鲁教版(五四制)2022-2023学年度第二学期七年级数学 定义与命题 期中复习

试卷更新日期:2023-04-06 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列命题中:①相等的角是对顶角;②两直线平行,同旁内角相等;③不相交的两条线段一定平行;④直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到这条直线的距离,其中真命题的个数有(   )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 2. 下列命题是真命题的是(       )
    A、相等的角是对顶角 B、在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行 C、内错角相等 D、如果两个角的和等于平角,那么这两个角是邻补角
  • 3. 下列命题中,假命题是(       )
    A、对顶角相等. B、在同一平面内,若abbc , 则ac C、两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. D、如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.
  • 4. 下列说法正确的是(  )
    A、从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离 B、等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 C、“长度为3cm,4cm,5cm的三条线段可以构成三角形”是必然事件 D、“400人中有两人生日在同一天”是随机事件
  • 5. 老师布置了一项作业,对一个真命题进行证明,下面是小云给出的证明过程:

    证明:如图,∵ba , ∴∠1=90°.

    ca , ∴∠2=90°,

    ∴∠1=∠2,∴bc

    已知该证明过程是正确的,则证明的真命题是( )

    A、在同一平面内,若ba , 且ca , 则bc B、在同一平面内,若bc , 且ba , 则ca C、同位角相等,两直线平行 D、两直线平行,同位角相等
  • 6. 下列说法,其中正确的有(  )

    ①过圆心的线段是直径

    ②圆上的一条弧和经过这条弧的端点的两条半径组成的图形叫做扇形

    ③大于半圆的弧叫做劣弧

    ④圆心相同,半径不等的圆叫做同心圆

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7. 以下命题:①内错角相等;②两个锐角的和是钝角;③若ab,bc,则ac;④垂线段最短;⑤经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.其中真命题的个数是(  )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 8. 如图,已知A为直线l外一定点,B为直线l上一动点.则下列说法正确的是(  ).

    A、当点B自左向右移动时,A,B两点间的距离越来越小 B、连接AB,则线段AB的长度即为点A到直线l的距离 C、过点A有且只有一条直线与直线l平行 D、同一平面内,过点A有两条直线与直线l垂直
  • 9. 下列说法正确的是(  )
    A、同一平面内,过一点有无数条直线与已知直线垂直 B、在同一平面内,不相交的两条线段是平行线 C、两条射线或线段平行是指它们所在的直线平行 D、一条直线有可能同时与两条相交的直线平行
  • 10. 下列说法正确的是(  )
    A、相等的角是对顶角 B、正常走动的时钟,分针每分钟旋转6° C、如果abbc , 那么ac D、P是直线a外一点,A、B、C分别是a上的三点,PA=1PB=2PC=3 , 则点P到直线a的距离是1

二、填空题

  • 11. 将命题:“相交的两条直线一定不平行”改写成“如果……那么……”的形式:
  • 12. 三角形的任意两边之和大于第三边是命题.(填写真或假)
  • 13. 下列命题中:①两点的所有连线中,线段最短;②不等式两边加同一个数,不等号的方向改变;③等式两边加同一个数,结果仍相等;④两条直线被第三条直线所截,同位角相等.是假命题的是:(填编号)
  • 14. 命题“a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c”是  . (填写“真命题”或“假命题”)
  • 15. 下列命题:①不相交的直线是平行线;②同位角相等;③如果两个实数的平方相等,那么这两个实数也相等;④对顶角相等.其中真命题的序号是

三、解答题

  • 16. 如图,有三个论断:①1=2;②B=C;③A=D , 请你从中任选两个作为条件,另一个作为结论构成一个命题,并证明该命题的正确性.

    已知:      ▲  . 结论:      ▲ 

    理由:

  • 17. 已知:三条不同的直线a、b、c在同一平面内:①a∥b;②a⊥c;③b⊥c; ④a⊥b. 请你用①②③④所给出的其中两个事项作为条件,其中一个事项作为结论(用如果…那么…的形式,写出命题,例如:如果a⊥c、b⊥c、那么a∥b).

    ⑴写出一个真命题,并证明它的正确性;

    ⑵写出一个假命题,并举出反例.

  • 18. 已知命题:“如图,点B、F、C、E在同一条直线上,则AB∥DE.”判断这个命题是真命题还是假命题,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题,在不添加其他辅助线的情况下,请添加一个适当的条件使它成为真命题,并加以证明.

四、综合题

  • 19. 将下列命题改写成“如果…那么……”的形式,并指出它们的题设和结论,判断其真假.
    (1)、有理数一定是自然数;
    (2)、负数之和仍为负数.
  • 20. 指出下列命题的题设和结论:
    (1)、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;
    (2)、相交的两条直线一定不平行.
  • 21. (概念学习)定义:对于一个三位的自然数 n ,各数位上的数字都不为0,且百位数字与十位数字之和除以个位数字的商为整数,则称这个自然数 n 为“好数”.

    例如:714是“好数”,因为它是一个三位的自然数,7,1,4都不为0,且 7+1=88÷4=2 ,2为整数;

    643不是“好数”,因为 6+4=1010÷3 的商不是整数.

    (1)、(初步探究)

    自然数312,675,981,802是“好数”的为

    (2)、在横线上填“真”或“假”:

    ①个位数字为1的一个三位自然数一定是“好数”是命题;

    ②各数位上的数字都相同的一个三位自然数一定是“好数”是命题;

    (3)、(深入思考)

    求同时满足下列条件的“好数”:

    ①百位数字比十位数字大5;

    ②百位数字与十位数字之和等于个位数字.

  • 22.

    如图,已知在△ABC中,∠1=∠2.

    (1)、请你添加一个与直线AC有关的条件,由此可得出BE是△ABC的外角平分线;

    (2)、请你添加一个与∠1有关的条件,由此可得出BE是△ABC的外角平分线;

    (3)、如果“已知在△ABC中,∠1=∠2不变”,请你把(1)中添加的条件与所得结论互换,所得的命题是否是真命题,理由是什么?

  • 23. 判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例.
    (1)、等角的余角相等;
    (2)、平行线的同旁内角的平分线互相垂直;
    (3)、和为180°的两个角叫做邻补角.