浙江省宁波市2022-2023学年八年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期:2023-04-11 类型:期末考试
一、积累与应用(共17分)
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1. 阅读语段,完成任务。
轻轻合上八年级上册的语文书,我们收获良多。《背影》让我们体会到深沉的舐犊之情;《美丽的颜色》让我们感受到居里夫妇执着于科学的满腔热chén( ① );《苏州园林》让我们赞叹亭台轩xiè( ② )的巧妙布局,《昆明的雨》让我们沉醉于雨季的明亮、丰满……
(1)、根据拼音,写出汉字。① ②
(2)、为语段中加点的字选择正确的读音。舐犊之情(Ashì Bshí)(填选项)
2. 古诗文名句默写。诗文中有万千风情,《钱塘湖春行》的“几处早莺争暖树,”里有早春的明媚风光;《野望》的“ , 山山唯落晖”里有清幽的秋景;《答谢中书书》的“夕日欲颓,”里有鱼儿争相跳跃的情景;《饮酒》(其五)的“采菊东篱下,”里有诗人的恬淡心境;《赠从弟》(其二)的“ , ”里以松柏为喻,表达对堂弟的勉励之情;《雁门太守行》的“ , ”里有李贺运用典故,表达誓死报国的决心;晏殊《浣溪沙》中“ , ”两句里蕴含着某种生活哲理,人生就是无奈与欣慰交织。
3. 解释下列句子中加点的词语。① 一厝朔东 ②彀弓弩 ③负势竞上 ④属引凄异
二、阅读与鉴赏(52分)
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4. 名著阅读(1)、法国作家罗曼·罗兰曾把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。在《昆虫记》里,作者展现了昆虫世界许多不为人知的一面。请结合名著内容说说作者笔下昆虫独特的婚配习俗。(2)、法布尔把昆虫世界的悲喜剧以求真求实的科学精神体现出来,令人动容。《星星离我们有多远》和《寂静的春天》同样蕴含了这种科学精神。请任选一篇,结合具体内容作简要分析。5. 文学类文本阅读,请你阅读《透早①的枣子园》,完成各小题。
透早①的枣子园
林清玄
①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”
②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红绒布掀开,一台裁缝车赫然呈现在我的眼前,这个景象震慑了我,这不是三十多年前的那台裁缝车吗?怎么现在还在用?而且看起来像新的一样?“妈?这是从前那一台裁缝车吗?”妈妈说:“当然是从前那一台了。”妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子,我看着妈妈专注的神情,忍不住摩挲着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突然与时空交叠,回到童年的三合院。
③当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大片枣子园,妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。
④善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤,以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。
⑤妈妈做衣服的工作是至关重大的 , 使我们虽然生活贫苦 , 也不至于穿破衣去上学。不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌子太少了,抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字。
⑥有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。
⑦我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门一边车衣服,一边吃着清脆香甜的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由于妈妈在生活中表现得坚强,常使我觉得生活虽然贫乏素朴,心里还是无所畏惧的。
⑧如果是星期天,我们都会赶透早去采枣子,因为清晨刚熟的枣子最是清香,晚一点就被兄弟吃光了。
⑨妈妈是从来没有假日的,但是星期天不必准备中午的便当,她总是透早就坐在缝纫机前车衣服。
⑩坐在枣子树上,东边的太阳刚刚出来,寒冬的枣子园也变得暖烘烘的,顺着太阳的光望过去,正好看见妈妈温柔的侧脸,色彩非常印象派,线条却如一座立体派的浮雕。
⑪这时我会感到无比的感动,想着要把刚刚采摘的最好吃的枣子献给妈妈。
⑫我跳下枣子树,把口袋里最好吃的枣子拿去给妈妈,她就会停下手边的工作,摸摸我的头说:“真乖。”然后拉开缝纫机右边的抽屉放进枣子,我瞥见抽屉里满满都是枣子,原来,哥哥弟弟早就采枣子献给妈妈了。
⑬这使我在冬日的星期天,总是透早就去采枣子,希望第一个把枣子送给妈妈。有时觉得能坐在枣子树上看妈妈车衣服,生命里就有无边的幸福了。“车好了,你穿看看。”妈妈的声音使我从回忆中回过神来,妈妈忍不住笑了:“大人大种了 , 整天憨呆憨呆。”
⑭我看着妈妈依然温柔的侧脸,头发却都花白了,刚刚那一失神,时光竟匆匆流过三十几年了。
【注】①透早:是闽南方言,指清晨。
(1)、文章围绕裁缝车描写了很多事情,阅读文章并填空。裁缝车
当“我”的长裤脱线时
当“我们”在果园里玩耍时
妈妈一边车衣服一边监看“我们”
当妈妈不车衣服时
妈妈将枣子放进缝纫机的抽屉里
(2)、本文语言自然真挚,平易中有着感人的力量,请赏析文中的画线句。①妈妈做衣服的工作是至关重大的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去上学。
②妈妈忍不住笑了:“大人大种了,整天憨呆憨呆。”
(3)、仔细阅读第④段和第⑫段,参考知识卡片,结合相关内容,说说你从这两段中分别读到了怎样的“我”。知识卡片
回忆性散文最大的特点就是具有双重视角:一是体验主体——过去的“我”,二是回忆主体——现在的“我”。
(4)、结合全文,探究题目“透早的枣子园”的内涵。6. 实用类文本阅读,学校“舌尖上的美食”评比活动正如火如荼,小慈和小姚搜索到三则有关“梁弄大糕”的材料,请阅读材料,完成各小题。【材料一】申遗卡片
美食名
梁弄大糕
别号
“藏在山沟里的皇帝玉玺”
所在地
余姚梁弄镇位于浙东四明山麓,梁弄境内多森林、湖泊,物产丰富。
遗产类别
宁波市非物质文化遗产
遗产概述
梁弄大糕,当地人也称叫“方糕”“软糕”,以其用料讲究、外形美观、香甜柔糯、百尝不厌,赢得了四方口碑。著名相声演员姜昆曾到梁弄采风用餐时,看到制作方正精美的艳红大糕,感叹道:“真没有想到,梁弄山区小地方,竟然藏着皇帝老子的‘方正玉玺’!”
梁弄大糕具有浓郁的地方特色。传统上,大糕只在农历三月至五月才生产。平时颜色是白色的,当地人作为早餐或点心。端午节时,做成喜庆的红色。大糕还作为结婚双方馈赠亲友的佳品。
小小梁弄大糕,融合了千年古镇浓厚的饮食文化、端午文化、婚俗文化。
【材料二】
1筛粉。用筛子把拌好的米粉筛到框里。
2雕空。把大糕框里的粉刮平,雕空。
3加馅。在十六个格子内,填入豆馅,摇匀。
4盖粉。用筛子轻洒盖面粉,再用工具刮平。
5加印。在印板模子里抹一层红粉,再用小锤子敲印在大糕上,使红粉完全落下。
6切糕。用利刀把大糕割开。
7上蒸。脱框,把大糕放入三脚架上蒸,蒸上十五分钟,出笼。
8加青箬。把整盘大糕用翻布翻转,放熟青箬垫底,再掀开翻布,就做好了。
【材料三】梁弄大糕口感甚佳,源于用料的讲究和颇为复杂的工艺,制作梁弄大糕需要十多道工序。首先要选当地产上等赤豆、豇豆蒸熟,放适量糖,手工捣浆做成“豆沙馅子”,再把一定比例粳米、糯米浸水后碾成细粉,经放模、筛粉挖孔、放馅上粉、抹平等复杂环节蒸制而成。做糕需要专门木制模具,由于干粉极其松软,这是一个技术活,用力稍重或稍轻,干粉形状就变形了,没有一年半载的功力还真不行。接着用木刻印花板印上“福禄寿禧”“自力更生”“春夏秋冬”等红色字样,再用刀割开,把模具拆开拿掉,放入蒸笼内蒸熟。熟透后的大糕一块块翻出,放在青箬上(青箬即是煮过的青竹叶)就可以大快朵颐了。吃时,食客用青竹叶托着热气腾腾莹白软糯的大糕,边吹着热气边吃;如果凉了则口感软滑爽嫩,口味也很不错。
(1)、梁弄大糕为什么被称为“藏在山沟里的皇帝玉玺”?请结合相关材料加以回答。(2)、材料二和材料三是班级在评选“舌尖上的美食”时收到的两篇短文,你觉得哪一篇更适合推荐给游客,为什么?请结合相关材料加以回答。(3)、上世纪八九十年代,整个梁弄镇只有谢大妈夫妻一户在做大糕,九十年代中期余姚电视台记者偶尔闻之,对这种濒于失传的非物质工艺做了专题采访,拍摄了谢大妈做大糕的整个过程。元旦伊始,小慈和小姚去采访谢大妈,设计了这样一份采访提纲。采访提纲
时间地点
2021.1.1梁弄镇大糕店
采访对象
谢大妈
采访目的
a.
采访方式
深度采访,照片拍摄
采访器材
相机、纸、笔
采访问题
b.
①上面是小慈和小姚初拟的采访提纲,请你为采访目的填上恰当的内容。
采访目的:
②请你根据上面的相关信息,就采访目的,设计一个采访问题。
(4)、电视台向市民征集有关梁弄大糕宣传标语,以便张贴在梁弄街头吸引,请你积极参与。7. 古诗文阅读【甲】 记承天寺夜游 (宋)苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【乙】 书杨朴事 (宋)苏轼
昔年过洛,见李公简云:“真宗东封还① , 访天下隐者,得杞②人杨朴,能诗。及召对③自言不能上问临行有人作诗送卿否?朴言:“无有。惟臣妻一绝云:‘且休落魄贪酒杯,更莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮④。’”上大笑,放还山,命其子一官就养。余在湖州,坐作诗追赴诏狱⑤ , 妻子送余出门,皆哭。无以语之,顾老妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻不觉失笑,予乃出。 选自《东坡志林》
【丙】 临江仙·夜饮东坡醒复醉(宋)苏轼
夜饮东坡⑥醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营⑦。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
【注释】①东封还:封泰山归来。②杞:今河南省杞县。③召对:召其应对诗歌。④断送老头皮:意为被斩首。⑤诏狱:奉皇帝命令拘押犯人的监狱。元丰二年,苏轼因乌台诗案入狱,第二年被贬至黄州。⑥东坡:在湖北黄冈县东。苏轼谪贬黄州时,友人马正卿助其垦辟的游息之所,筑雪堂五间。⑦营营:周旋、忙碌,内心躁急之状,形容奔走钻营,追逐名利。《庄子·庚桑楚》云:“全汝形,抱汝生,无使汝思虑营营。”
(1)、用“/”给下面的句子断句。(限断3处)及召对自言不能上问临行有人作诗送卿否
(2)、请选出加点词不是古今异义词的一项( )A、念无与为乐者 B、但少闲人 C、妻子送余出门 D、长恨此身非我有(3)、用现代汉语写出下面句子的意思。①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②无以语之,顾老妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”
(4)、同样写夜晚之景,《记承天寺夜游》突出了夜的特点,《临江仙》突出了夜的特点,后者从、(填写文中词语)中可以看出。(5)、三篇诗文都写于同一时期,都表现了苏轼相同的人生态度,请结合诗文内容,谈谈你对此的看法。三、写作(46分)
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8. 阅读下面的文字,按要求完成任务。
某店家开业促销,在朋友圈发集赞广告,集多少赞可抵多少元的消费,不限数量,不限日期,大家纷纷集赞,后到店消费,店家却因为参与人数太多,取消了这次集赞活动,大家都觉得上当受骗了,愤愤不平。
这件事引起了同学们的热议,有人说店家不诚信的行为让人鄙视,有人说这店家的不诚信也是无奈之举,可以理解。请结合材料,说说你对这件事的看法。要求有观点明确,理由充分,120字左右。
9. 阅读下面的文字,按要求作文。学习中,老师常教我们“温故而知新”:“重读”父母,你可能发现他们也曾有过叛逆而精彩的青春;“重读”自己,你可以看到自己曲折向前的成长痕迹;“重读”身边人,你可能会发现原来每个人都有各自的欢笑与泪水。我们还可以重读经典作品,重读《昆虫记》,不仅可以了解昆虫世界,还可以让你读到法布尔的内心;重读《藤野先生》,不仅可以读到浓浓的师生情,还可以读到鲁迅弃医从文的复杂心绪。
请以“重读”为话题,写一篇不少于500字的作文。
要求:①自拟题目,内容紧扣材料;
②除诗歌外,文体不限;
③文中不得出现真实的人名、地名和校名。