2022年新高考历史高考真题试卷(辽宁卷)

试卷更新日期:2023-04-12 类型:高考真卷

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 春秋末期,中行氏在晋国内部纷争中失败,中行寅因此怪罪太祝祭祀用的牺牲不肥美且斋戒不敬,太祝则认为中行寅不修德义而招致民怨,“一人祝之,一国诅之,一祝不胜万诅,国亡不亦宜乎!”太祝的观点(   )
    A、反映了民本思想倾向 B、质疑了祭祀功用 C、强调了宗法伦理关系 D、否定了君权神授
  • 2. 《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代(   )
    A、边疆治理趋于完善 B、地方行政制度的发展 C、“大一统”的政治理念 D、“华夷之辨”的思想意识
  • 3. 目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处,它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。这体现了(    )
    A、南北经济差距的拉大 B、私营手工业占据主导地位 C、水运的重要经济地位 D、瓷器对外贸易规模的扩大
  • 4. 金朝海陵王前期,宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位,他们议国事、治国政。正隆元年(1156年),海陵王改革中央官制,宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了(   )
    A、官僚体系完善 B、宗室素质下降 C、吏治腐败严重 D、君主专制加强
  • 5. 以诗证史是史学研究的方法之一。下表中宋人诗句与其可以反映出的历史现象对应正确的是诗句(   )


    诗句

    历史现象

    A

    碧豆密争桑荫底,绿荷杂出稻花中

    土地利用率提高

    B

    尽将精好输公赋,次把斗升求市人

    赋税征收货币化

    C

    日薄人家晒蚕子,雨余山客买鱼苗

    雇佣劳动普遍化

    D

    夹路桑麻行不尽,始知身是太平人

    人身控制的减弱

    A、A B、B C、C D、D
  • 6. 明清时期,一些谪戍东北的流人著书立说,教书授徒。如胡世宁谪戍辽东沈阳卫,“尝侨寓广宁,训诲生徒,学者宗焉”;陈梦雷曾指导修订地方志,“诸公卿子弟执经问字者踵接”。这反映出流人(   )
    A、推动了东北民族融合 B、促进了东北文化发展 C、带动了东北人口迁徙 D、稳定了东北社会秩序
  • 7. 戊戌变法期间,德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后,德国公使照会总理衙门,称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”,要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了(   )
    A、缓和德英关系 B、推广德语教育 C、维护中国权益 D、争取在华利益
  • 8. 下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是(   )

    劝告吾最亲爱之军人警察吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽教,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。

    ——上海绅商学界忠告

    A、抗议日本制造九一八事变 B、声援五四学生爱国运动 C、谴责日本制造“济南惨案” D、支持一二•九学生运动
  • 9. 毛泽东在1931年3月指出:“农村里头,小市镇里头,小城市里头,都是没有报纸看的。斗争的群众,革命以前和革命以后,在消息不灵通、见闻狭隘这一点上讲,是差不得很远的。”该论述强调了(   )
    A、农村工作的重要性 B、群众斗争热情的重要性 C、宣传工作的重要性 D、群众文化水平的重要性
  • 10. 1950年9月,中共中央将《关于东北工厂迁移问题的意见》下发到东北局,10月初,东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移,一个月之内相关设备和人员全部到位。这一举措是为了( )
    A、平衡地区差异 B、调整工业结构 C、应对朝鲜战争 D、恢复国民经济
  • 11. 十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代。”与此论断相关的史实是(   )

    ①深圳等经济特区的设立                ②“四个现代化”目标的提出

    ③“两弹一星”试验成功                ④家庭联产承包责任制的推行

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 12. 古埃及早王朝时期,已经形成了三大“创世论”神学体系,这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及(   )
    A、王权的衰落 B、对自然的崇拜 C、文字的发展 D、对科学的探索
  • 13. 下图为11~14世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图。该图中领地变化体现出法兰西(   )

    A、民族国家形成 B、封建社会衰落 C、诸侯势力扩大 D、王权不断加强
  • 14. 18世纪下半叶,欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间,各国邮局数量普遍增加,邮政体系进一步完善。如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米,邮递范围遍及欧洲。据此可知邮政业(    )
    A、推动了工业革命的深入发展 B、成为欧洲各国重点发展行业 C、适应了资本主义发展的需求 D、促进了人们文化素养的提高
  • 15. 20世纪初,英国建立文官分类管理制度,采用品位分类的办法。品即官阶,代表等级、地位和报酬;位即职位,代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了(   )
    A、贵族传统的延续 B、官员地位的降低 C、党派干预的加强 D、政府职能的扩大
  • 16. 1980~2000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表。据下表可知,这一时期非洲经济(   )

    组织名称          时间

    1980年

    1990年

    2000年

    东部和南部非洲共同市场

    5.7%

    6.3%

    4.8%

    中非共同体

    1.4%

    1.4%

    0.9%

    西非国家经济共同体

    9.6%

    8.0%

    9.6%

    南部非洲发展共同体

    0.4%

    3.1%

    11.9%

    阿拉伯马格里布联盟

    0.3%

    2.9%

    2.2%

    A、对区域组织外的贸易依赖明显 B、一体化水平持续提升 C、始终处于世界经济的边缘地位 D、区域发展极度不平衡

二、非选择题:本大题包括4小题,共52分。

  • 17. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:中国古代儒家教育倡导学生游学,“以广其闻见”。至清末,很多新式学堂注重以日本为师”,同时糅合德、法、英、美的教育理念,在学生心智、体育教育方面进行制度化设计,其中“远足会”是比较通行的活动。

    1907年9月,湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”,各数员分队督率自己学校的学生,“且步且歌,声容步伐,颜见整齐”。同年,山阴县学堂举行“远足会”,“与地理、历史、物理上有关系者,无不留心考察”。学生们在“远足会”之后,还要写“远足记”。有学生写道:“经过烽火墩,登其,觉空气清新,百倍于寻常”;还有学生在远足上海法租界后写道:“上海乃吾国之土地……租界之权,皆为外人所管辖,反客为主。名为租界,实与割地无异”。

    ——摘编自李成晴:《远足:清末新式学堂的师生“从游”》

    (1)、根据材料,概括清末“远足会”兴起的背景。
    (2)、根据材料并结合所学知识,简析清末“远足会”的作用。
  • 18. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:甲午战争后,中国糖业由盛转衰,清政府着意扶植糖业发展,同洋糖进行抗争。1898年,户部建议江西等“种蔗之地,广植丰收,购机制造,则岁增之利无算”。1909年,四川总督赵尔巽派人赴日本考察新法制糖,预备回国后正式成立公司,后因辛亥革命爆发而罢。1929年,中国企业家发起国糖保护运动,国民政府给予这些企业家经营特权,并修改关税,保护原料糖进口。然而,由于时局动荡、国力不济等原因,中国糖业发展始终成效甚微。

    ——摘编自赵国壮:《东亚糖业史研究》

    材料二:江户幕府初期,日本多次派使节到中国学习制糖技术。明治初年,又从福建引入优良甘蔗品种。1895年,日本侵占中国的糖品生产基地台湾,以之为基础,加快制糖业发展。1906年,政府设立负责糖业调查、补助等事宜的糖业改良事务局。日本糖品产量增长了3倍以上。与此同时,日糖企业积极开拓海外市场,不断扩大在中国市场的占有率。

    ——摘编自(日)社团法人糖业协会:《近代日本糖业史》等

    (1)、根据材料,概括中日两国糖业发展途径的相同处。
    (2)、根据材料并结合所学知识,说明近代中日两国糖业发展的不同结局及其启示。
  • 19. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:林肯对美国作出了很大的历史贡献,其遇害后所产生的“伟大的解放者”形象深入人心,成为标准的美国历史叙事。20世纪二、三十年代美国学界开始挑战这叙事。七十年代“新美国史学”流派出现,强调“自下而上”的研究视角,一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究。随着八、九十年代州权主义的抬头,林肯“伟大的解放者”形象受到颠覆性质疑。埃里克·方纳认为,林肯一方面提倡自由劳动的价值观,另一方面又认可奴隶制在南方的存在,这说明内战与解放奴隶并不直接相关。芭芭拉·菲尔兹也认为,内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字,而是来自那些为争取自由而采取“主动行动”的奴隶。

    ——摘编自(美)埃里克·方纳:《给我自由!一部美国的历史》等

    (1)、根据材料并结合所学知识,概括林肯“伟大的解放者”形象产生的史实依据。
    (2)、根据材料并结合所学知识,简析美国学界对林肯评价变化的原因。
  • 20. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:自古以来,我国各民族之间保持着密切联系;民族交往交流交融是主流。下图是学者绘制的民族交往交流交融分级图。

    ——摘编自李静、于晋海:《民族交往交流交融及其心理机制研究》

    结合中国古代史的相关知识,紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索,拟定一个论题,并予以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)