部编版2022-2023学年七年级下册初中道法期中备考：1.青春时光——考点4 思维的批判性与批判技巧

试卷更新日期：2023-04-11 类型：复习试卷

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一、单选题

  • 1.  《西游记》是中国古典四大名著之一。然而，杭州一小学生却发现《西游记》中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（   ）

    ①要勤于观察思考，敢于质疑批判 

    ②要善于合作交流，相互取长补短

    ③要敢于否定一切，坚持自我判断 

    ④要联系生活实际，积极探索发现

    A、②③ B、①② C、①④ D、②④

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  • 2. 我国伟大的教育家孔子在《论语》中提到“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，提倡学生独立思考，敢于质疑。批判性思维有助于我们（    ）

    ①发现问题、提出问题    

    ②学会从不同角度思考问题，探索解决方案

    ③敢于向权威挑战    

    ④毫无顾忌地表达自己的感受

    A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①③④

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  • 3. 初中生张裕周对七年级上册《人文地理》教材提出了质疑——海地的官方语言是法语，教材中却标注成了西班牙语。于是他发邮件询问出版社，并获得了出版社的点赞。这说明张裕周（    ）
    A、具有创新意识 B、具有批判精神 C、敢于否定一切 D、善于交流合作

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  • 4. 对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（    ）

    A、要形成独立意识，不接受别人的任何意见 B、要敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 C、学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D、随大流，人云亦云

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  • 5. 小雷在上道德与法治课时，对老师讲的一个知识点产生了疑问，就打断了老师的讲课并直接大声说：“老师你讲错了。”对于小雷的做法，你认为（    ）
    A、不正确，因为老师在课堂教学上是权威者，不会出现错误 B、不正确，因为小雷虽有质疑的勇气，但没有考虑老师的感受 C、正确，因为这是具有批判精神、敢于向权威进行挑战的体现 D、正确，因为培养批判性思维时可以随时随地的表达不同观点

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  • 6. 近日，杭州市安吉路实验学校七年级张裕周同学“火”了！因为细心的他“挑”出了教材里的错误，给出版社发了邮件。几天后，张裕周收到了出版社的回信，出版社不仅感谢他，而且表示下次教材修订时会订正错误！张裕周敢于质疑教材插图问题（    ）

    ①离不开勤于思考的学习态度    

    ②是不尊重知识的表现

    ③为了标新立异    

    ④说明他具有批判精神

    A、①② B、①④ C、③④ D、②④

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  • 7. 下列能够体现批判性思维的是（   ）
    A、小辉不认同妈妈对他穿着另类的批评，认为妈妈的审美观有问题 B、杨同学致信出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误 C、中考结束后，小乐结合自己的实际情况报考了一所职业学校 D、辰辰喜欢写作，他创作的文章即将发表

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  • 8. 古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”这句话主要体现了（   ）
    A、思维的封闭性 B、思维的发散性 C、思维的批判性 D、思维的创造性

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  • 9. 杭州某校七年级学生发现《人文地理》教材中的一幅世界地图中标注的某地官方语言和自己在杂志上看到的不一致，他和妈妈一起查阅资料，确认教材上的标注有误，就给出版社写信指出。下面对这位学生的做法评价正确的是（    ）
    A、琳琳：小小失误不影响学生的地理成绩没必要多此一举 B、小琪：青春期的我们要学会独立思考，不应该找妈妈帮忙 C、君君：这位同学有批判的精神和勇气，我要以他为榜样 D、阳阳：给出版社写信没用，应该向法院起诉，依法维权

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  • 10. 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是当代青少年应该具备的素质。下列同学的行为不属于创新精神的表现的是（   ）
    A、张宇在体育课上敢为人先，挑战新项目 B、李梅面对问题喜欢打破砂锅问到底 C、方芳善于与同学合作探讨问题 D、王明上课认真听讲，从不质疑老师

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  • 11. 同学们讨论自救方法时，不论哪个同学提出自己的方法，小亮都要提出“批判”，说：“你的方法跟你的头脑一样笨，根本就不是自救，等别人救吧！”小亮的言行（   ）
    A、正确，青少年就要敢于批判一切与自己意见相左的观点 B、错误，批判应该只针对事情本身，而不是对他人的攻击 C、错误，批判要有质疑的勇气，用不着考虑他人的感受 D、正确，批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力

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  • 12. 北京大学前校长许智宏说：“大学核心精神应有‘理性的质疑和批判’。”这启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法，正确的是（   ）

    ①要对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点  

    ②要敢于对不合理的事情说“不”

    ③要敢于向权威挑战  

    ④体现在学习中就是要学会质疑一切，多提问题，多发现问题

    A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③

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  • 13. 一名小学生报警称自己接到诈骗电话，并向工作人员复述了事情的经过。“他说我爷爷出车祸了，又说我爸欠了5000万，我寻思着我爸也没这么多钱啊。”他还把诈骗电话的号码记录下来提供给警察。我们要向这名学生学习（    ）

    ①敢于质疑、善于批判，怀疑一切事物

    ②提高辨别能力，学会自我保护

    ③培养理性思维，提高警惕、远离侵害

    ④遵守道德和法律，不沾染不良习气

    A、①② B、①④ C、②③ D、③④

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  • 14. 任何批判只要你掌握技巧，就一定会有一个完美的结局。下列属于批判的技巧的是（ ）

    ①批判只针对事情本身，而不攻击他人

    ②批判一种观点就是否定所有持有这种观点的人

    ③批判要有一定的建设性

    ④批判要表明自己观点的合理性

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

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  • 15. 我们已经步人了一个信息爆炸的时代。每天，各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来，我们不得不随时随地对它们作出评价和判断；每天，我们会在生活和工作中遇到这样那样的问题，而问题的答案又是丰富多彩的，我们必须去分析、比较和选择。这需要我们（ ）
    A、发展独立思维 B、培养批判精神 C、开发创造潜力 D、激发创造热情

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二、简答题

  • 16. 北京二中亦庄学校五年级小学生张某写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色。文物专家在看图后称张同学所言是有道理的。
    (1)、“学贵有疑”启示我们要培养什么精神？
    (2)、这种精神的表现是什么？
    (3)、你打算如何培养这种精神？

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  • 17. 欧几里得的《几何原理》中有一条重要定理：三角形内角和等于180°。两千多年中，人们一直以为这是天经地义、放之四海而皆准的定理，科学家对这一定理的真理性更是深信不疑。可是，德国数学家须外卡尔特在研究中，对此提出了疑问。须外卡尔特的这一质疑推动了数学的一次突变，从而使一个新的数学分支——非欧几何学破土而出。
    (1)、数学家须外卡尔特具有什么思维？这种思维有什么表现？
    (2)、请你谈谈这种思维对于我们有什么意义？
    (3)、你打算如何向数学家须外卡尔特学习，培养自己的这种思维？

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  • 18. 进入青春期，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会的交往增多，对家庭的依附性减少，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成理论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑，敢于发表自己的见解。

    上述内容反映了中学生具有什么精神？这种精神在中学生的成长中有什么作用？作为中学生，我们怎样培养这种精神？

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