部编版2022-2023学年七年级下册语文期中复习:语言运用

试卷更新日期:2023-04-06 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 填入下面文字空缺处最恰当的一项是(   ) 

     “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。____。 

    A、由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就 B、正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返 C、心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质 D、“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐
  • 2. 依次填入空缺处的句子最恰当的一项是(   ) 

     这里的瀑布变幻多姿,有时像一阵风,____;有时如漫天大雨,____;有时又如三两个隐者,____…… 

     ①尽情地沐浴山峦草木 

     ②在岩壑间自由流转呼唤 

     ③在深密的丛林里浅吟轻蹈 

    A、③①② B、①③② C、②①③ D、①②③
  • 3. 下了语句的顺序排列最恰当的一项是(   ) 

     ①温斯莱特是一个美丽的英国女孩。 

     ②街区的人们都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。 

     ③她有着一头金黄的长发,粉嫩的脸蛋上仗着一双大大的蓝眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的。 

     ④她身着粉色的露肩雪纺短裙,腰间的蝴蝶结可爱动人,层层叠叠的蕾丝点缀在美丽的裙子上。 

     ⑤她的嗓音柔婉甜美,非常动听。 

    A、②③④①⑤ B、①③④②⑤ C、①③⑤④② D、②③④⑤①
  • 4. 下列选项中的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(   ) 

     那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和, , 给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,! 

    A、①飘在脸上,凉沁沁的   ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B、①凉沁沁的,飘在脸上   ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C、①软绵绵的,飘在脸上    ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D、①飘在脸上,软绵绵的   ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
  • 5. 结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是(   ) 

     我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿——隐身的串门儿。____。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。 

     ①读书看成了拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适 

     ②翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室 

     ③要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人 

     ④如果不得要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质 

     ⑤而且可以经常去,时刻去 

    A、①③②⑤④ B、①②③⑤④ C、③①②⑤④ D、③②⑤④①
  • 6. 将下列句子排序,顺序最恰当的一项是(   ) 

     ①一切伟大的梦想的实现,都是个人与团队的合作。 

     ②实现中华民族伟大复兴是一场伟大的“接力跑”。 

     ③丢掉团队精神、失去奋进动力,踟蹰不前、得过且过、画地为牢、只会贻误发展机遇。 

     ④他们或是慵懒散拖、消极怠工,跑得“掉了棒”;或许是今天上山、明天下河,跑得“脱了轨”。 

     ⑤不可否认,现实中有少数人,并没有认清自己在这场“接力跑”中的角色定位。 

     ⑥这些,都是不为未来筹谋,只为眼前考虑的短视行为。 

    A、②①⑤④⑥③ B、②⑤④⑥①③ C、②①⑤③④⑥ D、①③⑤④⑥②
  • 7. 填入文段横线上的句子,衔接最恰当的一项是( )

     黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____,流出了____,流出了____。 

    A、黄皮肤的人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B、黄皮肤的人的群落 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的人的群落 D、漫无边际的黄土地 黄皮肤的人的群落 灿若明珠的黄河古文化
  • 8. 根据语境,下面横线上填入的句子排列恰当的一项是( )

    我带着孩子们,隐身在走廊的玻璃门里,悄悄观望。____。

    ①翅子一展,大麻雀划了一道斜线,飞回篱墙上,目不转睛地,望着那饕餮吞食的小囚徒。

    ②只见一只大麻雀,果然勇敢地自篱墙上跳了下来,口里衔着一条小小白虫,两只细细小腿,像雨线般在地上轻盈跳动。

    ③它的头向这边歪一歪,小麻雀的头向那边斜一斜,正好一下两喙相接,那条白虫遂落进那张饥饿的小嘴巴里。

    ④及至四顾无人,“唰”的一声,飞跃到小麻雀跟前。

    A、③①②④ B、③②①④ C、②③④① D、②④③①
  • 9. 下面是《孔融让梨》剧本片段,根据情境,人物对话表达不得体的一项是(  )

    孔融让梨(节选)

           孔父:恭迎南文兄光临寒舍!小弟昨日刚作了文章,正好向南文兄赐教啊!

           南文:孔兄客气了!愚弟听闻令郎孔融天资聪颖,今日携梨来访,一交小友。

           孔父:犬子不才,南兄垂爱了。

    A、寒舍 B、赐教 C、令郎 D、垂爱
  • 10. 下面情境下,表达最准确、得体的一项是(  )

    【悄境】同学想请你去看电影以缓冲期末复习的疲劳,可是,你却一心想学习,无心看电影。这时,你该怎样委婉拒绝他的好意呢?

    A、你自己去吧,我可不能跟你去。    B、谢谢你,但是我功课没有做完,今天不能去了,改天我请你。 C、大家都在学习,你想拉我下水吗? D、我实在不想勉强自己和你一起去看电影。
  • 11. 依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是(       )

    位于张家口市崇礼区的国家跳台滑雪中心,是2022年北京冬奥会的主要比赛场馆之一,

    被形象地称作“雪如意”。。今天,“雪如意”伫立于银装素裹的山巅,展现出独特的中国韵味。

    ①形似北斗七星的如意,最早出现在我国的东汉。它可作为防身器物,战争中也用作指挥之物,寓意万事顺利,吉祥如意。

    ②它的主体建筑灵感来自中国传统饰物“如意”。

    ③作为吉祥之物,它在民间及宫廷生活中都有着广泛的使用。

    A、②③① B、③①② C、③②① D、②①③
  • 12. 6月5日,神舟十四号发射取得圆满成功,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲出征太空,网友们纷纷写对联盛赞。请你根据上联选择最恰当的下联(    )。

     上联:神舟出征,逐梦九天揽日月

     下联:英雄凯旋,              

    A、 乘舟巡宇探天河 B、问鼎苍穹创辉煌 C、勇往直前不止步
  • 13. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是()

    在学期初,班长张舫了解到班上李珊家里非常困难,于是组织了“真情援助”的活动,同学们纷纷伸出援助之手,李珊动情地说:“________________”

    A、张舫,这次的“真情援助”活动真是太好了,你的大恩大德我会记在心里。 B、班长,你组织的“真情援助”活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。 C、张舫,你组织的“真情援助”活动真是多此一举,我并不需要这份爱心。 D、班长,这次的“真情援助”活动让你大显身手,你又赢得了大家的支持。
  • 14. 给下列句子排序,最恰当的一项是(    )

    ①随后他们改进技术工艺,解决了这个问题。

    ②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。

    ③经过分析研究,工作人员认为,飞船共振主要来自火箭的振动。

    ④聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。”

    ⑤在“神舟六号”飞行时,情况有了很大改善,在后来的航天飞行中再也没出现过。

    A、②⑤④①③ B、②③①⑤④ C、①②④⑤③ D、①④②③⑤
  • 15. 给下列句子排序,最恰当的一项是(    )。

    ①但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!

    ②谁是我们最可爱的人呢?

    ③我们的战士,我感到他们是最可爱的人。

    ④我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。

    ⑤在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着;

    A、⑤④①②③ B、⑤②③④① C、②③⑤④① D、②③①⑤④

二、填空题

  • 16. 根据你的观察和生活的感悟,正确判断,将下列选项的序号填入横线上。 

     爱心是 , 使饥寒交迫的人感到人间有温暖;爱心是 , 使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 , 使孤独无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 , 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 

     A.一首飘荡在夜空里的歌谣                 B.一泓沙漠中的清泉 

     C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖           D.一片冬日的阳光。 

三、语言表达

  • 17. 作批注是非常好的读书方法。请自选角度为下面的文字做批注。 

     没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,是我的家乡。 

     (选自《土地的誓言》) 

  • 18.   某校七( 1)班举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,活动中有些问题,请你参与解决。
    (1)、请给本次活动拟写一条宣传标语。
    (2)、活动过程中,全班同学分成不同小组,分别搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句、交友典故等。请你也举出一个与交友有关的典故。
    (3)、本次活动拟于2021年12月18日下午四点在七(1)班教室举行,届时准备邀请校教导处李主任参加。下面是班长以班委会的名义拟写的邀请函,有三处错误,请提出修改意见。

    邀请函尊敬的李主任:

         我班决定于 2021年12月18日下午在本班教室举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,我们诚挚地邀请您前来指导, 请您务必届时光临

                                                       2021年12月14 日

                                                           七(1)班班委会

    ①此邀请函内容上有一处不具体,请提出修改意见:     

    ②画线句子语言不得体,请提出修改意见:     

    ③邀请函的格式有一处错误,请提出修改意见:     

  • 19. 根据要求写话。

    2022 年版的《义务教育语文课程标准》, 特别强调要“弘扬中华革命文化”。小文觉 得红色革命时代已是过去式,他不能理解为什么现在还要这样做。

    请你以好友小语的口吻,劝说小文要正确理解红色文化的意义。

    要求:观点明确,理由充分,表达得体,100 字左右。

四、综合题

  • 20. 复兴学校开展以“多彩体育伴我行”为主题的校园体育节系列活动,邀请你参与宣传。 
    (1)、【多彩体育我宣传】请你为体育节拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。 
    (2)、【多彩体育我探究】阅读下面的材料,完成下面小题。 

     材料一: 

                         
     

     近年全国学生体质健康抽测数据 

     
     

     学段 

     
     

     时间 

     
     

     不及格率 

     
     

     小学生 

     
     

     截止到2020年 

     
     

     约6.5% 

     
     

     初中生 

     
     

     截止到2019年 

     
     

     <10% 

     
     

     2020年(疫情影响) 

     
     

     14.5% 

     
     

     高中生 

     
     

     截止到2020年 

     
     

     约11.8% 

     

     材料二:运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感,请想象一下,当这种压力转换成一种愉悦,当这种愉悦向外喷涌,当运动者为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋会是怎样的情景…… 

     一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣,还有什么比这更美好呢? 

     ①读完材料二,请你写出自己从中得到的启发。 

     ②有人说:“现在的学生学习任务重,哪有时间锻炼身体?”请你针对此错误言论,用自己积累的知识予以反驳。 

  • 21. 综合性学习。

     “头次见面用久仰,很久不见说久违;认人不清用眼拙,向人表歉用失敬;请人批评说指教,求人原谅用包涵;请人帮忙说劳驾,请给方便说借光……”近日,网友@作家文道总结了一系列“快要失传的中华礼仪用语”,引发众多网友的热烈讨论。

    (1)、对于这些“快要失传的中华礼仪用语”,很多人发表了不同的看法。请你根据李强的观点提出反驳的意见。

     李强:我认为中华礼仪用语不必拘泥,因为这些词汇夹杂着腐朽和虚伪,有些词语已经不适合在现代生活中使用,应该将其淘汰。

    我的观点:

    (2)、李强正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小李,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”如果你是小李,你将如何回答?
  • 22. 综合性学习。

    班级组织综合性学习活动“有朋自远方来”,请你完成以下任务。

    (1)、“友”字是根据它的意义而造出来的。请你根据以下图片的信息,推测出古人造“友”字的意义:

    (2)、你与同学组织一次向朋友展示自我风采的活动。邀清任课老师参加。请你在下面的邀请卡上。针对不同学科的老师,写上不同特色的邀请词。

    任科老师

    邀请词:

     

    任科老师

    邀请词:

    (3)、习近平总书记在十九大的报告中,“聚天下英才而用之,加快建设人才强国”的表述,给很多海外留学生留下深刻印象,一些留学生近日在接受采访时表示,学成之后他们将回国投身到社会主义现代化强国建设中。如果你的哥哥也是留学生中一员,他的美国同学瑞恩想来中国工作,领略中华文化的博大精深。请你以哥哥的身份对美国同学发出邀请吧。
  • 23. 综合性学习。

    某校七年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。

    (1)、【家】幸福的家

    感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。

    ①听成长放事

    ②看新旧照片

    (2)、【国】强盛的国

    无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。

    黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业。用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。

    上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。

    下联:

    (3)、【梦】复兴的民族

    细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励自己在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)

  • 24. 真正的朋友丰富我们的经验,让我们在生活中少走弯路;纯洁的友谊让我们更深刻地体悟到一些真谛,使我们的人生更有价值。广东某校七年级(4)班将开展以“友谊与成长同行”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
    (1)、【友谊的可贵】为了营造活动的氛围,主持人想拟写一条标语,可只有上句,请结合画线句子补写下句。

    上句:真朋友丰富生活经验  

    下句:

    (2)、【友谊的力量】阅读下面的文字,在①②处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

    俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”一个人,尤其是身心还没有成熟的青少年,不免受到客观环境的影响,潜移默化之中会改变自己的思想和行为。① , 因而,不会完全受到外界的影响。人是否有辨别能力,决定着能否自觉抵制诱惑,排除干扰。变与不变,变赤与变黑,主要取决于人的自身。从上述两方面看,人在成长过程中,② , 更会受到主观因素的影响。

    (3)、【诗歌中的友谊】请将下面书法作品中的古诗用楷书抄写在横线上。

    (4)、【名著中的友谊】《骆驼祥子》中,祥子为了钱出卖朋友阮明,你如何看待这种友谊?
  • 25. 阅读下面的文字,按要求作答。

        “乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”几千年来,治理甲       (A. 桀骜不驯  B. 桀骜不羁)的大江大河,迎战数不胜数的自然灾害,抵御寇急祸重的外来侵略……中华民族成长的道路上,充满各种可以预见和难以预见的风险挑战。但总有不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量,乙          (A.会聚  B.汇聚)成推动中华民族不断发展壮大的历史潮流。

           岁末年初,一场新冠肺炎疫情突袭大江南北。这场疫情,bào①          (A. 暴  B. 爆)发于“九省通          (A. qí  B. qú)”湖北武汉,扩散在人流规模最大的春节假期,成为新中国成立以来在我国发生的的一次重大突发公共卫生事件。在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻,中华民族又一次面临严峻考验。

    (1)、为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。

                          ②

    (2)、从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。

           甲                      乙

    (3)、文中画横线丙处填入句子排序正确的一项(   )。

    ①感染范围最广    ②传播速度最快    ③防控难度最大

    A、①②③ B、①③② C、③①② D、②①③
  • 26. 语言综合运用

        电影《长津湖》以抗美援朝战争中长津湖战役为背景,选取战争中的重大事件, 深刻诠释了爱国主义精神、革命英雄主义、革命乐观主义精神。展示中国人民志愿军不畏艰难困苦、坚韧不拔的风骨,体现舍生忘死、向死而生的民族血性、革命忠诚精神和国际主义精神。影片场面气势恢宏情节感人至深                      , 是近年战争题材创作的又一部  甲  ( A.标杆 B.表率)之作、里程碑之作。它  丙   ,砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、  乙  ( A.历久弥新 B.历历在目),需要我们永续传承、时代发扬。

    (1)、从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

    甲:                 乙:       

    (2)、下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是(  )

    ①以开创性的战争题材电影样式

    ②并赋予其新的时代光彩

    ③深刻展现抗美援朝精神精髓

    ④引领观众走近父辈、走近英雄

    A、①②④③ B、①③②④ C、②①③④ D、①④③②
    (3)、请仿照段中画“﹏”的句式,拟写出两个分句,使句子内容丰富,语意连贯。
  • 27. 语文,是天生浪漫的文化载体。它生生不息地传承着人类文明,它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。七年级1班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。
    (1)、请将“语”字按照笔画顺序,工整地书写在下面的田字格里。

    (2)、看对联,猜店名。

    示例:剪锦裁云夸技巧,飞针走线人时新。(缝纫店)

    ①架上丹丸能济世,壶中日月可回春。(    )

    ②翰墨图书皆成风采,往来谈笑尽是鸿儒。(    )

    (3)、请你选择自己喜欢的语言风格,为《潇湘晨报》拟写一则报刊广告词。

    示例:今日报,明日报,新闻要点看日报。(《湖南日报》)

    解放思想,与时俱进。(《解放日报》)

    (4)、在街头巷尾、荧屏报刊中常会出现“错别字”,如:眉飞舌舞(饭店广告),衣心衣意(服装店广告)。请就部分商家随意改动成语制作广告这一现象谈谈你的看法。

五、语段阅读

  • 28. 阅读《谁是最可爱的人》选段,回答问题。 

     在汉江北岸,我遇到一个青年战士,他今年才21岁,名叫马玉祥,是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来,显得稍微疲劳些,眼里的红丝还没有褪净。他原来是炮兵连的。有一天夜上,____,出去一看,是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了,她在山里搭了个窝棚,窝棚又被炸毁了。回来,他马上到连部要求调到步兵连去,正好步兵连也需要人,就批准了他。我说:“在炮兵连不是一样打敌人吗?”“那,不同!”他说,“离敌人越近,越觉着打得过瘾,越觉着打得解恨!” 

    (1)、文中横线上应填入下面哪一个句子,才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致,语意更连贯? (   ) 
    A、哭声惊醒了马玉祥 B、哭声惊醒了他一阵 C、他被一阵哭声惊醒了 D、一阵哭声惊醒了他
    (2)、本文段记叙的主要内容是哪一项? (   ) 
    A、介绍马玉祥的年龄、籍贯、经历 B、马玉祥与作者的谈话 C、写马玉祥由炮兵连调到步兵连的原因 D、写老妈妈的房子、窝棚被敌人炸毁了
    (3)、对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解,正确的是哪一项? (   ) 
    A、热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神 B、像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱 C、渴望多消灭敌人的革命英雄主义 D、保家卫国的爱国主义精神
    (4)、本文段运用了什么人物描写方法? (   )                
    A、外貌描写   行动描写    语言描写 B、外貌描写      行动描写      心理描写 C、外貌描写      语言描写      心理描写 D、行动描写      语言描写      心理描写
    (5)、下列句子,修辞方法与其他三句不同的是哪一句? (   ) 
    A、在炮兵连不是一样打敌人吗? B、你不觉得我们的战士是可爱的吗? C、朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢? D、你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?
  • 29. 根据要求,将下面的对话补充完整。 

     顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这套书可有意思了,单是书名就很特别。你看,建筑学家梁思成先生的集子叫《凝动的音乐》。建筑虽然固定不动,却有韵律之美。” 

     你接过其他三本看了看封面,跟着说:“____。” 

     顺顺又说:“文学家里我最喜欢鲁迅先生了,我想从语文课本中选几篇他的文章汇编成集,你觉得取个什么名字好?” 

     你说:“集子就叫《____》吧,因为____。”顺顺信服地点点头。 

    (1)、从下面三本书中任选一本,仿照顺顺的说法,表达你对书名的看法。 

     书名:《穿过地平线》作者:地质学家李四光 

     书名:《看风云舒卷》作者:气象学家竺可桢 

     书名:《彼此的抵达》作者:桥梁学家茅以升 

    (2)、在横线上填写自拟的集子名称,并说明理由。 

     《》,因为 。