江西省南昌市2023年中考物理一模试卷
试卷更新日期：2023-04-10 类型：中考模拟
一、填空题
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1. 定律反映了一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系；而定律确定了电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。2. 江西籍邓清明是神舟十五号飞行乘组的航天员，在2022年11月29日，随着运载火箭点火发射，燃料的化学能最终转化为能，在加速升空过程中，运载火箭重力势能增大，动能。他坚守初心24年，终于圆了飞天梦，给青少年赋予了满满正能量。3. “氢”风徐来，北京冬奥会大规模示范应用氢能源汽车。氢具有很多优点，在燃料的属性中，其较高，另外，氢能源汽车还比燃油汽车更环保，因为燃油汽车热机在工作过程中，通过冲程不断排放尾气，给城市带来严重空气污染。4. “静电喷涂”是利用雾状油漆和待喷涂物件带异种电荷互相的原理工作的；戴口罩是预防新型冠状病毒传播的有效方法，其原理是口罩中间的熔喷布含有带静电的纤维（如图所示），利用带电体具有轻小物体的性质，当带病毒的飞沫靠近熔喷布时，其静电作用能阻挡病毒透过口罩。（均选填“吸引”或“排斥”）
5. 中国古代四大发明之一的指南针利用了磁体的具有指南北的特点。因为地球本身是一个巨大的天然磁体，指南针之所以能指南北，是因为受到的作用。6. 由于海水的比热容陆地上砂石的比热容，故根据这一物质的属性等相关知识，我们可以判断海滨城市白天和夜晚的风向。如图所示，是陆地和海面之间空气流动情况的示意图，则其中图能描述夜晚的风向。
7. 如图所示，是某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置在电路中互换了。若闭合开关，则可能导致和及线路损坏。（均选填“电流表”“电压表”“电源”或“小灯泡”）
8. 如图所示，电源电压恒定不变，当所有开关闭合时，电路能安全工作，电流表A2的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）电流表A1的示数，若将滑片P向右移动，电压表的示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
二、单选题
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9. 为充分发挥考试对增强青少年体质积极导向作用，很多城市把跳绳（如图所示）列入了初中体育学业水平测试项目。某初三学生1min完成了180次跳绳，以下相关估测不符合实际的是（ ）
A、学生质量可能是50kg B、每次跳起的高度约为4cm C、学生1min做功约为20J D、学生做功的功率约为70W10. 如图所示，是四种常用的电工用具，其中属于用电器的是（ ）A、
螺丝刀
B、
带插头导线
C、电烙铁
D、
接线板
11. 某汽车厂技术进行了创新，在同样油耗和使用条件下，汽车发动机工作时较以前排放的尾气“汽油味”明显降低，动力更强劲。如图所示，是汽油机工作时的某个冲程示意图，下列说法正确的是（ ）
A、该发动机减少了碳排放，有利于节约能源和环境保护 B、尾气中“汽油味”降低，可以增大汽油的热值 C、该冲程温度降低，内能减小 D、该冲程为做功冲程，内能全部转化为机械能，所以动力更强劲12. 如图所示，是跳远运动的几个主要阶段示意图。下面关于运动员能量的说法正确的是（ ）
A、助跑过程中机械能始终保持不变 B、从最高点到落地过程中动能由重力势能转化 C、从起跳到最高点过程中势能与动能越来越大 D、运动员在跳到最高点时动能为零三、多选题
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13. 如图所示，能根据坐标系中阴影部分面积计算选项中物理量大小的是（ ）A、
机械功W
B、
热量Q
C、
机械效率η
D、
电功率P
14. 如图所示，a、b分别为电流表两接线柱，c、d分别为电源两极，合上开关，小磁针N极静止在图中所示位置，则以下判断正确的是（ ）
A、螺线管甲端为S极，另一端为N极 B、若d端为正极，则螺线管甲端为N极 C、螺线管的电流环绕方向只有一种绕法 D、若c端为正极，则a接线柱为“﹣”接线柱四、计算题
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15. 如图所示，是某型号太阳能热水器。水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)。
(1)、若热水器装满100L、20℃的水，在阳光的照射下，水温升高到60℃，那么这些水吸收了多少热量？(2)、若改用效率为60%的天然气灶给这些水加热，温度升高30℃时，则需要完全燃烧多少热值为4.2×107J/m3的天然气？16. 如图所示，动滑轮重10N，在50N的拉力F作用下，滑轮组拉着重100N的物体A在水平面上以0.1m/s的速度运动10s（忽略绳重和滑轮间的摩擦），求：
(1)、拉力F对物体A做的有用功；(2)、拉力F做功的总功率；(3)、该滑轮组的机械效率。17. 如图所示，甲是某型号电水壶内部电路原理图（具有加热和保温功能），乙则是其正常工作时电功率与时间的关系图像。
(1)、电水壶加热水后，求正常保温10min消耗的电能；(2)、正常加热时，求电水壶的发热电阻的阻值大小；(3)、某次用电高峰时，实际电压只有198V，此时使用电水壶加热的实际电功率是多少？五、实验题
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18. 如图甲所示，是用电流表测量电流的实验，请正确回答以下问题：
(1)、电流表使用前，应检查指针是否对准 ， 如果有偏差，需先“校零”；(2)、连接电路时，开关应断开，电流表必须联在被测的那部分电路中，且应选用合适的量程，使电流从电流表的流出；(3)、图甲是某同学连接好的电路，合上开关后，此时电流表测灯的电流，如果电流表的示数如图乙所示，则经过该灯的电流大小是A；(4)、请在图甲中某根导线端画“×”号，并用笔画线代替导线，将该导线正确改接到另一接线柱，使电流表变为测干路中的电流。19. 如图1所示，是某小组同学用伏安法测量电阻R时所设计的电路图，其中虚线框内漏画了甲、乙电表的电路符号：(1)、则甲符号为 ， 乙符号为；
(2)、请写出实验原理：（用公式表达）；(3)、闭合开关前，滑动变阻器的滑片P移到最右端，这样做是因为滑动变阻器在电路中具有的作用；(4)、当滑片P调节在某处时，电流表、电压表指针如图2所示，所测电阻阻值大小为Ω，为了使测量值更接近真实值，还应该 ， 以减小误差；(5)、该小组同学还设计了图3测量某未知电阻Rx的阻值，已知定值电阻阻值为R0 ， 实验步骤如下：A．按照设计的电路图连接电路；
B．断开开关S，读出电流表的示数，记为I1；
C．闭合开关S，读出电流表的示数，记为I2；则Rx＝（用I1、I2、R0表示）。
20. 探究电流与电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流跟这段导体的电阻存在怎样的关系呢？
(1)、【设计实验】如图1所示，是某同学设计该实验未连接完的实物电路图，请你用笔画线代替导线完成电路的连接（导线不能交叉），且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大。为了完成该实验，需要多次调节滑动变阻器，主要目的是控制不同阻值的电阻电压相同；(2)、【进行实验】按照电路图，依次把多个阻值不同的电阻接入电路进行实验，每次调节滑动变阻器，眼睛都应观察表的示数，当达到某个相同值时，停止移动滑片，再开始读另一表的示数，并将实验数据都记录在设计好的表格内。实验中把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，滑动变阻器接入电路的阻值应相应（选填“调大”“调小”或“不变”）；(3)、【分析与论证】如图2所示，是某同学根据实验收集的数据描绘的图像。根据该图像，他得出的结论为：保持导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成；(4)、【交流与评估】由该图像可知，某同学每次实验，当电表达到某个相同值时，停止移动滑片，这个相同的值是。21. 探究产生感应电流的条件。【提出问题】电流能产生磁场，那么磁场能否产生电流呢？如果能，需要什么条件？
【设计实验】利用如图1所示的装置，将导体ab悬挂起来，并使导体ab水平置于蹄形磁体的磁场中；
【进行实验】闭合开关，让导体ab在磁场中运动，观察灵敏电流计指针的偏转情况，并记录在下表中；
序号
开关
磁场方向
导体ab运动方向
指针偏转情况
1
闭合
上N下S
竖直向上
不偏转
2
闭合
上N下S
竖直向下
不偏转
3
闭合
上N下S
向左运动
向右偏转
4
闭合
上N下S
向右运动
向左偏转
5
闭合
上S下N
向右运动
向右偏转
6
闭合
上S下N
向左运动
向左偏转
7
断开
上N下S
向左运动
不偏转
【分析与论证】⑴从实验序号1和2可知：导体ab平行于磁感线运动时，电路中是不会产生感应电流的；且从实验序号7可知：电路断路时，电路中也是不会产生感应电流的。
⑵比较实验序号3和4（或5和6）可知，在磁场方向一定时，感应电流的方向与方向有关。
⑶比较实验序号4和5（或3和6）可知，感应电流的方向还与方向有关。
【结论】分析上述实验结果，可以得出产生感应电流的条件：电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生电流。
【拓展应用】当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒的种类很多，如图2所示，是动圈式话筒构造示意图，它是根据原理制成的。从能量转化的角度分析，感应电流的产生过程实际是把能转化为电能，发电机也是这一原理的应用。大型发电机发的电，电压很高、电流很强，一般采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，为了得到较强的磁场，要用代替永磁体。
