沪科版数学八年级下册第16章 二次根式 基础过关单元卷

试卷更新日期:2023-04-12 类型:单元试卷

一、单选题(每题4分,共40分)

  • 1. 使二次根式12x1有意义的x的取值范围是(   )
    A、x12 B、x>12 C、x12 D、x12
  • 2. 下列式子中,属于最简二次根式的是(   )
    A、4 B、5 C、0.2 D、13
  • 3. 下列运算正确的是(       )
    A、(32)2=6 B、(32)2=23 C、(32)2=32 D、(4+23)(423)=10
  • 4. 下列式子中,一定是二次根式的是(    )
    A、x2 B、x C、x2+1 D、x22
  • 5. 我们知道62的小数部分b为22 , 如果用a代表它的整数部分,那么ab2a2b的值是(   )
    A、8 B、-8 C、4 D、-4
  • 6. 已知ab=ab , 则实数ab的取值范围是(  )
    A、a0b>0 B、a0b0 C、a>0b0 D、a>0b>0
  • 7. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简a2b2(ab)2的结果是(       )

    A、2b B、2a C、2b2a D、0
  • 8. 已知 a 满足 |2021a|+a2022=a ,则 a20212=   
    A、0 B、1 C、2021 D、2022
  • 9. 如图,在矩形ABCD中无重叠放入面积分别为16cm2和12 cm2的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为(  )

    A、(843)cm2 B、(423)cm2 C、(1683)cm2 D、(8312)cm2
  • 10. 已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年)给出求其面积的海伦公式S=p(pa)(pb)(pc) , 其中p=a+b+c2;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202-1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式S=12a2b2(a2+b2c22)2 , 若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是(   )
    A、3158 B、3154 C、3152 D、152

二、填空题(每空5分,共25分)

  • 11. 若代数式x2023有意义,则x的取值范围式.
  • 12. 若最简二次根式 1+a42a 能够合并,则a的值为
  • 13. 56.77.53 ,  56723.81 , 则5.67.
  • 14. 电流通过导线时会产生热量,电流,(单位:A)、导线电阻R(单位:Ω)、通电时间t(单位:s)与产生的热量Q(单位:J)满足Q=I2Rt . 已知导线的电阻为8Ω,2s时间导线产生72J的热量,则I的值为A.
  • 15. 已知m为正整数,若189m是整数,则根据189m=3×3×3×7m=33×7m可知m有最小值3×7=21.设n为正整数,若300n是大于1的整数,则n的最小值为 , 最大值为.

三、计算题(共3题,共33分)

  • 16. 计算:
    (1)、
    (2)、(2332)2 
    (3)、(321)(321)
  • 17. 先化简再求 12a+a2a1a22a+1a2a 的值,其中a= 12+3
  • 18. 在进行二次根式的运算时,如遇到 23+1 这样的式子,还需做进一步的化简: 23+1=2(31)(3+1)×(31)=2(31)(3)212=2(31)31=3 ﹣1.这种化去分母中根号的运算叫分母有理化.
    (1)、请参照以上方法化简 15+3
    (2)、计算 12021+2019+12019+2017+12017+2015++13+1

四、解答题(共5题,共52分)

  • 19. 数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动,是学生主动获取信息,汲取知识,发展数学思维,学习数学语言的途径之一.请你先阅读下面的材料,然后再根据要求解答提出的问题:

    问题情境:设a,b是有理数,且满足 a+2b=322 ,求 ab 的值.

    解:由题意得 (a3)+(b+2)2=0

    ∵a,b都是有理数,

    a3b+2 也是有理数,

    2 是无理数,

    a3=0b+2=0

    a=3b=2

    ab=(2)3=6

    解决问题:设x,y都是有理数,且满足 x22y+5y=8+45 ,求 x+y 的值.

  • 20. 如图,从一个大正方形中裁去面积为15cm224cm2的两个小正方形,求留下部分的面积.

  • 21. 小明在做二次根式的化简时,遇到了比较复杂的二次根式526 , 通过资料的查询,他得到了该二次根式的化简过程如下

    526=22×2×3+3 

    (2)22×2×3+(3)2

    (23)2 

    =|23| 

     =32

    (1)、结合以上化简过程,请你动手尝试化简423
    (2)、善于动脑的小明继续探究:当a,b,m,n为正整数时,若a+2b= (m+n)2 , 则a+2b=(m+n)+2mn  , 所以a=m+nb=mn , 若a+217= (m+n)2 , 且a,m,n为正整数,m>n;求a,m,n的值.
  • 22. 解答题
    (1)、阅读:若一个三角形的三边长分别为a、b、c,设 p=12(a+b+c) ,则这个三角形的面积为 s=p(pa)(pb)(pc)
    (2)、应用:如图1,在△ABC中,AB=6,AC=5,BC=4,求△ABC面积.

    (3)、引申:如图2,在(2)的条件下,AD、BE分别为△ABC的角平分线,它们的交点为I,求:I到AB的距离.

  • 23. 由 (ab)20 得, a2+b22ab ;如果两个正数a,b,即 a>0b>0 ,则有下面的不等式: a+b2ab ,当且仅当 a=b 时取到等号.

    例如:已知 x>0 ,求式子 x+4x 的最小值.

    解:令 a=xb=4x ,则由 a+b>2ab ,得 x+4x2x4x=4 ,当且仅当 x=4x 时,即 x=2 时,式子有最小值,最小值为4.

    请根据上面材料回答下列问题:

    (1)、当 x>0 ,式子 x+1x 的最小值为;当 x<0 ,则当 x= 时,式子 4x+36x 取到最大值;
    (2)、用篱笆围一个面积为32平方米的长方形花园,使这个长方形花园的一边靠墙(墙长20米),问这个长方形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少?
    (3)、如图,四边形 ABCD 的对角线 ACBD 相交于点O, AOBCOD 的面积分别是8和14,求四边形 ABCD 面积的最小值.