甘肃省白银市2023年中考一模化学试题
试卷更新日期:2023-04-07 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 我国已启动一项涉及千家万户营养健康问题的“补铁工程”,卫生部已批准以酱油为食物载体,逐步开展补铁工程。人体补充铁元素可以预防( )A、贫血症 B、夜盲症 C、佝偻病 D、甲状腺肿大2. 物质分类是化学学习的常用方法。下列物质属于氧化物的是( )A、液氧 B、过氧化氢溶液 C、冰水混合物 D、锰酸钾3. 小海为了使禾苗生长茂盛,需要给禾苗施加复合肥。下列物质属于复合肥的是( )A、NH4HCO3 B、KNO3 C、Ca(H2 PO4)2 D、CO(NH2)24. 下列有关生活常识的做法或说法中正确的是( )A、食用甲醛浸泡过的海产品 B、天然果汁中不含任何化学物质 C、家用铝锅应用铁丝球用力擦洗 D、用洗洁精清洗餐具上的油污5. 我们的生活离不开水,下列有关水的说法正确的是( )A、为了保护水资源,应合理使用化肥和农药 B、电解水会产生氢气和氧气,因此可知水是由氢气和氧气组成的 C、生活中常用煮沸的方法鉴别硬水和软水 D、水是最常用的溶剂,因此水可以溶解所有物质6. 规范操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是( )A、点燃酒精灯 B、检验氢气的纯度 C、过滤 D、测定溶液的pH7. 明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要的思维方法。下列微观解释正确的是( )
选项
客观事实
微观解释
A
水银温度计内汞柱液面上升
汞原子的体积变大
B
蔗糖在热水中溶解更快
分子很小
C
O2和O3的化学性质不同
氧原子结构不同
D
工业制取氧气的方法是物理变化
分子种类没有发生改变
A、A B、B C、C D、D8. KNO3和NaCl的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是( )A、P点表示KNO3的溶解度与NaCl的溶解度相等 B、t1℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数等于20% C、t2℃时,将等质量的KNO3和NaCl的饱和溶液降温到t1℃,两种溶液的质量:KNO3<NaCl D、当KNO3中含有少量的NaCl,可采用蒸发结晶的方法提纯KNO3物质9. 科研人员利用催化剂将两种温室气体进行转化,为“碳中和”提供了一种新的途径。其反应原理如图所示。下列说法正确的是( )A、该过程实现了无机物向有机物的转化 B、反应生成的丙、丁两物质的质量之比为1:14 C、反应前后分子、原子的个数均没有发生改变 D、甲、乙两种物质都属于有机物10. 下列实验操作能达到实验目的的是( )选项
物质
目的
实验操作
A
NaOH是否变质
检验
取样,滴加无色酚酞溶液,观察现象
B
(NH4)2SO4和K2SO4
鉴别
分别取样,加熟石灰研磨,闻气味
C
50g质量分数为10 %的NaCl溶液
配制
计算,称量5.0gNaCl固体,量取50.0mL水,搅拌溶解
D
粗盐中混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4杂质
提纯
取样溶解,依次滴加过量的NaOH、Na2CO3、BaCl2和稀盐酸四种溶液,过滤、蒸发结晶
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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11. 请用化学用语回答:(1)、氯化钠中含有的阳离子是。(2)、标出氯酸钾中氯元素的化合价:。(3)、人体中含量最多的物质是。(4)、2个一氧化氮分子:。(5)、画出硫离子的结构示意图:。12. 我们的生活与化学息息相关。(1)、学生早餐中每天有牛奶,牛奶能为我们提供丰富的(填六大营养素之一)。(2)、超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气,其反应的化学方程式为 , 则X的化学式是。(3)、单质气体(填物质名称)被认为是理想的清洁、高能燃料。实现“碳中和”“碳达蜂”是我国对世界的郑重承诺,中国科学家首次利用二氧化碳人工合成淀粉【其化学式为(C6H10O5)n】,淀粉中各元素的质量比为m(C):m(H):m(O)=。(4)、野外郊游,若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质涂抹以减轻疼痛的是____(填字母)。A、食醋 B、食盐水 C、肥皂水13. 金属在生产和生活中有着广泛的应用。(1)、下列材料中,属于金属材料的是____(填字母)。A、合成橡胶 B、黄铜 C、塑料 D、玻璃钢(2)、金属镁的用途很广泛,能用于制作烟花、闪光粉、照明弹,这是利用。(3)、铝比铁活泼,但铝在空气中比铁耐腐蚀,其原因是;工业上用盐酸除去钢板表面上的锈要严格控制盐酸的用量,用量过多会发生反应而损坏钢板,用化学方程式表示损坏钢板的反应是。(4)、若要验证铜、铁、铝的金属活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是。
三、综合题
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14. A~F为初中化学常见的物质。其中A是一种氧化物,常用作食品干燥剂;B常温下为液体;E、F为同一类别的两种物质。它们之间的转化和反应如图所示(图中“→”表示物质间的转化关系,“一”表示物质间能发生化学反应,部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)、写出物质B的一种用途:。(2)、C→D的化学方程式为(写一种)。(3)、C和E反应的化学方程式为。该反应的实质是。(4)、E→F的化学方程式为。15. 实验室制取气体是初中化学重要的实验基本技能之一。下图是常见的气体发生和收集装置,请回答相关问题:(1)、仪器a的名称是。(2)、检查装置B气密性的方法是用止水夹夹住橡皮管,从漏斗处向锥形瓶中注入蒸馏水直到漏斗内液面高于锥形瓶内液面,静置观察,若 , 则气密性良好,反之不好。(3)、选用A装置制取氧气的化学方程式为。若要收集一瓶较纯净的氧气,收集装置应选用(填字母);装置A中试管口略向下的原因是。(4)、用下图装置制取CO2并验证相关性质。①装置F中发生反应的化学方程式为。
②装置F相对于装置B的优点是。
③装置I的作用是(用化学方程式表示)。
④关闭K2 , 打开K1 , 装置G中溶液变红;关闭K1 , 打开K2 , 装置J中溶液变红。将变红的两溶液加热相同时间,装置J中溶液变成紫色,而装置G中溶液仍显红色。装置G中溶液仍显红色的原因是。
16. 下列是同学们在上课时探究氢氧化钠溶液的性质实验。【设计实验】
甲同学
乙同学
实验操作
(1)、【实验解释】甲同学进行实验时,溶液的温度(填“升高”、“不变”或“降低”)。乙同学进行的实验中发生反应的化学方程式为。实验结束后,丙同学将两位同学实验后的废液倒入同一洁净的烧杯中,充分反应后发现烧杯中的仍有少量蓝色沉淀。小组同学将烧杯中液体过滤后,对所得滤液的成分进行了如下探究:
(2)、【猜想与假设】丙同学根据混合后的现象对滤液的成分提出了如下猜想:猜想一:滤液中的溶质是Na2SO4;
猜想二:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4;
猜想三:滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4、CuSO4
【讨论与交流】你认为不合理的是猜想三,理由是;则你的猜想为。
(3)、【进行实验】实验小组同学为了验证猜想,设计了以下实验方案:实验方案
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中,向试管中滴加适量氯化铁溶液
。
你的猜想成立
(4)、【实验拓展】丁同学提出向滤液中滴加BaCl2溶液,若产生白色沉淀,也可以验证你的猜想成立。请判断丁同学的方案是否合理且请说明理由:。四、计算题
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17. 某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸测量黄铜中铜的质量分数,但实验室现有的是溶质质量分数为98%的浓硫酸。试计算:(1)、将10g浓硫酸配制成所需的稀硫酸,需要水的质量为g。(2)、上述配制好的稀硫酸20g与8g黄铜恰好完全反应,黄铜中铜的质量分数为多少?