2023年苏科版数学八年级下册全方位训练卷10.3 分式的加减
试卷更新日期:2023-04-05 类型:同步测试
一、单选题(每题3分,共24分)
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1. 计算时,第一步变形正确的是( )A、1+x2 B、1-x2 C、 D、2. 计算的结果是( )A、 B、 C、 D、3. 下列等式成立的是( )A、 B、 C、 D、4. ,括号里应填( )A、-1 B、1 C、-2 D、任意实数5. 若 , 其中 , 则下列分式的值一定比的值大的是( )A、 B、 C、 D、6. 如果 , 那么的值是( )A、正数 B、负数 C、零 D、不确定7. 如图,若x为正整数,则表示1-的值的点落在( )A、段① B、段② C、段③ D、段④8. 照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( )A、 B、 C、 D、
二、填空题(每空3分,共27分)
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9. 化简 , 结果等于 .10. 若 ,则 是.11. 若 , 则整式M= .12. 已知 , , 则代数式的值是 .13. 某药品原来每盒p元,现在每盒提高3元,用200元买这种药品现在比原来少买盒.14. 设实a,b,c满足: , 则= .15. 已知 为整数,且 为整数,则所有符合条件的 值的和为 .16. 学习了“分式的加减法”的相关知识后,小明同学画出了如图:
请问他画的图中①代表的计算步骤为 , ②代表的计算步骤为 .
三、计算题(共3题,共26分)
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17. 计算.(1)、 ;(2)、 ;(3)、 ;(4)、 .18. 计算: .19. 化简:
四、综合题(共6题,共43分)
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20. 已知x为整数,且++化简结果为整数,求出所有符合条件的x值.21. 已知 实数满足 ,若 , ,请你猜想 与 的数量关系,并证明.22. 学习分式运算过程中,老师布置了这样一个任务:依据下面的流程图,计算 .(1)、依据上面流程图计算时,需要经历的路径是(只填写序号);(2)、依据(1)中路径写出正确解答过程.23. 化简: .小明的解法如下框:
解:原式
小明的解答是否正确?若正确,请在框内打“√”;若错误,请写出你的解答过程.
24. 阅读下列材料:通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”,而假分数都可化为带分数,如: .我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.如 , 这样的分式就是假分式;再如: , 这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).如: ;解决下列问题:
(1)、分式 是分式(填“真”或“假”);(2)、 将假分式化为带分式;(3)、如果 为整数,分式 的值为整数,求所有符合条件的 的值.25. (阅读理解)我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定它们的大小,即要比较代数式 、 的大小,只要作出它们的差 ,若 ,则 ;若 ,则 ;若 ,则 .
(解决问题)
小丽和小颖分别两次购买同一种商品,小丽两次都买了 千克商品,小颖两次购买商品均花费 元,已知第一次购买该商品的价格为 元 千克,第二次购买该商品的价格为 元 千克( , 是整数,且 )
(1)、小丽和小颖两次所购买商品的平均价格分别是多少元 千克?(2)、请用作差法比较小丽和小颖两次所购买商品的平均价格的高低.