上海崇明区2023年中考物理一模试卷
试卷更新日期：2023-04-03 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 下列物理量中，用科学家姓名作为物理量单位的是（ ）A、质量 B、体积 C、密度 D、压强2. 摩擦起电中的“电”是指（ ）A、电荷 B、电量 C、电流 D、电压3. 下列实例中，属于大气压应用的是（ ）A、液位计 B、拔火罐 C、茶壶 D、密度计4. 滑雪时穿上滑雪板是为了（ ）A、增大压力 B、增大压强 C、减小压力 D、减少压强5. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是（ ）
A、电流表A1的示数 B、电流表A2的示数 C、电压表V示数与电流表A1示数的比值 D、电压表V示数与电流表A2示数的比值6. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体的质量相等。现分别从两容器中抽出液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h，则剩余液体对各自容器底部的压强p和剩余液体质量m的关系是（ ）
A、p甲>p乙 ， m甲<m乙 B、p甲=p乙 ， m甲>m乙 C、p甲>p乙 ， m甲>m乙 D、p甲<p乙 ， m甲<m乙二、填空题
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7. 普通家庭照明电路电压是伏，家庭中空调和电视机是（选填“串联”或“并联”）连接的。在家中每多使用一个用电器，其总电阻会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。8. 著名的实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的，1644年，意大利科学家用实验测定了大气压的值，大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越。9. 物理学研究中经常用到一些科学方法．例如：研究电流时与水流进行对比，这属于运用了
法；研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，这属于运用了 法；研究电路中电流与电压、电阻的关系所得出的规律时，需要运用 法．10. 生活中蕴含着很多物理知识：大坝建设的上窄下宽是因为水的压强会随着的增大而增大；洒水壶是利用原理工作的；实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用原理的典型例子。11. 在5秒内通过某导体横截面的电荷量为10库，则通过该导体的电流为安，此时导体两端的电压为20伏，则导体的电阻为欧；若将该导体两端的电压调整为10伏，导体的电阻为欧。12. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1、R2的阻值完全相同，闭合开关S，电压表、电流表的示数分别为U0、I0。一段时间后发现，其中一个电表的示数变为零。若电路中只有一处故障且故障只发生在R1、R2上，请写出相应的电表示数及故障。
三、综合题
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13. 在一间普通的教室里，一位教师拿着一个质量为6克的气球，给予充满氢气恰好让氢气球悬浮在教室空中。（已知空气密度是1.3千克/米3、氢气密度是0.09千克/米3）试完成下列问题：(1)、这间教室中空气的质量相当于以下哪组物体的质量________________；A、三只鸡 B、三个成人 C、三张纸 D、三本书(2)、氢气球悬浮在教室空中时受到的浮力约为_______________；A、0.01牛 B、0.06牛 C、1牛 D、6牛(3)、若让教室密闭，且用抽气机不断抽掉教室里的空气，则原来悬浮在教室空中氢气球将（选填“上升”、“仍悬浮”或“下降”）；(4)、小明同学用拳头击打气球、小红同学用针尖触碰气球，结果小明未能弄破气球，而小红轻易弄破气球。试用学过的物理知识来解释。
四、作图题
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14. 在图中，小球的重力大小为8牛，请用力的图示法在图中画出小球静止时受到的浮力。
15.在图中填入电源、电压表、电流表符号，要求两个小灯都能发光，电压表测L2的电压．
五、计算题
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16. 一物体浸没在水中，排开水的体积为1×10-3米3求：此物体受到的浮力F浮。17. 如图所示，体积为3×10-3米3、密度为2×103千克/米3的均匀实心正方体甲和底面积为2×10-2米2、高为0.3米的薄壁圆柱形容器乙置于水平桌面上，乙容器内盛有0.2米深的水。试求：
(1)、甲的质量m甲；(2)、水对乙容器底部的压强p水；(3)、现将物体甲浸没在乙容器内的水中，计算出水对乙容器底部压强增加量p水。18. 在图所示的电路中，电源电压为24伏保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1.5A”字样。闭合电键S后，电流表A的示数为1安。试求：
(1)、求电阻R1两端的电压U₁；(2)、求此时滑动变阻器R2的阻值；(3)、在电路安全工作的情况下，移动变阻器R2的滑片，请你通过计算求出电流表示数的最大变化量ΔI最大。六、实验题
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19. 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据如图所示的实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。
(1)、为了探究浮力大小与液体的密度有关，应选用的图是（选填图中的符合）；如果选用了图（a）、（c）、（d）进行实验，可以得出浮力与物体浸没在液体中的深度（选填“有”或“无”）关。(2)、小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）第二次铁片受到的浮力；
②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片的形状改变，而忽略了对浮力大小的影响。
20. 某同学利用如图所示的电路测定值电阻Rx的阻值，他所选用的电源电压是6伏。该同学电路连接正确，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片P到A点时，电压表、电流表的示数分别是3.8伏、0.26安。接着他移动滑片使电路中电流达到最大，电流表的示数为0.40安。他再次移动滑片到B点，电流表和电压表的示数如图所示。
(1)、这种方法叫做测电阻。通过分析可知，B点在A点的（选填“左”或“右”）侧；(2)、请在下列表格中填入各对应的数据，并计算出电阻值。（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验次数
电压（伏）
电流（安）
电阻（欧）
电阻平均值（欧）
1
2
3
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