2023年生物学人教版八下期中复习7.生物的变异
试卷更新日期：2023-04-12 类型：复习试卷
一、单选题
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1. “太空出差三人组”翟志刚、王亚平、叶光富，有一项任务：太空育种。育种工作者再从太空种子中选出优质高产的新品种。这种育种方法之所以能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）A、性状 B、遗传物质 C、生活环境 D、生活习性2. 下列属于可遗传的变异的是（）A、手术后的双眼皮 B、晒黑的皮肤 C、水肥充足长出的大花生 D、通过杂交技术培育出的矮杆、高产水稻3. 农田种植的玉米中，偶尔会出现一定数量的白化苗，导致光合作用减弱，最终死亡。这种变异（ ）A、是由生活环境引起的 B、属于有利变异 C、是由基因突变引起的 D、属于不可遗传的变异4. 黑皮花生营养价值较高，是由普通花生经辐射选育而成，可留种使用。下列有关叙述正确的是（）A、黑皮花生的变异是不可遗传的 B、与普通花生相比，黑皮花生更适应生活环境 C、与普通花生相比，黑皮花生的遗传物质己改变 D、黑皮花生出现说明生物的变异是定向的5. 生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的。下列现象中属于可遗传变异的是（ ）A、干旱的环境中小麦结出的籽粒较小 B、饲料喂养加快了猪的生长速度 C、长期在工地劳动的建筑工人，皮肤变的黝黑 D、父母都有耳垂，生下的孩子无耳垂6. 下列属于不可遗传的变异的是（ ）A、一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮小孩 B、用杂交方法培育出的矮秆高产小麦 C、用射线照射培育出的抗病茄子新品种 D、因长期进行日光浴而出现的健康肤色7. 下列变异的实例中，是由遗传物质决定的是（ ）A、一对A型血的夫妇生了一个O型血的男孩 B、同种番茄种在不同土壤中果实的大小不同 C、大蒜在无光条件下可以长成蒜黄 D、小明的妈妈做了双眼皮手术，由单眼皮变成了双眼皮8. 新冠病毒变异的方向是：传染性更强、毒性更弱。下列关于新冠病毒变异的分析正确的是（ ）A、该病毒的变异是不利变异 B、使用抗生素能有效阻止该病毒的传播 C、该病毒的变异不可以遗传 D、该病毒的变异过程中一定有遗传物质的改变9. 2022年10月12月，“天宫课堂”第三课在中国的空间站开讲，首次展示了空间站植物研究项目的科学实验操作——通过基因调控控制的不同开花期的拟南芥。其中拟南芥所发生的变异属于（ ）A、可遗传的变异 B、不可遗传的变异 C、遗传物质未发生改变 D、不能确定10. 下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）A、变异对生物的生存都是不利的 B、由环境引起的变异对生物生存都是有利的 C、变异一旦出现，就可以遗传给后代 D、变异有利于物种的发展和进化11. 下列关于遗传和变异的说法正确的是（ ）A、遗传和变异都是生物界普遍存在的现象，但遗传是绝对的，而变异是相对的 B、蜜蜂发育过程中，成虫和幼虫在生活习性和形态结构方面的差异属于变异 C、袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻 D、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是不利变异12. 科研人员在神舟十三号上搭载了12000多颗植物的种子，利用太空的特殊环境诱使植物种子发生变异，来培育植物新品种。关于太空诱变育种的说法正确的是（ ）A、太空诱变育种可以产生新物种 B、太空环境中产生的变异多数是有利变异 C、太空环境中比正常环境下发生变异的几率高 D、诱变后即可获得性状优良的种质资源13. 育种工作者使用射线处理农作物的种子。再从中选出优质高产的新产品。这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）A、生活环境 B、生活习性 C、遗传物质 D、性状14. 遗传使生命得以延续，变异使生物得以发展，下列关于遗传和变异的说法正确的是（ ）A、北极熊为了适应冰天雪地的环境而定向产生了白色的有利变异 B、由于土壤肥力不同，两块地里的玉米茎秆高度不同，这样的变异是可遗传的变异 C、一对灰毛家鼠杂交，子代出现了灰毛和黑毛，则理论上子代中灰毛：黑毛=1：1 D、近亲结婚，后代患隐性遗传病的可能性会大大增加15. “一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公！”是网友在袁隆平院士逝世一周年之际，对袁爷爷的追忆。他为了解决几亿人的温饱问题而毕生研究的科研项目是（ ）A、高产奶牛 B、杂交水稻 C、克隆羊 D、太空椒16. 科技人员用高产不抗虫害玉米与低产抗虫害玉米，培育出高产抗虫害玉米新品种，应用的育种方法是（ ）A、扦插 B、杂交育种 C、射线处理 D、太空育种17. 水稻细胞内有12对染色体，是我国重要的粮食作物。我国科学家通过杂交育种培育出适合在海边滩涂等盐碱地生长的“海水稻”。下列有关“海水稻”的说法错误的是（ ）A、“海水稻”细胞内同样有12对染色体，24个DNA分子 B、在育种过程中进行了人工选择育种 C、培育“海水稻”的原理是杂交育种 D、普通甜椒培育成“太空椒”与此培育方法相同18. 下列列举的一些育种实例与采用的育种方法搭配不正确的是（ ）A、抗病毒大豆一组织培养育种 B、太空椒一诱变育种 C、耐盐碱水稻一杂交育种 D、蛋鸡一人工选择育种19. 多莉羊、转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦、大量培育兰花幼苗分别应用的技术手段是（ ）A、转基因技术、克隆技术、杂交育种技术、组织培养 B、杂交育种技术、组织培养、转基因技术、克隆技术 C、组织培养、克隆技术、转基因技术、发酵技术 D、克隆技术、转基因技术、杂交育种技术、组织培养20. 下列对变异在生物学实践上的重要意义的说法中，不正确的是（ ）A、变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 B、变异能够使生物更好地适应不断变化的环境 C、生物的变异对生物本身都是有利的 D、人们可以利用对人类有益的生物变异选育新品种
二、读图理解题
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21. 为了降低进口依赖度，保障国家粮食安全，今年我国大力实施大豆和油料产能提升工程，推动提升大豆自给率，做到“稳粮扩豆”。如图中甲是大豆的生命周期图，乙是大豆花和果实的示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)、从图甲中的F可以看出，大豆种子萌发时首先突破种皮的是（填名称）。(2)、图甲中的A能从土壤中吸收水和 ， C通过作用制造有机物，满足大豆植株生长发育的需要。(3)、图乙中的（填序号）将来能发育成大豆果实。(4)、转基因大豆是通过改造大豆的遗传物质使大豆的性状发生变异，这种变异是（选填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。22. 栽培大豆由野生大豆改良而成，但在长期改良过程中丢失了约70％的基因，使得产量和品质下降。我国科学家收集了黄淮海地区野生大豆，得到了耐盐碱、高产、高油等多种种质材料，建立起大豆种质库，让丢失的基因“回家”了。现利用获得的甲、乙、丙三株耐盐碱野生大豆与不耐盐碱的栽培大豆进行相关杂交实验，实验过程及结果如下表。回答问题：
组别
杂交组合
子代的性状表现
耐盐碱
不耐盐碱
Ⅰ
不耐盐碱×不耐盐碱
0
56
Ⅱ
耐盐碱（甲）×耐盐碱（乙）
92
28
Ⅲ
耐盐碱（丙）×不耐盐碱
60
？
(1)、大豆的耐盐碱和不耐盐碱性状是一对。根据表中组别的实验结果，可推断为显性性状。(2)、若显性基因用D表示、隐性基因用d表示，则组别Ⅱ中子代耐盐碱植株的基因组成是。(3)、组别Ⅲ的子代中既出现了耐盐碱植株，也出现了不耐盐碱植株，从理论上推断，这些不耐盐碱植株的数目为。(4)、用大豆种质库对栽培大豆进行性状改良，这利用了生物多样性中的。栽培大豆通过杂交获得的耐盐碱等优良性状属于可遗传的变异，理由是。三、资料分析题
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23. 阅读材料，回答问题：
材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。
材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。
(1)、“方形西瓜”的变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，会结出形的西瓜。(2)、太空西瓜含糖量高、果实大，其根本原因是普通西瓜种子的在太空条件下发生了改变，这种变异属于（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。(3)、这两个材料说明，生物的变异是和共同作用的结果 。24. 阅读下图，分析各种生物的变异产生的原因：
(1)、图A是正常谷穗，其体细胞内有9对染色体，图B中的谷穗体细胞中多了一条染色体，二者在形态上的差异叫作。引起上述变异的原因是：的变化使谷穗形态、大小发生了变化。(2)、图C是正常人的红细胞形态，图D是镰刀型贫血症患者的红细胞，的改变使镰刀型贫血症患者的红细胞形态发生了变化。这种变异对于生物个体的生存是（填“有利”或者“不利”）的。(3)、图E中的太空椒是在宇宙空间的环境条件下，使其种子内的发生改变而培育出来的。(4)、上图中所涉及的生物变异都是（填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。(5)、如果将同一品种的小麦种子，分别种植在贫瘠的土地和肥沃的土地中，结果它们的后代发生了变异，这种变异属于（填“可遗传的”或“不可遗传的”）变异。25. 综合应用 中国是世界第一大产棉国，种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分（相关控制基因用D，d表示），下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题：组别
亲代性状
子代
长绒
短绒
1
长绒×短绒
586
570
2
长绒×长绒
893
291
3
短绒×短绒
0
1165
4
长绒×短绒
1241
0
(1)、棉花的长绒和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第组的统计结果可推测是隐性性状。(2)、第1组亲代双方的基因型是。第组的子代棉花中会出现基因型为DD的个体。若第4组的子代（均为长绒棉）进行自花传粉，在下一代中，短绒棉所占的比例是。(3)、我国科学家利用转基因技术将抗虫基因导入棉花体内，培育成抗虫棉。抗虫棉的抗虫性状（填“能”或“不能”）遗传给后代，原因是发生了改变。26. 袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题作出了巨大贡献。由于在水稻育种方面的卓越贡献，袁隆平院士曾先后获得“世界粮食奖”等奖项，并被授予“共和国勋章”。现在农业技术人员也常以杂交育种的方式培育水稻新品种，请根据下表中的数据回答有关问题。组别
亲代杂交组合
子代性状
甲
高茎×高茎
全是高茎
乙
高茎×矮茎
全是高茎
丙
高茎×高茎
既有高茎，又有矮茎
丁
高茎×矮茎
既有高茎，又有矮茎
(1)、在甲组中，亲代为高茎，子代也是高茎，这种现象在遗传学上称为；水稻性状中的高茎和矮茎在遗传学上称为。(2)、水稻的性状是由基因控制的，基因是有遗传效应的片段；根据第组的判断，茎是显性性状。(3)、若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请分析：乙组和丙组中子代高茎的基因组成分别为、。(4)、多年来，我国科学家利用神舟系列飞船携带小麦、玉米等多种农作物种子，经太空漫游后返回地面播种，培育出了许多优质高产的新品种。这种太空育种方式中，产生的变异能否遗传给后代？你的理由是。(5)、通过杂交育种或太空育种等方法培育粮食新品种，大大提高了粮食产量。请你也运用所学知识，提出在种植过程中有利于粮食作物增产的措施（答出一种即可）。27. 在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。(1)、材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有（写两种）。(2)、花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用G、g表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用A、a表示）的杂交实验现象有所不同，结果如图1示：
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为。
②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体，个DNA，其产生的卵细胞中的染色体数目是条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用图2中的（填字母）表示。
④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆 ， 观察其后代的性状表现。
四、简答题
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28. 一对同胞双生的兄弟，哥哥长期生活在农村皮肤较黑，弟弟生活在城市，皮肤较白，他们的变异是可遗传的变异吗?为什么?