下列是某同学配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液的操作,正确的是( )A、取用NaCl B、称取NaCl C、量取水 D、溶解3. 建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中错误的是( )A、原子的构成 B、地壳中元素含量 C、空气的成分 D、物质的分类4. 下列关于宏观事实的微观解释中,正确的是( )A、温度计受热水银柱上升—分子体积变大 B、氢气在氧气中燃烧生成水—化学反应中分子和原子都可以再分 C、自然界中水的天然循环—水分子不断运动且分子间的间隔发生改变 D、食物变质—食物中的分子种类不变,但分子的性质发生了变化5. 在我国的空间站核心舱内,采用先进技术收集航天员呼出的二氧化碳气体,在一定条件下进行转化再利用,其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是( )A、甲、丙物质属于有机化合物 B、该反应为置换反应 C、生成丙和丁的质量比是4:9 D、在反应前后所有元素的化合价均没有变化6. 下列归纳总结完全正确的一组是( )
A.化学与生活
B.性质与用途
①被蚊虫叮咬可以涂抹肥皂水
②洗涤剂除去餐具上的油污是乳化现象
③在养鱼池中设立水泵既可以增加空气与水的接触面积,又可以增加水中氧气的溶解度
①焊锡属于合金,其熔点低,用来焊接金属
②氦气常温下化学性质稳定,用作保护气
③CO具有还原性,可用于冶炼金属
C.化学与安全
D.化学实验中的先与后
①进入溶洞前做灯火实验
②煤气泄漏立即开灯查找泄露的地方
③煤炉上放盆水防止CO中毒
①制取气体:先检查装置气密性后加药品
②称量一定质量药品:先加药品后加砝码
③可燃性气体燃烧:先验纯后点燃
A、A B、B C、C D、D7. 下列说法错误的是( )A、打开浓盐酸的瓶盖,瓶口有白雾 B、把适量的硝酸铵固体加入一定量水中,溶液温度明显降低 C、红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D、蒸发操作中,当蒸发皿中固体里的水分蒸干后停止加热8. KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )A、0℃时,100g水中最多能溶解40g NaCl B、0℃时,KNO3和NaCl两种饱和溶液中溶质的质量分数:NaCl大于KNO3 C、将30℃的KNO3溶液降温到20℃时一定有晶体析出 D、30℃时,将等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液,所得溶液的质量:NaCl小于KNO39. 归纳和推理是学习化学的重要方法,下列说法正确的是( )A、铝与空气形成的物质对铝有保护作用,所以铁与空气形成的物质对铁有保护作用 B、碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液 C、盐酸溶液中的H+能与碱反应,所以HNO3溶液中的H+也能与碱反应 D、尿素是氮肥,可以与碱性物质混合使用,所以氯化铵也可与熟石灰混合使用10. 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到目的的是()选项
物质
杂质(少量)
试剂
操作方法
A
N2
O2
碳粉
将混合气体通过灼热的碳粉
B
NaOH溶液
Na2CO3溶液
氢氧化钙溶液
加入适量氢氧化钙溶液,过滤
C
氯化钠固体
泥沙
水
加水溶解,蒸发结晶
D
KCl溶液
K2SO4溶液
Ba(NO3)2溶液
加入适量Ba(NO3)2溶液,过滤
A、A B、B C、C D、D11. 下图表示的实验方案设计,不能达到实验目的的是( )A.探究不同溶剂对物质溶解性的影响(室温下)
B.探究质量守恒定律
C.探究木炭还原氧化铜
D.探究CO2能与水反应且密度比空气大
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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12. 2022年2月4日,第24届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕,来自世界各地的运动健儿在冰天雪地间挥洒汗水,创造奇迹。(1)、奥运会吉祥物“冰墩墩”因其外壳的设计而得名,它的硅胶外壳采用环保聚氯乙烯及聚碳酸酯制作而成,聚氯乙烯材料属于(选填“合成”或“天然”)材料。(2)、在北京冬奥会期间,中国美食深受各国运动员的喜爱,例如饺子、北京烤鸭、麻婆豆腐、担担面等,其中担担面富含的营养物质是。(3)、科学家发现了一种分子结构形似奥运五环,宽度只有1.2nm,被认为是世上最小的五环标志——奥林匹克烯(C19H12),下列说法正确的是____。A、奥林匹克烯的相对分子质量为240 B、奥林匹克烯由碳、氢两种元素组成 C、每个奥林匹克烯分子中含有6个氢分子 D、奥林匹克烯中碳元素的质量分数最高13. 碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,且分布极广。下图是碳原子的结构示意图和碳的几种单质的结构模型图。
根据所学知识回答:
(1)、图①、②、③对应三种碳单质:其中图①单质的名称是 , 这三种物质都是由碳元素组成的单质,从图中可以看出它们的性质差异很大的原因是。(2)、碳与氧气反应既会生成CO,又会生成CO2 , CO2在生活生产中具有广泛的用途,CO2可以用来灭火体现了CO2的性质是。三、综合题
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14. 下列是初中化学常见的仪器和装置,请根据实验装置图回答问题。(1)、实验室若用高锰酸钾制取氧气的发生装置应选A,该装置有一处不足,请指出其中的不足之处 , 将装置改进后继续用于制取氧气,该反应的化学方程式为。将反应生成的氧气通入G中,使其接触底部的白磷后,看到的现象是 , 说明可燃物燃烧需要的条件之一是。(2)、B装置发生反应的化学方程式为 , 若用F装置干燥该气体,进气方向是(填“a”或“b”)。15. 根据题意及图示回答问题:(1)、金属与我们生活息息相关。学校实验室有一批生锈的铁架台,他们生锈的原因是铁与空气中的发生了反应,请写出用硫酸除铁锈的化学方程式 , 列举一种生活中防止铁栏杆生锈的方法。(2)、如图,将充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,一段时间后,观察到试管内液面上升,该反应的方程式为。(3)、稀释浓硫酸的过程如图所示,量筒中盛放的物质是(填“浓硫酸”或“水”),稀释过程中需用玻璃棒不断搅拌。(4)、图中属于同种元素的微粒是(填字母),属于相对稳定结构的是(填字母)。
四、计算题
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16. 某化学兴趣小组利用废铁屑和稀盐酸进行如下实验请计算:(1)、生成氢气的总质量为g。(2)、稀盐酸溶液中溶质质量分数。(铁屑中杂质不与稀盐酸反应,反应中水蒸气的挥发忽略不计)
五、科学探究题
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17. 为探究锌、铜、铁三种金属的性质,某兴趣小组进行了如下实验。(1)、【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。
实验一的现象说明三种金属都具有性。
(2)、【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铁丝均与50mL稀盐酸反应,实验记录如下:锌
铜
锌
铁
铜
稀盐酸的质量分数
3%
3%
15%
15%
15%
反应现象
少量气泡
无现象
大量气询
少量气询
无现象
由实验二得出锌、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序:。
(3)、通过实验二请你总结出影响金属与酸反应速率快慢的因素有。(4)、要判断三种金属活动性强弱顺序。除上述实验方案外,请你再设计一种方案,所用的药品有锌、铜外,还需要溶液(填一种盐溶液)。18. 化学反应是化学研究的重要范畴,但是有的实验会伴随明显现象,有的实验并无明显现象,某兴趣小组对某些化学变化进行研究,根据实验内容,回答问题:(1)、【实验内容一】探究反应是否发生实验一:向装有CuO的试管中加入一定量的稀硫酸,会观察到明显的现象,可见该反应已发生。
(2)、【实验内容二】探究某些溶液相互反应后的溶质成分实验二:为了证明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生了反应,其反应的方程式为 , 该组同学设计了如下图一所示实验。传感器测定的pH随溶液质量变化情况如图二所示。则B溶液是溶液,观察图二中曲线,你还能获得的信息是(写一点即可)。
(3)、【提出问题】氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后溶液中的溶质成分有哪些?【实验猜想】
猜想一:只有Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:Na2SO4和H2SO4猜想四:Na2SO4、H2SO4和NaOH
兴趣小组成员一致认为猜想四不合理,理由是。
(4)、【实验方案】为确认哪个猜想成立,兴趣小组进行如下实验,请填空:分别取样于试管中
步骤
现象
结论
向其中一份中滴加酚酞溶液,振荡
猜想二不成立
向另一份中滴加Ba(NO3)2溶液,振荡
出现白色沉淀
猜想三成立
(5)、【实验反思】小组成员认为该实验方案不能得出猜想三成立,理由是;
(6)、下列物质单独使用能够检验猜想三成立的是应改用的试剂是____(填序号)。A、pH试纸 B、铜 C、紫色石蕊试液 D、硫酸铜 E、镁条(7)、从微观角度分析,氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的实质是:。
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