部编版2022-2023学年七年级下册语文期中复习:句式变换与仿写
试卷更新日期:2023-04-06 类型:期中考试
一、单选题
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1. 按要求变换句式有误的一项( )
原句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。
A、被动句:小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。 B、反问句:老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李? C、否定句:老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。 D、感叹句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦!2. 填入下面文段横线上最恰当的一项是( )生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,_______________________;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐。
A、吟唱着人生的激昂慷慨与低缓 B、驱赶着人生的黑夜 C、容纳着坚硬的巨石和柔弱的小草 D、饱含着人生的清醇与忧愁3. 填入横线的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路;________;我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。
A、我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪 B、我们滋润两岸干涸的土地,也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海 C、我们也许做不了烟波浩渺的大海,那就做一条汩汩流淌的小溪,滋润两岸干涸的土地 D、我们也许做不了一条汩汩流淌的小溪,那就做烟波浩渺的大海,滋润两岸干涸的土地4. 下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )A、原句:你难道不知道“毒胶囊”有多毒?改句:你应该知道“毒胶囊”有多毒。 B、原句:马布里的加盟,让北京金隅队夺得联赛冠军。改句:北京金隅队夺得联赛冠军,与马布里的加盟密不可分。 C、原句:“讨薪法官”的微博一会就走红了。改句:“讨薪法官”的微博不一会就走红了。 D、原句:李明在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。”改句:李明在电话中对我说,下个月他一定到你那儿玩。5. 下列句子变换后意思发生变化的一项是( )A、原句:凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。改句:只要是同叶圣陶先生有些交往的,就会为他的待人深厚而感动。 B、原句:白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!改句:多么美丽的一片梨树林啊,白色梨花开满枝头! C、原句:青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。改句:鲁迅先生对写信写得太草率的青年人是深恶痛绝之的。 D、原句:在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。改句:在情况紧急的生死关头,他昂首挺胸,长须飘飘地走到游行示威队伍的前头。6. 选出对下列句子主干分析正确的一项。
(1)、白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。( )
A、负责任热忱 B、表现负责任热忱 C、表现热忱 D、表现(2)、您认为这次远征是体面的,出色的( )
A、认为是体面的,出色的 B、认为这次远征是体面的,出色的 C、是体面的,出色的 D、认为远征是体面出色7. 把下面画线的长句改为整散结合的短句,最恰当的一项是( )柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下。
A、公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 B、公园里和马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。 C、公园里或马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 D、公园里与马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。二、语言表达
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8. 仿写。(1)、请仿照下面句子的形式和修辞方法,分别以“大树”“鲜花”作为“生命”的喻体展开叙述,要求与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草,我愿为春天添上一点嫩绿;____,____;____,____。
(2)、作者喜欢紫藤萝,她告诉我们“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。你喜欢什么花草鱼虫,想通过它们告诉大家一个什么道理呢?例:我喜欢水仙花,它要求于人的只是一盆清水,给人的却是沁人心脾的芳香,它告诉我:生命的价值在于奉献。
我喜欢。
9. 仿照下面的诗句写几句小诗。假如生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里须要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。
假如 , /不要 , 不要!/须要:/相信吧,将会。
10. 仿照示例,在所给短句中任意选择两个短句,写一句有文采的话。西风梧桐 绮窗疏影 园中蔷薇 雪中红梅 池中荷花 东篱菊花
示例:看杨柳烟雨,嗅桃香杏甜,我们静享如诗如画的温婉。
仿句:
11. 仿照画波浪线部分,补写句子,使之构成语意连贯的排比句。握手,是心灵的交流。大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪;▲ , ▲;▲ , ▲。
12. 仿照下面的示例写几句诗。示例:
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
仿写:
假如 ,
不要 , 不要!
须要:
相信吧,。
13. 请根据下面这句话的句式,仍以“幸福是”开头,恰当引用古诗词,仿写句子。幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,
幸福是 ▲ 。
14. 用排比句式,仿照画横线的句子,在横线上写一句话。努力是一种品质,一种领悟,一种特别的获得。努力攀登上一座高耸的山峰,会让你体会成功的喜悦与欢喜;努力跨越一条汹涌的河流,会让你体会心灵的激动与激昂; , 。
15. 在横线上补写两句恰当的语句,组成前后呼应的排比句。燕子来,百花开,春天来了。春天从天外轻盈地飞回来,化作邹燕和云雀;春天从地里悄悄冒出来,化作草叶和芽苗;春天从 , ;春天从 , 。
16. 本文作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者可贵的精神风貌。请你也选取典型事例,写一个片段,描写一个让你印象深刻的人。三、综合题
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17. 班级组织了一场读书分享会,小文同学准备上台分享自己的读书感受,可是她觉得自己的发言稿有些地方存在问题,请你帮她改一改。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
①大家好!
②古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓A宽我们的眼界,让我们获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,让我们学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读水平,让我们养成良好的学习习惯。
③【甲】作为学生,我们离不开书的滋养,就像花儿离不开阳光的诃护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的人,身上有一股书香气,正所谓“腹有诗书气自华”“最是书香能致远”。
④读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。【乙】是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在慢长的时间洪流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之花;书中有思想,那是长久思考的无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的领悟与理性的考问,融汇而成的灵魂之光……
⑤读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致的体验。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。生活里没有书籍,就好像花儿没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;生命中没有书籍,就好像鱼儿没有水源。读书容不得懈dài B,在人生的旅途中,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈C赠的最好、最优秀的礼物。
⑥【丙】我们与书为友,以书为鉴,一缕书香伴你我同行。
(1)、小文对A、B、C三处的字音字形不能确定,请你根据拼音写汉字或给加点字注音。拓宽
懈dài
馈赠
(2)、【甲】【乙】两处画线句中各有一个错别字,请你帮助小文订正。【甲】句中“”改为“”;【乙】句中“”改为“”。
(3)、文中画波浪线的句子运用了的修辞手法。(4)、小文打算用名句作为自己的读书座右铭,你觉得不合适的一项是( )A、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲 B、笔落惊风雨,诗成泣鬼神 C、问渠那得清如许?为有源头活水来 D、书痴者文必工,艺痴者技必良(5)、请你将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力和号召力。18. 班级开展主题为“了解党史,学习先烈”的实践活动,请你阅读下面的文字,回答问题。陈独秀:今日中国之jué起,责任全在我辈。吾辈须有炽热之心,引领民众戳力同心、鞠躬尽cuì!
李大钊:仲甫说得好!共产主义的幽灵正在欧亚大陆游荡,那些残暴的北洋军阀,一定会在新世界到来时忧心忡忡。我们要以《新青年》为武器,彻底改变这个世界!
陈独秀:而且成立我们自己的党这件事____________,我们必须马上在全国上下召集志同道合的同志,先行建立各地党组织,随后尽快召开代表大会。
(1)、根据拼音写汉字,给加点字注音。jué起
炽热
鞠躬尽cuì
忧心忡忡
(2)、文段中有错别字的词语是“”,应写作“”。(3)、填入文段横线处的词语,最恰当的一项是( )A、一触即发 B、刻不容缓 C、迫不及待(4)、将画线句子改为反问句。(不改变句子意思)(5)、有同学特意拟写了一个上联:“百年风雨,南湖红船破巨浪”,与它对仗可作下联的一项是( )A、携手同行,中华旌旗展雄伟 B、千万工农,星星之火可燎原 C、一路荆棘,东方大地举旌旗 D、一心一意,筚路蓝缕创天地19. 【致敬英雄】(1)、学校拟邀请我市抗美援朝宣讲团的梁伟老师来校作专题报告。下面是王军同学以学校名义写的一份邀请函。其中格式、标点各有一处错误,请将你的修改意见写在下面的横线上。邀请函
梁伟老师:
为了走近英雄人物,弘扬英雄精神,我校拟召开《我心目中的英雄》主题活动。特邀请您于5月5日下午三点在学校礼堂为全体师生作专题报告“讲英雄事,树英雄志”。
期待您的到来!
XX中学
2022年4月25日
①格式错误:
②标点错误:
(2)、以下是“致敬英雄”主题班会:“当“00后”与“00后'相遇”环节的串词,请仿照划线句子将其补充完整。陆定一记录了红军长征中翻越老山界的伟大壮举,一百年后的我们也必将在实现“中国梦”的征程中留下自己的足迹。
一百年前,有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门;一百年后,有我们,一群。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责;我愿,清澈的爱,只为中国。
20. 学完《爱莲说》,班级开展以“莲香色韵”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成后面的题目。(1)、请你将此次活动主题中的“莲”字按照笔画顺序,正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(2)、同学们搜集了以《爱莲说》为主题的书法作品,举办展览活动,下面对联最适合此次展览的一副是(只填序号)。①钟鼓楼中终夜钟声撞不断 荷花塘边何时河水流未停
②守正不旁枝,直向天心书正字 抱清能逸雅,漫从泥外布清风
③喜爆声声佳宾共庆双飞燕 和风阵阵丽日常煦并蒂莲
④春来草原含情脉脉风荷丽 秋临晨曦悲意切切草木情
(3)、有同学认为莲花也应该列入花中“四君子”之列,活动中同学们为此展开了辩论,请你以正方的身份表明你方的观点,并陈述辩词。正方:
反方:我方认为,莲花不应列入花中四君子。莲花是大朵大朵的颜色艳丽的花朵,过于妖艳,不适宜去表达古代文人的君子风格。而且莲花也不同于梅兰竹菊,不能傲立风雪中。
(4)、仿照下面内容中画横线的部分,写出你的感悟。有一位花贩告诉我:“清晨买莲一定要挑那些盛开的。早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,中午和晚上可能都不开了。”
人也一样,愈是年轻人,愈有奋发的志气。
有一位花贩告诉我:“几乎是所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”
人也一样,
21. 巴中市某校七年级开展以“诗意山水,古楼韵味”为主题的探究活动。阅读下面文段,完成各题。家喻户晓的古楼山的位置位于巴中市凌云乡,据说因古楼庙而得名。古楼庙曾香火袅绕、鼎盛一时,文革时冷清了许多,但历史的足迹在山上留下了印痕。于此,古楼山便有了一种引人xiá[ ]想的文化韵味。
甲。被幸运地选中为电视差转台后,杂灌丛生的古楼山成为传递现代文明,有了时代韵味。乙。置身于高山之diān[ ],头顶是旷远的蓝天,千山万壑尽收眼底,宏阔的视野使你胸襟开阔。在山顶更可观朝雾落霞,晨雾白茫茫似海,浩瀚壮观,落霞则盈满苍穹。丙。穿行在松针落叶铺垫的幽幽林径之中,树根盘虬卧龙 , 古木参天耸立,给人以神秘莫测之感。风过处,林涛澎湃着从树梢隆隆滚过。丁。置身古楼山中,全身浸润在清风习习中,定会心境如止水。入夜,皓月当空,月光如水,清辉一片,呼吸着野百合花的馨香,细听着松针滴露的天籁之音 , 大有“不知天上宫阙,今夕是何年”之感。
古楼山的韵味是多样的。漫步林中,当有一颗闲适的心、旷达的情。只要用心去品味,定会慷慨淋漓。
(1)、文中加点字的注音和填入[ ]内的字,全部正确的一项是( )A、dǐng 遐 巅 pài B、dǐng 暇 颠 bài C、dǐn 暇 颠 pài D、dǐn 遐 巅 bài(2)、文中画横线的四个词语,使用不正确的一项是( )A、家喻户晓 B、盘虬卧龙 C、天籁之音 D、慷慨淋漓(3)、下列四个句子没有语病的一项是( )A、古楼山的位置位于巴中市凌云乡。 B、杂灌丛生的古楼山成为传递现代文明,有了时代韵味。 C、大有“不知天上宫阙,今夕是何年”之感。 D、漫步林中,当有一颗闲适的心、旷达的情。(4)、依次填入文中甲、乙、丙、丁处的四个语句,最恰当的一项是( )①古楼山可以孤独,但不会永远寂寞
②古楼山的韵味还在它的清风明月
③古楼山的韵味更在林海松涛
④古楼山的韵味还在它的山岚云雾
A、①④③② B、②①④③ C、③④②① D、④②①③(5)、“风过处,林涛澎湃着从树梢隆隆滚过。”一句涉及许多语法知识,下列说法正确的一项是( )A、为了表述更简洁,本句可缩句为:风滚过。 B、词语“风”“着”分别是名词、副词。 C、朗读时,为了强调林涛的特点,句中的“澎湃着”“隆隆”需要重读。 D、“林涛澎湃” 和“澎湃的林涛”中“澎湃”都修饰“林涛”,故二者都是偏正短语。(6)、为了展现古楼山的文化韵味,学校还做了一条“隶书”字体的横幅。请根据隶书特点,判断下列哪一项最符合( )A、 B、 C、 D、(7)、下列有关文学文化常识的表述,不正确的一项是( )A、古楼山因古楼庙而得名,这与刘禹锡《陋室铭》中的“山不在高,有仙则名”可谓是异曲同工啊! B、谁不说俺家乡好,当代作家端木蕻良在异乡写下《土地的誓言》,深切地表达了他对故乡的深深眷恋。 C、辛弃疾与苏轼都是北宋时期著名的豪放派词人,“不知天上宫阙,今夕是何年”出自苏轼的《水调歌头》。 D、去古楼山焚香祈福,拜神灵,是人们寄托美好愿望的方式。拜,古时表恭敬的礼节,如《孙权劝学》中的“肃遂拜蒙母”。(8)、“巴山景致美,古楼韵味足”,请根据文段内容,仿照下列句子的结构形式续写两句小诗。古楼山的晨雾茫茫似海
浩瀚壮观
22. 请你参加以“热爱诗歌”为主题的综合性学习活动。(1)、[活动一:书心声] 请把画横线的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格中。我们今天是桃李芬芳,
明天是社会的栋梁;
我们今天是弦歌在一堂,
明天要掀起民族自救的巨浪!
(2)、[活动二:表期盼] 同学们改写了李叔同的《送别》,请你补全诗歌。长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落;
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音,。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢,。
——同学改写
(3)、[活动三:改正误] 某同学为本次活动写了一段结束语,其中有几处问题,请你改正。诗歌,像阳光,拨开重重阴霾,让人看见希望的光芒;诗歌,像雨露,滋润枯萎受伤的心灵,[A]让人重新散布青春的光彩。诗歌,能把如山的困难推倒;诗歌,能把忧郁的情绪冲散;[B]诗歌,能让美好的生活重现……。[C]谁能否认,人生不需要诗歌呢?那就请你热爱诗歌吧!
①A处画线句用词不当,应把“”改为“”。
②B处画线句标点运用有误,请提出修改意见:。
③C处画线句表意有误,应改为:。
23. 综合性学习为培养同学们对祖国的热爱之情,某校七年级(2)班准备开展“天下国家”主题班会,请你按照下面要求,完成相应任务。
(1)、请你写出连续的两句爱国诗词名句。(2)、七年级下册语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀;读 , 。(仿写,画线处填写本册所学课文以及对课文的品析)(3)、同学小明说:“作为中学生,我的任务就是好好学习,国家大事与我无关。”显然,小明的说法是错误的,请你对小明的错误思想进行正确教导。四、语段阅读
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24. 阅读下面的文字,完成后面小题。
他的脸上呈现出悲剧,一张含xù了许多愁苦和力量的脸;火一样篷勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚rěn无比的生的意志。在这样一个巨人面前,还有谁不在内心深处顶礼一番?
(1)、根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。含xù() 坚rěn() 深邃()
(2)、文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。(3)、文中“凝重”的意思是。(4)、将文段中画线句改成陈述句。五、现代文阅读
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25. 阅读下面文字,回答下面小题。
故乡的水
①故乡的水是清澈的,明亮的,平静的。含蓄中带点清亮,温顺中带着传奇色彩。故乡的水,那翡翠般的颜色,青草般的味道,总是牵挂着我的心,牵绊着我的脚步。
②记忆深处,.总有这样一幅画,一座小桥连通小河两边的人家,人们在桥上来来往往。遇到熟人打个招呼,相视一笑;小河在桥下奔流不息,清澈见底的水,波光粼粼的水波,映衬着人们的淳朴,勤勤恳恳。这是故乡的水,它承载着故乡人们的美好愿望,向远方流淌。”
③曾问爸爸:”“故乡除了山,还有什么好看的呢?,”爸爸毫不犹豫地说:“是水。”说完,爸爸望向窗外,望向远方,望向远方的故乡。
④爸爸是想故乡了的吧!我望着爸爸眼神中流露出浓浓的思念,听着他喃喃低语:“故乡现在是什么样呢?……”我也望向窗外,望向遥远的故乡,望向故乡的水。
⑤故乡的水,是澄澈得不见一丝杂草的。碧绿的水,在微风中酝酿,泛起阵阵涟漪,一圈一圈向外扩散,像淘气的小孩在奔跑着,欢笑着,笑声传到每家每户,家家户户脸上都是幸福的笑容;安静的青少年,坐在窗前,回忆童年,回味童年趣事,思绪向远方飘去;稳重的中年人,望向蓝天,感叹时间流逝。
⑥闲暇时,总喜欢撒条凳子坐到河边,凝望河水的宁静,清澈,明亮。河面像一面镜子照映着岸边的树木,房于和人们,照肤着人们生活的每一刻,照映着人们脸上出现的一个个笑容。我就这样静静地坐着,静静地看着河水,看着河水里偶尔转个圈图,吐个泡泡玩耍的小鱼儿,这样一坐,就坐了一个下午。
⑦月亮高照,我总爱轻轻来到河边,轻轻捧起-捧水,轻轻对着那捧水做鬼脸。轻轻吹气,一切都轻轻的,我怕惊动河的美梦,怕惊动鱼儿的美梦,怕惊动小村的美梦。做完这些,我总爱望着河宁静的睡颜,宛如一位少女,带着笑容渐渐睡去,嘴角是记忆不可抹去的弧度。我带着笑意离开河,带着它给我的美好祝福,沉沉睡去。
⑧故乡的水,永远是第一位在村口迎接我回故乡的使者,它像一双灵动的明眸,在村口张望,望向回故乡的人们。它就那么静静地伫立,不怕风吹,不怕雨打,不怕霜降,不怕雷劈,它就站在那儿,带着吟吟笑意,迎接回乡的人们。
⑨想起李健的《在他乡》:人静的雨夜想起了她,她的挽留还萦绕耳旁。想起离别她带泪的脸庞,你忍不住地哭出声响。我多想回到家乡,再回到她的身旁……
⑩不禁潸然,想要泪下。
(1)、文章开头有什么作用?(2)、从修辞角度赏析句子。①碧绿的水,在微风中酝酿,泛起阵阵涟漪,一圈一圈向外扩散,像淘气的小孩在奔跑着,欢笑着,笑声传到每家每户,家家户户脸上都是幸福的笑容。
②它就那么静静地伫立,不怕风吹,不怕雨打,不怕霜降,不怕雷劈,它就站在那儿,带着吟吟笑意,迎接回乡的人们。
(3)、仿写句子故乡是月光,总勾引起无限思乡的惆怅;故乡 , ;故乡是轻云,飘渺地随你天涯海角的流浪。
(4)、分析文章结尾引用李健的《在他乡》的作用。26. 阅读下面的文章,完成小题。豆腐
①豆腐,有着最中国的口味,也有着最中国的意味。
②豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。据说淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了道家的经典之一《淮南子》。豆腐先是道家的长寿膏丹,后来才传入民间。道家发明的豆腐“营养”中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。
③《诗经》云:“中原有菽,庶民采之。”以黄豆为原料的豆腐,有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量的优点,可以提供一天劳作所需的营养。豆腐似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂。因此,国人上上下下,大都深爱之;神州东南西北,几乎处处有之。四川有“麻婆豆腐”、湖北有“钱袋豆腐”、北京有“砂锅豆腐”、江浙有“大煮干丝”、海南有“豆腐烧”、东北有“雪里红炖豆腐”。每个地域,这些以豆腐为主角的平民菜,也往往是最具地方特色的名菜。
④在中国似乎少有像豆腐这样受到如此广泛认同的传统食品。究其原因,中国人对豆腐的理解,已经远超出了“形”与“味”,达到了“意”的境界。
⑤在中国人的文化中,“食”与“德”密不可分。《周易》言,“大亨(烹)以养圣贤”,“食以养德”。元末明初自号“龟巢老人”的学者谢应芳悟出豆腐表象下蕴含的意,盛赞其为“素醍醐”。意思是常吃豆腐便如高僧灌输智慧,让人彻底觉悟。明代最后一位儒学大师刘宗周,在朝敢于抗疏直言,屡遭贬谪而不改其志。他常以豆腐修身,简约于食,克己寡欲,正是遵循了“孔孟食道”所倡导的“耻于味欲,安于俭食”。这也就无怪乎,豆腐成为古时清正儒学之士,借以修身自律的盘中首选。
⑥如今简简单单的豆腐早已不是一种单纯的食品,尝一口豆腐,品出的是中国人自身对生活的认知和追求。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人”(清·胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!
(1)、选文从哪几个方面来说明豆腐的?(2)、文段⑤中运用了哪些说明方法?选择其中一种说明方法分析其作用。(3)、文段②画线句中的“据说”能不能去掉为什么?(4)、你的家乡一定也有很多美食,请你在下面A、B两句中任选一句,仿写一句话,简介一种美食。A豆腐是由豆浆煮开后加入石膏或盐卤凝结成块,压去一部分水分制作而成。
B豆腐,似黛玉,芳心如水,才思荡漾;也可比宝钗,入得厨房,上得厅堂。
27. 在活动过程中,小振找到了一篇叙述核专家林俊德的文章,他深受触动,特摘录下来与同学们分享。中国核专家林俊德:一辈子隐姓埋名 坚守罗布泊
他叫林俊德,没有多少人知道他。
他是院士,也是将军,一辈子隐姓埋名,坚守在罗布泊。他参加过我国所有的核试验。
㈠
他个子不算高,微胖,笑的时候嘴唇略显厚,脸更是会圆起来。这是他平常时候的模样。
4 个月前,他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院,瘦得厉害,脸颊凹陷,额头显得特别突,几乎让人认不出来。他戴着氧气面罩,身上插着输液管、导流管、减压管 ,有时还有从鼻腔直通到胃里的三米长导管……最多的时候他身上插着十多根管子。这个样子,他仍坐在临时搬进病房的办公桌前,对着笔记本电脑,一下一下挪动着鼠标,每挪一下,都能让旁边的人心颤一下。
电脑里有关系国家核心利益的技术文件,藏在几万个文件中,只有他自己才能整理, 还有自己的科研思考,学生的培养方案,他都要系统整理,怕耽误学生的论文答辩和毕业。他知道自己的病情,时间太有限,要尽快。
他一开始就问医生,做手术和化疗以后能不能工作,医生回答不能,于是他放弃了治疗。住重症监护室不能工作,他难得用将军的威严下命令一定要搬去普通病房。在病房工作间歇,他休息也要坐着,怕躺下就起不来了。
5 月 31 日 20 时 15 分,他的心脏停止了跳动,也不会再哀求着起床。他没做完他的工作,这几天他在电脑上列了个提纲敲敲打打,5 条提纲的内容没有完全填满,家人留言这一条完全是空白。
㈡ 克服困难,艰苦攻关
第一颗原子弹爆炸之后,1966 年底的首次氢弹原理性试验是在高空,冲击波测量也在高空。仪器要在零下 60 摄氏度低温下工作,当时的实验条件还不具备。为了创造低温
环境,他和同事们背着仪器,爬上海拔近 3000 米的山顶呆了一宿。
冬天漠风凛冽,山顶更是冰封雪冻。夜晚刺骨的寒风像针一样往身体里扎,又在每个人的鼻尖、胡子、眉毛上结上一层白霜。手冻僵了,脚麻木了,身子不停哆嗦……可一看温度表,才零下 20 多摄氏度。
他们还抱怨,“这鬼天气,就不能再冷一点吗?”
后来,他们采用高空气球放飞试验解决了问题,赶在试验前研制出高空压力自记仪, 为飞机投放氢弹安全论证提供了科学依据。
核试验从大气层转入地下后,他又开始带着人解决地下核爆炸力学测量这个世界性难题。艰苦攻关 20 多年,先后建立 10 余种测量系统,为国家的地下核试验安全论证和工程设计提供了宝贵数据。
㈢
第一颗原子弹爆炸前一年,南京大学的高材生黄建琴参军到了马兰,她也搞核试验, 是后来马兰有名的“核大姐”之一。
与他长达近半个世纪的相伴,黄建琴总习惯一个人的生活。最后,她含着泪说,老林的最后几天,是她跟他呆在一起最长的一段时间。
他欠家里人太多,特别是对女儿一直有着愧疚。他带的 23 名学生都是科技精英,却没时间管女儿的教育,女儿没读过大学。他只好对女儿说,你是我们的第一个孩子,我们没有教育孩子的经验,你是我们的试验品,就多担待点吧。女儿出嫁,他在外执行任务。女儿办完结婚证,背着简单的行囊进了丈夫家。儿子结婚,他也一直没抽出时间和亲家见面,婚礼由对方一手操办。
他去世后,10 万元慰问金交到老伴手上,她深深地鞠了一个躬表示谢意,说:“这些钱就当做他的最后一次党费吧,这也应该是他的心愿。老林一辈子干了他喜欢的事业, 他对党和国家的爱刻骨铭心。”
女儿说,很多人说林院士一辈子没享过福,但我知道父亲不是这样的。他对幸福的理解不一样,他说过他这一辈子真的很愉快。
(1)、【读·英雄事迹】根据每一部分的主要内容,仿照(二)的标题结构,为(一)(三)处拟写小标题。㈠ ㈢
(2)、【赏·英雄风采】仔细品味文中(1)(2)两处画线句的细节描写,任选一处进行批注。①4 个月前,他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院,瘦得厉害,脸颊凹陷,额头显得特别突,几乎让人认不出来。②冬天漠风凛冽,山顶更是冰封雪冻。夜晚刺骨的寒风像针一样往身体里扎,又在每个人的鼻尖、胡子、眉毛上结上一层白霜。
(3)、【悟·英雄精神】林俊德女儿说林俊德“对幸福的理解不一样,他说过他这一辈子真的很愉快”, 请结合另一位核弹英雄邓稼先的事迹,谈谈你对幸福的理解。(4)、【颂·英雄之魂】看完这篇文章,小振深有触动,在宣传册上留下了他对英雄林俊德的赞语,但是未写完整,请根据写作提示,运用下列两种抒情方式,帮他补写完整,90 字左右(不含标点)。滩上一朵永不凋零的马兰花(戈壁滩上顽强生长的一种花)!他
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