浙江省宁波市鄞州区校联考2022-2023学年九年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2023-04-12 类型:期末考试
一、学校•快乐学习之路(33分)
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1. 读书长才,孕育梦想。
书是知识的源泉。读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾,使人思维活跃,聪颖智慧,使人情操得到陶治,梦想得以放飞。我之所以喜欢读书是读书可以使我增长见识。徜徉在书中;壶口气势磅礴、震耳欲聋的瀑声令我震hàn;大自然鸟语花香、草长莺飞的语言令我痴迷缭绕的景观令我流连……读书足以怡情,足以搏彩,足以长才。
(1)、根据拼音写汉字或给加点的字注音。①震hàn
②缭绕
(2)、语段中有两个错别字,请找出来并加以改正。①“”改为“”。
②“”改为“”。
2. 各行各业都涌现出了许许多多的时代楷模。请用古诗文名句为下面新闻事件中的人物做点评。追求
44位河北省马兰村的农村孩子,克服困难,在北京冬奥会开幕式上实现了演唱奥林匹克会歌的梦想。
点评: ,
(李白《行路难》)
奉献
40多年坚持教育扶贫的张桂梅老师,身患重症,却将工资、奖金和社会捐助款捐献给需要帮助的人。
点评: ,
(李商隐《无题》)
牺牲
74项影史纪录被《长津湖之水门桥》打破,电影里的志愿军战士壮烈献身,浩气永存。
点评: ,
(陆游《卜算子•咏梅》)
思考领悟:楷模的精神,就如诸葛亮《出师表》中说的 , 那就是在困难危急之时,选择坚守,绝不退缩,绝不放弃。
3. 【任务二:小说故事会】阅读下面这篇小说,完成问题。
镇堂之宝
揭方晓
①归源村,南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂,名叫“德济堂”,代代医术高超,又不欺穷谄富,不当外来户看。
②德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮,尽得祖辈真传,三根手指轻轻一搭,拣几样自己炮制的中药,吩咐病人拿水一煎
③这德济堂有些古怪,至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。古怪之处就在神龛上面不供奉黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷,也不供奉陈家列祖列宗,黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上,无论寒暑、夜昼,他人根本甭想摸一下。
④问及白铁皮盒里装了什么,陈须浮每回都微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,吝啬得要命。不过,若问起自家祖上从哪里来,这神一般的医术又打哪里起慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
⑤据陈须浮介绍,陈家祖上居住在遥远的建昌府,一个古老的地方。那里中药炮制技艺特别有名,人称“建昌帮”,其源于东晋,于明清鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县,在台、粤、港及东南亚地区也有影响。
⑥后来,由于战乱,建昌府老老少少,遣散众婢仆及学徒,金银细软啥都没带,以及那个号称镇堂之宝的药,千里奔逃,用祖上传下来的医术及中药炮制技艺,混口饭吃
⑦豚刀及雷公创,陈小浮再熟悉不过了,从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀,适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材,包括各种规格的片、段、丝、块。雷公刨又称药刨,刨片片形均匀美观,片张可大可小、可厚可薄
⑧用刀,是最考验药工手艺的。有一回,陈须浮酒后兴起,塞进豚刀之口,左手操刀,刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把,迎风扬去,竟如飞絮般,在空中飘飘扬扬
⑨陈小浮大惊失色,知道自己还差得很远,从此沉下心来,寒来暑往间,各种技艺突飞猛进
⑩老人,仿佛都有预知百年之事的能力。这不,一天晚饭后,告诉他说,自己腰上的这把黄铜钥匙,须得等自己百年之后才能打开,历代陈家人都是这规矩
⑪陈小浮觉得好好地说这话太不吉利,将父亲好一通埋怨。不料第二天早上,陈须浮竟然真的没有醒过来,无疾而终。含泪料理完父亲后事,陈小浮拿过父亲那把沉甸甸的黄铜钥匙,只一个鼓鼓囊囊的黄纸包,如寻常中药般。再打开那黄纸包,鼻子凑上去一闻,土腥味扑鼻。
⑫陈小浮瞬间明白,这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时,从脚下抓的一把家乡的泥土啊。泥土如药
⑬多年以后,当陈小浮躺在太师椅上,惬意地唱着戏曲段子,指着神龛上那白铁皮盒,问那里装有什么时,陈小浮也如父亲般微微一笑,说是药,是镇堂之宝。除此不再多说半个字,任宝贝孙子怎样撒娇,也缄口不语。
⑭风,穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿犄角,哗哗作响。
(1)、阅读小说,完成下表。阅读策略
内容
思考
故事线索策略
⑴从“悬念→结局”的角度梳理小说故事情节。(语言形式不要求一致)
①→镇堂之宝的来历→②
运用悬念,激发了读者的阅读兴趣。
语境策略
⑵第④段:
除此不再多说半个字,吝啬得要命。
陈须浮便慷慨多了,话匣子一打开,滔滔不绝。
揣摩加点词“吝啬”“慷慨”在语境中的意思。
关注重复策略
⑶第④段:陈须浮每回都微微一笑 , 说是药 , 是镇堂之宝。
第⑬段:陈小浮也如父亲般微微一笑 , 说是药 , 是镇堂之宝。
相同的内容重复出现,有何作用?请简要分析。
(2)、下面方框中内容节选自九年级上册第四单元的单元导语。你认为本文能不能编入这个单元?请结合导语内容,表明你的观点并简要阐述。第四单元
少年时代,我们开始睁大眼睛看世界,品尝生活的甘美,或涉及少年成长这一话题,或从少年视角观察世间百态,确立自我意识,更好地成长。
二、我们•健康成长之路(18分)
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4. 阅读下面的材料,完成下题。
班级开展“拒绝吸烟•健康成长”综合性学习活动,下面是各小组的成果汇报资料。
【材料一】
7月22日,“中国控烟校园行”活动在京启动。2022年活动的主题为“我是控烟卫士共建健康中国”。
“中国控烟校园行”活动启动当天,《新京报》记者采访了中国控制吸烟协会主持工作的副会长廖文科。廖文科副会长表示,针对青少年可塑性强的特点,形成无烟文化,减少烟民整体数量
【材料二】
早在2019年,国家卫健委有关负责人就披露:青少年吸烟率达到6.9%,尝试吸烟率达到19.9%。还有1.8亿儿童在家庭或公共场所遭受过二手烟危害。
中国疾病预防控制中心近期发布的2021年中国中学生和大学生烟草流行调查显示,中学生尝试吸烟比例达16.7%,其中男生23.2%,中学生尝试吸烟比例下降了1.2个百分点,男生下降了2.8个百分点。
这几年,国家对校园控烟越来越重视,这在数据上也有所体现。
【材料三】
青少年期正是身体发育的关键时期,不仅吸烟对身体发育不利,而且烟草中的各种毒物对身体健康危害也极大。吸烟者或在吸烟环境中生活的青少年,精神不振,学习成绩下降。另外,在父母不给的情况下,青少年可能会向人借钱
青少年行为习惯可塑性强,因此,青少年期是行为习惯养成的重要时期,对其进行控烟教育、监管和引导,就能促使他们远离烟草,难度很大。所以,从控烟成效角度考虑,形成无烟文化,减少新加入的吸烟人群数量
【材料四】
(1)、同学们的汇报材料中提到一组针对青少年吸烟情况的调查数据。请你阅读材料二并结合材料二中的图表,得出你的探究结果。(2)、请结合材料四中的三幅漫画,说说如何才能有效杜绝青少年吸烟的现象。(3)、活动中,你了解了青少年吸烟的原因和危害,请你结合材料中的知识给大家做“拒绝吸烟”的演讲并劝大家禁烟。写作提示:①结合材料;②不少于100字。
三、古人•探究精神之路(34分)
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5. 宋代山水游记蔚为壮观。小组准备介绍“北宋山水游记”的特点,选择了苏舜钦的作品进行探究,邀你参与。
《苏州洞庭山水月禅院记》①
【北宋】苏舜钦
①予乙酉岁夏四月,来居吴门。始维舟,即登灵岩之颠以望太湖,崭然特起,霞云彩翠,浮动于沧波之中。予时据阑竦首,欲乘清风,跨落景,莫可得也。自尔平居,缅然思于一到,卒未果行,则常若有物膈塞于胸中。
②是岁十月,遂浮轻舟,出横金口。【A】观其洪川荡涌,万顷一色,不知天地之大所能并容。水程溯洄,七十里而远,初宿社下,南望一山,上摩苍烟。舟人指云:“此所谓缥缈峰也。”即岸,至峰下,有佛庙号水月者,洁清甘凉,极旱不枯
③予观震泽②受三江,吞啮四郡之封,其中山之名见图志者七十有二,地占三乡,户率三千,历岁未尝有诉讼,至于县吏之庭下每秋高霜余,丹苞朱实,与长松茂树相参差。于岩壑间望之
④缥缈峰又居山之西北深远处,高耸出于众山,为洞庭胜绝之境。居山之民以少事,尚有岁时织紃树艺捕采之劳。浮屠氏本以清旷远物事,已出中国礼法之外,壤断水接,人迹罕至。数僧宴坐③于泉石之间。引而与语,殊无纤介世俗间气韵,其视舒舒,岂上世之遗民者邪!予生平病闭郁塞,至此喝然破散无复余矣。反复身世,惘然莫知,但如蜕解俗骨,傅之羽翰,吁其快哉!
(有删节)
【注释】①此文作于宋仁宗庆历七年(1047)十一月,当时作者免官后寓居苏州已三年。②震泽:太湖别名。③寂嘿:寂默。嘿
资料夹
【材料一】
苏舜钦,北宋大中祥符元年(1008)生于汴京(今河南开封),比欧阳修更早提倡古文,旨在摒除骈文华丽文风对时人的影响。26岁(1034年),苏舜钦被削籍为民,被废后离开开封,隐居不仕。庆历八年(1048)复官为湖州长史
(百度百科)
【材料二】
融入了关于生命存在状态的深刻哲理思考,使得宋代山水游记表现出了独特的理性美。
(庄国瑞《宋代山水游记的哲理》)
(1)、借助方法,解决释义。方法
例句
释义
课内迁移
水程溯洄
溯洄从之(《蒹葭》)
①
一字多义
为洞庭胜绝之境
与下面哪一个“绝”字意思相同?
A.湖中人鸟声俱绝。(《湖心亭看雪》)
B.沿溯阻绝(《三峡》)
C.佛印绝类弥勒(《核舟记》)
②
语境推断
俯视洞庭山,崭然特起,霞云彩翠,浮动于沧波之中
③
(2)、梳理比较,完成整理。唐宋山水游记整理单
朝代
篇目
所见所历
情志关键词
主要表达方式
唐
柳宗元《小石潭记》
【山水】坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人。……
【人事】游玩无名小潭
忧
记叙与描写
北宋
欧阳修《醉翁亭记》
【山水】野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,① , 水落而石出者,山间之四时也。……
【人事】滁人游 太守宴
乐
描写与议论
北宋
范仲淹《岳阳楼记》
【山水】衔远山,吞长江,② , 横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
【人事】探求古仁人之心
忧乐
描写与议论
北宋
苏舜钦《苏州洞庭山水月禅院记》
【山水】③
【人事】泛舟太湖 与数僧语
④
记叙、描写与议论
【发现总结】都是贬谪文学,都有心境转变,最终体现为不同的情志……
Ⅰ.将①②处补充完整。
Ⅱ.洞庭山水多美意。从【A】【B】处任选一句,填入③处,并阐述入选理由。
Ⅲ.小语与小文在讨论④处的情志关键词时产生了分歧。小语认为应选“快”,小文觉得“惘然”更合适。请结合文章和资料夹相关内容 , 为同学解决争议。
6. 同学们对《水浒传》进行梳理与探究,以下是其中一个梳理表,请你联系整本书参与探究。章回
刺配人物
刺配原因
刺配地点
刺配后反应
第8回
林冲
②
沧州牢房
感谢孙孔目维持,与张教头告别,欲让妻子改嫁
第27回
①
替兄报仇,斗杀西门庆、潘金莲
孟州牢城
和两个公人在刺配路上买酒买肉吃
第36回
宋江
③
江州牢城
洒泪拜辞父亲,嘱托兄弟照顾父亲
第62回
卢俊义
被都管李固首告私通梁山“贼寇”
沙门岛
本想明日上路,但忍气吞声又不得不立刻走动
探究结论
结论1:刺配是古代一种在犯人面部刺字且发配边远地区的刑罚,《水浒传》中不同的人刺配原因各不相同。
结论2:从面对刺配的不同反应能看出人物的不同性格,如④
结论3:“刺配”这一情节对《水浒传》整本书的作用有⑤
结论4:“刺配”与古人“贬谪”有相似之处,根据我们的阅读积累,两者还有这些区别⑥
7. 诗歌鉴赏。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
《行路难》体现出诗人在遭遇困苦时的广阔襟怀。请结合画线句以及诗句内容的理解,说说你从中获得的感受和启示。
四、国家•改革创新之路(60分)
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8. 庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题,讲述个人奋斗成长经历,讲述家庭幸福故事,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
相信你的身边一定也有这么一样老物件,可以唤醒你的一串美好的怀念。
请以《▲唤醒一串怀念》为题,完成一篇记叙文。
要求:①根据要求补充完整题目;②不得出现真实的人名、校名;③字数不少于600字。
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