2022-2023学年小学科学教科版（2017）二年级下册 我们自己 3.观察与比较

试卷更新日期：2023-04-12 类型：同步测试

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一、判断题

二、单选题

  • 4. 观察冰的时候，我们一般不使用的方法（     ）
    A、用手摸 B、用鼻子闻 C、用嘴巴尝

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  • 5. 闻起来有明显气味，且摸起来手感细腻的物质是（ ）。
    A、岩石 B、沙 C、黏土

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  • 6. 了解毛绒玩具的特征可以用的方法是（    ）。
    A、用舌头尝 B、用鼻子闻 C、用手摸

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  • 7. 柿子的特征与下列不相符的是（     ）。
    A、球形 B、橙色 C、坚硬         

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  • 8. 将每组中与其他两项不同的一项划掉。
    (1)、
    A、米 B、立方米 C、厘米
    (2)、
    A、天平 B、刻度尺 C、书包
    (3)、
    A、石油 B、铁矿石 C、玻璃
    (4)、
    A、沙子 B、食盐 C、白糖
    (5)、
    A、分钟 B、摄氏度(℃) C、量筒
    (6)、
    A、毅力 B、弹力 C、摩擦力

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三、连线题

  • 9. 连线题。

    6个                    差一点2根                3块半

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  • 10. 将图片中的人与其最可能的身高、体重连起来。

     

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四、综合题

  • 11. ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解
    (1)、玻璃珠摸起来比较。
    (2)、金属螺母用手掂着比较。   
    (3)、比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助。   
    (4)、我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较。 
    (5)、石头放到水里不会。

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  • 12. 已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？

              

    (1)、填写下面的观察记录表。

    步骤

    用到的感觉器官

    现象

    结论

    第一步

    （）

    （）

    （）

    第二步

    （）

    （）

    （）

    第三步

    （）

    （）

    （）
    (2)、你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。

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五、实验探究题

  • 13. 我们学习观察比较了水、空气和木块，请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“√”

    特征

    形状

    流动

    看见

    颜色

    固定

    不固定

    会

    不会

    能

    不能

    有

    无

    木块

    洗发液

    空气

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  • 14.  

                 

    (1)、在学习《不一样物体》这一单元内容时，我们认识并使用了实验室测量物体质量的工具()，借助()这种工具测量液体的体积。

    A．量杯

    B．天平

    C．米尺

    (2)、在读取数据时，视线要与杯内液面最低处保持（ ）。
    A、倾斜 B、水平
    (3)、通过实验发现固体、液体和气体的特点如下：(表格内只填写“有”或“没有”)

    物态

    是否有确定质量

    是否有确定形状

    是否有确定的体积

    固体

    有

    液体

    气体

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