部编版2022-2023学年七年级下册语文期中复习：修辞手法及运用
试卷更新日期：2023-04-06 类型：期中考试
一、单选题
-
1. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A、在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？ B、我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……” C、她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。 D、它们密密地挤在“落日六号”的周围，密得只有中微子才能穿过，“落日六号”仿佛是处于一个巨大的炼钢炉中!2. 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（ ）A、我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”。 B、她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已……。 C、那一夜，在几百公里外都能感到飞船穿过地层时传到大地上的微微震动。 D、在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描述它吗？3. 下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）A、我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。 B、一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。 C、在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。 D、比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。4. 下列各句中比喻运用不恰当的一句是（ ）A、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。 B、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。 C、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。 D、她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。5. 指出下列句子中没有用比喻的一句（ ）A、那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B、父亲又像问自己又像是问我。 C、额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D、他的脸苍白得像一张纸。6. 对下列各句所用修辞方法分析正确的一项是（ ）
①“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
②杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
③（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
④他，是口的巨人。他，是行的高标。
A、①引用②对比③排比④排比 B、①对比②引用③反复④比喻 C、①对比②对比③排比④比喻 D、①引用②引用③反复④排比7. 对下列各句所用修辞手法的判断，正确的一项是（ ）①他(闻一多)要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
②闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
③说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
A、拟人 排比 对比 B、比喻 排比 对偶 C、比喻 对比 对比 D、拟人 比喻 对偶8. 对下列句子中运用的修辞手法，分析不正确的一项是 （ ）A、破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(对偶) B、秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔的百灵鸟歌唱。(拟人) C、在乌黑的夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。(比喻) D、狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。(夸张)9. 下列句子的修辞手法和作用分析不当的一项是（ ）A、你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问，表明对志愿军战士是否可爱有疑问。） B、谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问，明确提出“我们的战士”是最可爱的人，呼应文题。） C、我说“朝鲜半边红，半边黑”，这算什么话昵？（借代，表现了志愿军战士崇高的国际主义精神。） D、他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（比喻，突出了马玉祥“淳朴”气质。）10. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )A、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 B、花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ C、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。11. 下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有误的一项是 ( )A、“责任”“逃避”“愉悦”分别是名词、动词、形容词。 B、“人生什么事最苦呢？贫吗？不是。”这是一个设问句。 C、梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，我国近代著名的思想家、学者。 D、“五经”指的是《诗经》《孟子》《礼记》《周易》《春秋》。12. 下列句子没有运用修辞手法的一项是 ( )A、啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。 B、惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。 C、啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！ D、这里，/我们向着黄河，/唱出我们的赞歌。13. 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是 ( )
(闻先生)大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
他，是口的巨人。他，是行的高标。
“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。A、反语 排比 引用 对比 B、反复 对偶 对比 引用 C、反语 对偶 对比 对比 D、反复 排比 引用 引用14. 下列说法不正确的一项是（ ）A、“他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！”运用了排比的修辞手法。 B、“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前，而我将用我的泪 水，洗去她一切的污秽和耻辱。”句中画线词语的词性依次为：副词、介词、连词。 C、《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从春 秋到五代共 1362 年间的史事。 D、卿：古代君对臣的爱称；孤：古时王侯的自称；博士：专掌经学传授的学官。15. 修辞手法判断正确的一项是（ ）①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
②“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。
③他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
④我说：“天晴啦，太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。
A、比喻 排比 夸张 双关 B、拟人 排比 比喻 双关
C、夸张 排比 比喻 拟人 D、排比 夸张 比喻 拟人16. 对下列各句所用修辞手法分析正确的一项是（ ）①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
②他，是口的巨人。他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说，
④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
A、①排比 ②排比 ③引用 ④对比 B、①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
C、①排比 ②比喻 ③对比 ④对比 D、①反复 ②排比 ③引用 ④引用17. 下列句子使用修辞方法不同于其它三句的一句是（ ）A、那一串红彤彤的辣椒，在阳光的照耀下，远远看去，就好像是一束束火把。 B、春姑娘带着归来的小燕子，把春天的喜悦传遍了小山村 C、没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 D、嫉妒心是烈火，不知烧掉了多少善良的本性。18. 下列对“不闻……但闻……”一句使用的修辞手法分析正确的一项是（ ）A、采用对比手法，反映战争局势紧迫。 B、采用反复手法，表达了木兰对亲的深切怀念。 C、采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D、采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其挂念的心理。19. 对下列句子中所运用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）A、像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！(反复) B、啊！黄河！你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人) C、惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。(夸张、对偶) D、向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)20. 对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（ ）A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。(拟人) B、徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑参的边塞放歌，无不让人荡气回肠。(排比) C、大家都很喜欢她，因为她长得好像是明星刘亦菲。(比喻） D、谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?(反问）21. 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）A、“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。 B、远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。 C、每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 D、我说：“天晴啦，太阳出来啦。”许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。二、填空题
-
22. [新题型]完成下面的读书笔记，写在表下空白处。
作品
情节或文学积累
批注
他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
画线句运用了①和反问的修辞手法，写出了祥子拥有“自己的车”后的喜悦、要强。
家国一体，人的命运是和时代紧密相连的。当时的黑暗社会、悲惨的生活使祥子后来变成了一个②的人。
《海底两万里》的作者是法国作家③ ， 他被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“④”，在海底进行了两万里环球旅行。
尼摩船长说：“进步太慢了。”请写出一个那个时代完全不可能存在的情节来印证尼摩船长这句话。
那个时代完全不可能存在的一个情节：⑤。
三、语言表达
-
23. 阅读《土地的誓言》，分析下面句子的表达效果。
土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。
24. 学习了臧克家先生的《说和做》后，班级组织开展了“说和做”的综合性学习活动，请你积极参加。小语同学摘录了两条相关的名言。请任选一条说说你的理解。
A.只在河滩上沉思，永远得不到珍珠。
B.只要迈开两脚，哪怕千里迢迢。
我选▲ ， 我的理解是▲。
25. 《晚春》这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。四、综合题
-
26. 综合性学习。
学校开展了“我的语文生活”综合性学习活动：
(1)、晓华在报纸上看到：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说：(2)、晓华觉得下面这条广告有很好的公益效果，请你说说它具有怎样的妙处。水龙头在哭泣，请擦干他们的眼泪吧！(3)、晓华整理了一份“对联”问卷调查表，请用一句话表述你所读到的信息。
27. 阅读下面的文字，按要求回答（1）-（4）题。他从唐诗下手，目不kuī园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无xiá及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
(1)、给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。目不kuī园 无xiá及此 漂白
(2)、文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。(3)、文中“兀兀穷年”中“穷年”的意思是。“沥尽心血”中“沥”的意思是。(4)、画线句子运用了和的修辞手法。28. 阅读语段，按要求完成下面各题。当春风迈着轻盈的舞步，踏着舒缓的节拍[C ]亲吻着树枝，抚摸着大地时，整个校园更加温馨、美丽，我要在这里尽情的欢歌笑语。
(1)、“轻盈” 中“盈”的读音是： 。(2)、文中[C ]应填写的标点符号是： 。(3)、写出语段中运用的修辞方法： 。29. 阅读下面的文字，完成各题。读书，就像是隐身地串门，经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的阅读感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到了邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀；读臧克家的《说和做》，我们感受到了闻一多先生契而不舍的钻研精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河勇敢坚强的英雄气魄；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì（ ） 痛的爱国情怀；读杨绛的《老王》，我们感受到了作者在迟暮之年对车夫老王真诚的愧怍（ ） 之情……阅读让我们把生活中寂寞的时光变成了享受。
(1)、给加点的字注音，根据拼音写汉字。zhì痛 愧怍
(2)、“鲜为人知”中“鲜”的意思是（ ）A、新的，不陈的 B、很少 C、味道的美好 D、有光彩的(3)、以上文段主要运用了、的修辞手法。(4)、以上文段中有错别字的词语是 ， 正确写法是五、诗歌鉴赏
-
30. 阅读下面一首诗，回答问题。
太阳的话(节选)
艾 青
打开你们的窗子吧
打开你们的房门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
(1)、全诗运用了什么修辞手法？有什么作用？(2)、诗中的“太阳”象征着什么？
-