2022-2023学年小学科学教科版(2017)三年级下册 太阳、地球和月球 6.地球的形状
试卷更新日期:2023-04-12 类型:同步测试
一、填空题
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1. 地球的形状是一个不规则的。2. 地球和太阳、月球一样,它们的形状都是体。
二、判断题
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3. 人类探索地球的形状经历了漫长的过程。( )4. 很久很久以前,绝大多数的人认为天是圆的,地是方的。( )
三、单选题
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5. 首次实现了绕地球一周,从而证实了地球是一个球体的航海家是( )A、麦哲伦 B、哥伦布 C、迪亚士6. 船模在球面上运动,总是先看到船帆,然后才看到船身,这说明地球的形状是( )。A、球形 B、方形 C、没有固定形状7. 认识地球的形状时,用正方体模拟的地球,投下的影子不可能是( )的。A、正方形 B、球形 C、长方形
四、连线题
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8. 将下列特征与对应的天体用线连起来。
丰富的水资源,有空气 太阳
有日环
有面积广阔的月海盆地 地球
有环形山
有黑子 月球
有生命
五、综合题
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9. 看着天上的月亮,小科产生了浓厚的兴趣,并进行了以下探究,请完成下列问题。(1)、下图是两个不同星球的局部画面,观察分析A星球应该是( )A、太阳 B、月球 C、地球(2)、A星球表面坑坑洼洼的地形我们把它叫做( )A、盆地 B、环形山 C、月海(3)、“天似穹炉,笼盖四野”,古时候绝大多数人认为地球( )A、是方的 B、是球体(4)、但一部分人根据和 , 推测地球可能是球体。
A.看远方的来船,总先看到帆顶 B.太阳每天东升西落
C.北极星始终“不动” D.月食时,地球的影子总是圆形的
(5)、我们也可以来做个模拟实验:先制作一艘帆船,再观察它在球面和平面上移动。如果我们一开始就观察到了整艘帆船,说明帆船是在上移动(填“球面”或“平面”);如果一开始只能看到帆船的桅杆,后来才逐渐观察到整艘帆船,说明帆船是在上移动(填“球面”或“平面”)。(6)、直到1519年,航海家( )带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地,完成了环球航行,人们才接受地球是球体的观点。A、麦哲伦 B、伽利略 C、牛顿(7)、西方人航海使用了中国的“四大发明”之一是( )A、指南针 B、火药 C、造纸六、实验探究题
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10. 在学习《地球的形状》一课时,我们进行了实验探究,请根据你的理解完成下面的问题(只填序号)(1)、“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时,一开始就观察到了整个船模,说明了它是在()移动;先观察到船模帆的顶部,之后又观察到了整个船模,说明它是在()移动。
A.球面上
B.平面上
C.两种面上都可以
(2)、“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时,用手电筒照射球形物体,得到该物体的投影是( )A、圆的 B、方的 C、方的、圆的都有可能(3)、通过阅读了解到,1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是( )A、球形的 B、方形的 C、无法判断11. 地球的形状。(7%)(1)、很久很久以前,多数的古人认为地球的形状是方形,以下现象可以推翻古人认识(多选,请将正确的序号填写在横线上)①人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后再看到船身。
②月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。
③航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。
④太阳和月球都是球形的,其他星球也是球形。
(2)、让我们找材料来模拟一下哪些认识是合理的。(2-1)如果要检验上题中的①人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到帆顶,然后再看到船身。我们应该选择图和图进行实验。
(2-2)如果要检验上题中的②月食时,人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的。我们应该选择图和图进行实验。
12. 地球的形状。(1)、很久很久以前,绝大多数人认为地球是( )。A、方的 B、球体(2)、人们观察到( )和( ),一部分人推测地球可能是球体。A.太阳和月球都是球体
B.在海边,总先看到远方来船的帆顶后看到船身
C.月食时,地球投射在月球上的影子总是圆形的
(3)、直到 1519 年,( )带领船队朝着一个方向航行,3 年后,他的船队又回到了出发地。人们才开始接受地球是球体的观点。A、伽利略 B、牛顿 C、麦哲伦(4)、现在人们通过太空望远镜、人造卫星等,能直接观测到地球确实是个球体,还通过更加精确的观测分析,发现地球一个正球体。(选填“是”或“不是”)
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