浙江省杭州市“六县九校”联盟2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题
试卷更新日期：2023-04-11 类型：期中考试
一、单选题
-
1. “碳中和”的含义是减少含碳温室气体的排放，采用合适的技术固碳，最终达到平衡。下列有关叙述错误的是（ ）A、温室气体的过度排放不会影响农业生产 B、实现“碳中和”的主要目的是缓解全球变暖 C、实现“碳中和”的有效措施之一是植树造林 D、尽量公交出行，少用私家车有助于实现“碳中和”目标2. 原核细胞都具有的结构是（ ）A、染色体和线粒体 B、细胞膜和叶绿体 C、内质网和细胞壁 D、细胞膜和核糖体3. 下列操作能达到灭菌目的的是（ ）A、用免洗酒精凝胶擦手 B、制作泡菜前用开水烫洗容器 C、在火焰上灼烧接种环 D、防疫期间用石炭酸喷洒教室4. ATP 是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关叙述错误的是（ ）A、ATP 中的 A 由腺嘌呤和核糖组成 B、ATP 水解所释放的能量可用于肌肉收缩 C、ATP 中含有的能量少，能量可以被重复利用 D、ATP 在细胞中易于再生，是细胞中普遍使用的能量载体5. 动物正常组织干细胞突变获得异常增殖能力，并与外界因素相互作用，可恶变为癌细胞。干细胞转变为癌细胞后，下列说法正确的是（ ）A、DNA序列不变 B、DNA复制方式不变 C、细胞内mRNA不变 D、细胞表面蛋白质不变6. 胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞（ ）A、具有旺盛的分裂能力 B、具有该物种的全套基因 C、通过有丝分裂形成了植株 D、能合成胡萝卜所需的蛋白质7. 光信号通过调控生物钟影响下丘脑—垂体—性腺轴，从而调控机体的繁殖活动。下列相关叙述正确的是（ ）A、环境决定动物的繁殖行为 B、该过程存在分级调节和反馈调节 C、下丘脑是接受光刺激的感受器 D、光信号调控生物钟属于化学信号8. 人体皮肤表面存在着多种微生物，某同学拟从中分离出葡萄球菌并计数。下述操作错误的是（ ）A、对配制的培养基进行高压蒸汽灭菌 B、使用无菌棉拭子从皮肤表面取样 C、采取平板划线法在固体培养基上接种 D、观察菌落的形态和颜色等进行初步判断9. 下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ）
选项
实验名称
观察指标
A
探究植物细胞的吸水和失水
细胞壁的位置变化
B
绿叶中色素的提取和分离
滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C
探究酵母菌细胞呼吸的方式
酵母菌培养液的浑浊程度
D
观察根尖分生组织细胞有丝分裂
纺锤丝牵引染色体的运动
A、A B、B C、C D、D10. 高等动物卵裂过程中，发生在同一时期的是（ ）A、染色单体的形成和着丝粒的分裂 B、中心体的复制和染色体组的加倍 C、染色体的出现和纺锤体的出现 D、核糖体的增生和环沟的形成11. 下列操作需要在酒精灯火焰旁进行的一组是（ ）①土壤取样 ②涂布平板 ③微生物的培养 ④配制培养基 ⑤倒平板 ⑥平板划线
A、①②③ B、③⑤⑥ C、②⑤⑥ D、②③④12. 十九大后，各地开展了生态恢复等一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关生态恢复工程的作用的叙述，不合理的是（ ）A、使物种多样性提高 B、使生物群落的组成更为复杂 C、使生态系统的类型更为多样 D、使生物多样性的直接价值丧失13. 突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。如图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A、突变酵母乙醇代谢途径未变 B、突变酵母几乎不能产生[H] C、氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D、通入氧气后，突变酵母产生ATP的 主要部位是细胞质基质14. 图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（K值）时，其对应的种群数量是（ ）
A、a B、b C、c D、d15. 中国的许多传统美食制作过程蕴含了传统发酵技术。下列叙述正确的是（ ）A、泡菜制作过程中，酵母菌将葡萄糖分解成乳酸 B、米酒制作过程中，将容器密封可促进酵母菌增殖 C、馒头制作过程中，酵母菌进行呼吸作用产生 CO2 D、果醋制作过程中，所需的发酵温度低于果酒制作时的温度16. 下列对微生物进行选择培养或鉴定的叙述，不合理的是（ ）A、在热电厂排污口周围的水体中容易筛选到耐热菌 B、筛选土壤中的真菌时需要在培养基中加入抗生素 C、向选择培养基中加入特定指示剂可以对筛选的菌落进行鉴定 D、从土壤中筛选尿素分解菌所用的培养基中只有尿素一种碳源17. 温度是影响酶促反应速率的重要因素。图中线a表示反应物分子具有的能量与温度的关系，曲线b表示温度与酶空间结构稳定性的关系。将这两个作用叠加在一起，使得酶促反应速率与温度关系呈曲线c。下列相关叙述错误的是（ ）
A、随着温度升高，底物分子具有的能量逐渐升高 B、t1条件下的酶分子活性与t2条件下的酶分子活性相同 C、t1~t2条件下酶活性相对较高，但该条件不适合保存酶制剂 D、酶促反应速率是反应物分子能量和酶空间结构共同作用的结果18. 下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，错误的是（ ）A、细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质 B、早期胚胎需移植到经同步孕处理的同种雌性动物体内发育成个体 C、细胞核移植技术可用于优良种畜的培育 D、利用胚胎分割技术产生后代属于有性生殖19. 某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗体进行治疗，目的是（ ）A、中和体内的肉毒杆菌抗原 B、刺激机体产生特异性抗原发挥免疫作用 C、中和体内的肉毒杆菌抗体 D、刺激机体产生特异性抗体发挥免疫作用20. 根据下列材料回答下列小题。
新型冠状病毒是一种单链+RNA 病毒， 该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①～④代表相应的过程。奥密克戎是新型冠状病毒变异毒株，传播能力明显增强，并已出现接种疫苗后仍然感染该毒株的病例，研究表明疫苗可降低奥密克戎导致的重症率和死亡率。
(1)、根据上述资料，下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（ ）A、遗传物质是+RNA，其中含有遗传信息和密码子 B、+RNA 作为模板合成RNA 需要逆转录酶的催化 C、过程①②④中会出现 T-A、A-U 碱基配对方式 D、过程③④是在该病毒的核糖体中进行(2)、根据上述资料，下列有关奥密克戎和疫苗的叙述正确的是（ ）A、奥密克戎的传染性强，原因是奥密克戎在环境中繁殖速度快 B、奥密克戎无症状感染者体内可检测到病毒核酸，检测不到相应抗体 C、接种疫苗后仍出现感染病毒的病例，说明疫苗具有一定的专一性 D、接种疫苗可降低重症率和死亡率，说明疫苗可用于对患者的治疗21. 某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列说法正确的是（ ）A、该患者呼吸困难导致其体内 CO2 含量偏高 B、体温维持在 38℃时，该患者的产热量大于散热量 C、患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液减少 D、临床上通过静脉输入生理盐水来减轻水肿症状22. 某种长日植物开花的临界夜长是9h，在下列光周期中，此长日植物不能正常开花的是（ ）A、16h光照/8h黑暗 B、14h光照/10h黑暗 C、8h光照/8h黑暗闪光/8h黑暗 D、4h光照/8h黑暗/4h光照/8h黑暗23. 如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A、若乙神经元兴奋，会引起丙神经元兴奋 B、乙酰胆碱和 5-羟色胺在突触后膜上的受体相同 C、某种抗体与乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元的兴奋产生 D、若甲神经元上的 Ca2+通道被抑制，不会引起乙神经元膜电位发生变化24. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”等这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是（ ）A、荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 B、采用标志重捕法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数 C、挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草等体现出群落的垂直结构 D、影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动25. 生态位能够体现一个物种在群落中的地位或作用，下列叙述错误的是（ ）A、生态位的形成是协同进化的结果 B、不同物种的生态位不可能出现重叠现象 C、研究某种植物的生态位也需要研究它与其他物种的关系 D、研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系26. 将某种植物置于高温环境（HT）下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度（CT）下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是（ ）
A、两组植株的CO2吸收速率最大值接近 B、35℃时两组植株的真正（总）光合速率相等 C、50℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能 D、HT植株表现出对高温环境的适应性27. 一位患有单基因显性遗传病的妇女（其父亲与丈夫表现型正常）想生育一个健康的孩子。医生建议对极体进行基因分析，筛选出不含该致病基因的卵细胞，采用试管婴儿技术辅助生育后代，技术流程示意图如下。下列叙述正确的是（ ）
A、只能用雌激素使其超数排卵 B、可选择极体 1 或极体 2 用于基因分析 C、只能在卵巢中采集卵细胞 D、在获能溶液中精子入卵的时期是③28. 将人细胞与小鼠细胞融合得到的人-鼠杂种细胞进行长期培养，杂种细胞随机丢失一部分人的染色体后，染色体数目会保持稳定。选取三种杂种细胞，对编码人的芳烃羟化酶（AHH）和磷酸甘油酸激酶（PGK）的基因进行染色体定位研究，结果如表（“+”表示有，“-”表示无）。杂种细胞
人的染色体
AHH
PGK
2号
11号
17号
X
甲
－
＋
－
＋
－
＋
乙
＋
＋
－
－
＋
－
丙
－
＋
＋
＋
－
＋
下列有关叙述错误的是（ ）
A、聚乙二醇可诱导入细胞与小鼠细胞融合 B、培养杂种细胞时，通常需在培养液中添加一定量的抗生素 C、编码AHH的基因在11号染色体上 D、编码PGK的基因在X染色体上29. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，并且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本，杂交得到F1 ， 其自交得到的F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5，则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有（ ）A、1种 B、2种 C、3种 D、4种二、综合题
-
30. 杜鹃又称布谷鸟，一般栖于森林上层，是捕捉松毛虫的能手。如图是某森林的部分能量流动图解，N1～N9表示数量数值，据图回答下列问题：
(1)、森林中的杜鹃以松毛虫为食，据此判断杜鹃属于第营养级，该森林以（填“捕食”或“腐食”）食物链为主。(2)、N6（填“是”或“不是”）由初级消费者流向蜣螂的能量，其中初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为（用图中字母表示）。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为（用图中字母表示），图中 N3 的能量去向除图中所示外，还有。(3)、图中蜣螂的存在和将粪便发酵制沼气等，使物质得以多途径利用，从而提高生态系统中能量的。31. 如图为某高等植物细胞光合作用过程示意图，A，B，C，D，E，F 分别表示光合作用不同阶段中的物质。希尔反应是指在离体的叶绿体中加入氧化型的DCIP（蓝色）取代图中物质A 的作用，形成稳定的还原型的 DCIP（无色）的反应。据图分析并回答下列问题：
(1)、水的光解发生在类囊体侧（填“内”或“外”），ATP 的合成跟物质B 的运输方式有关。合成的 ATP 参与卡尔文循环中的步骤（填名称），固定 CO2的 E是物质。(2)、“光合色素的提取与分离”实验中，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的 ， 若遇到较长低温天气时，色素分离后滤纸条从上到下第条色素带会发生变化。(3)、当希尔反应中，蓝色的 DCIP 更多地变成了无色，物质 F 的数量会 ， 这是因为缺少了（填物质名称）。32. 以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A，aa 时眼色白色；B 存在时眼色为紫色，bb 时眼色为红色。2 个纯系果蝇杂交结果如下图，请据图回答下问题：
(1)、基因A 在果蝇染色体上的位置称为 。(2)、B 基因位于染色体上，F1 中紫眼雌果蝇的基因型为。(3)、让 F2 中白眼雌果蝇与红眼雄果蝇随机交配，理论上 F3 果蝇中表现型为紫眼的比例是。(4)、用测交方法鉴定F2 双杂合紫眼雌果蝇基因型，用遗传图解表示。33. 根据细胞工程，回答下面（一）、（二）两小题：（一）马铃薯是重要的经济作物，植物细胞工程在马铃薯的脱毒及育种等方面有重要应用。请回答下列问题：
(1)、植物细胞工程的基础技术是。(2)、培育脱毒马铃薯时，外植体宜选用（填“茎尖”或“叶片”），理由是。(3)、植物组织培养常用到愈伤组织培养基、发芽培养基和生根培养基。在设计这三种培养基时，最常改动的成分就是。(4)、避免微生物污染、优化培养条件可提高植物组织培养的成功率。在培养室中培养时，注意优化培养环境，控制（至少答出两点）等培养条件。
（二）我国在新冠疫情防控方面取得了显著的成绩，但全球疫情形势仍然非常严峻，单克隆抗体有望用于治疗新冠肺炎。有关单克隆抗体的制备，回答下列问题：(5)、取免疫阳性小鼠的脾细胞与骨髓瘤细胞混合培养，常用生物诱导因素使其融合，假设仅考虑某两个细胞的融合，则可能形成 3 种类型的融合细胞，因此需要用培养基进行第一次筛选，再经过多次抗体检测筛选出出既能无限增殖又能产生的杂交瘤细胞。(6)、如果将抗癌药物连接到专门识别某种肿瘤细胞的单克隆抗体上，单克隆抗体就会向“生物导弹”一样携带抗癌药物准确地聚集到肿瘤细胞，专一地杀死肿瘤细胞。利用“生物导弹”治疗癌症时，是利用的靶向作用，其优点可以避免抗癌药物损伤。三、实验题
-
34. 欲验证生长激素的生理作用，根据以下提供的实验材料与用具，以幼鼠体长和体重为指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析。
材料与用具：生长状况相似的正常幼鼠若干，生长状况相似的经垂体切除的幼鼠若干，生长激素溶液，生理盐水，注射器，体重仪，尺子等。
（要求与说明：注射适量生长激素后能维持 24 小时功能，实验持续 2 周）
(1)、实验思路：①选取幼鼠若干随机均分为A、B 两组。
②用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值。
③。
B 组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水。
④将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养，。
⑤。
(2)、预测实验结果：2 周后，A 组幼鼠的体长和体重（填“大于”、“等于”或“小于”）B 组幼鼠的体重和体长。(3)、分析与讨论：①生长激素促进小鼠体长增加的原因有：促进细胞的分裂和生长；。
②切除小鼠垂体后，注射适量的生长激素后，小鼠体长未明显增长。其主要原因是：由于 ， 甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。