内蒙古赤峰市红山区2023年中考一模化学试题
试卷更新日期：2023-04-03 类型：中考模拟
一、单选题
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1. 冰雪埋忠骨，历史有温度。青山犹在，致敬先辈！电影《长津湖》场景中所示变化属于化学变化的是（ ）A、长津湖湖水结冰 B、棉衣裁制成单衣 C、战场上战火熊熊 D、铅笔书写绝笔信2. 智能手表的部分信息如图，下列描述中相关性质属于化学性质的是（ ）
A、玻璃透光性好作表镜 B、钛合金耐腐蚀作表框 C、不锈钢硬度大作表扣 D、橡胶弹性良好作表带3. 在粗盐初步提纯实验中，下列有关装置和操作正确的是（ ）A、溶解粗盐
B、过滤粗盐水
C、蒸发结晶
D、趁热取下蒸发皿
4. 宋代《开宝本草》中记载了硝酸钾晶体的提纯方法，“······所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。其中没有涉及到的实验方法是（ ）A、溶解 B、蒸发 C、蒸馏 D、结晶5. 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）①2N ②2Fe2+ ③
④
⑤
A、①表示2个氮分子 B、②表示2个铁离子 C、③和④构成物质的化学式为Al2O3 D、由⑤可知锡的相对原子质量为118.7g6. 根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ）
A、图1探究催化剂对反应速率的影响 B、图2探究铁钉生锈时O2是否参与反应 C、图3比较红磷和白磷的着火点 D、图4测定空气中O2的含量7. 下列有关碳和碳的化合物说法中，错误的是（ ）A、石墨质软且为深灰色固体，可以用来做铅笔芯 B、CO具有还原性，可以用来冶炼金属 C、碳在空气中燃烧一定生成二氧化碳 D、自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用8. 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是（ ）物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
7
10
28
37
反应后的质量/g
14
10
33
x
A、x的值是25 B、乙一定是催化剂 C、甲和丁都是生成物 D、反应中，甲与丙发生改变的质量比是14：339. 不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（ ）
A、洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B、洗手液b的酸性比a弱 C、洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D、洗手液d和a混合液的pH可能等于710. 下表为除去这些杂质应选用的试剂或操作方法，其中正确的一组是（ ）编号
物质
杂质(少量)
选择的试剂
除杂操作方法
A
硝酸钾
氯化钠
加水后制成热的饱和溶液
降温结晶，过滤
B
水
植物油
洗涤剂
振荡、搅拌
C
铁粉
碳粉
足量的水
搅拌、过滤
D
二氧化碳
一氧化碳
通过澄清石灰水
洗气、干燥
A、A B、B C、C D、D11. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是（ ）A、自然界中水的天然循环一水分子不断运动的结果 B、氧气经压缩储存在钢瓶中一氧气分子体积变小了 C、一滴水中大约含有1.67×1021个水分子一水分子很小 D、氧气和液氧都能支持燃烧一物质的分子相同，其化学性质相同12. 已知20℃时CuSO4的溶解度为32g。20℃时，取一定质量某CuSO4溶液于烧杯中，按下图进行实验(整个过程中忽略溶剂损失)，下列说法错误的是（ ）
A、溶液中溶质质量分数的大小关系为丁>丙>甲 B、丙中溶液溶质与溶剂的质量比为8：25 C、丁溶液一定是饱和溶液 D、CuSO4 50℃时的溶解度比20℃时的大13. 我国提出争取在2030年前实现碳达峰，2060年实现碳中和，碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列做法不利于实现此目标的是（ ）A、太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料的使用 B、为了实现CO2的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源 C、大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 D、在日常生活中，倡导“低碳”生活14. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A、
pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释
B、
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C、
向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D、
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
二、填空题
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15. 化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。(1)、保持氦气化学性质的最小粒子。(2)、地壳中含量最多的金属元素。(3)、标出H2O中氢元素的化合价。(4)、写出如图所示粒子的符号。
(5)、高铁酸钠由Na+和构成，则高铁酸钠的化学式为。16. 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
(1)、P点的含义。(2)、t3℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为（填最简整数比）。(3)、将t3℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是。(4)、当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是。17. 向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣中一定含有（化学式），滤液中一定含有（化学式），溶液中可能发生反应的化学方程式为。18. 烟台籍航天员王亚平在“天宫课堂”中介绍了空间站中的生活，在轨演示了水球变气球等炫酷的实验。(1)、Ⅰ.“天宫”中水和氧气的最大化利用是生活保障的重要措施。如图是空间站资源再利用模拟图。
在“水净化系统”中活性炭可以除去色素和异味，是利用活性炭具有性；高分子膜可以除去水中大分子杂质，与实验室常用的操作原理相同。
(2)、“水电解系统”中产生氧气的电极应接在电源的极(填“正”或“负”)。(3)、“氢氧燃料电池”中有催化剂，氢气与氧气在催化剂作用下能直接化合释放出电能，发生反应的化学方程式是。(4)、Ⅱ.在“天宫课堂”中王亚平将少量蓝色颜料注入水球，很快整个水球变成蓝色。然后将泡腾片放入水球中，产生了大量气泡向四周扩散，气泡充满整个水球。蓝色颜料能让整个水球全部变蓝，是因为颜料分子具有的特征。
(5)、如果在空间站失重状态下收集制得的O2 ， 可选用下列装置中的____(填序号)。A、
B、
C、
D、
三、综合题
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19. 实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。
(1)、仪器①的名称是。(2)、利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为 ， 利用装置A制氧气还需改进的地方是。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是（填代号）。(3)、实验室常用装置B和（填药品名称）制取CO2 ， 其反应的化学方程式为。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点 ， 该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是（用化学方程式表示）。(4)、若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从（填“a”或“b”）口进入。四、综合题
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20. 在实验探究课上，老师给了同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种。同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究。请你参与他们的探究并回答问题。
【查阅资料】铜和氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体。
(1)、【提出问题】假设1：红色粉末是铜粉；假设2：红色粉末是氧化铁粉；假设3：红色粉末是 。
【设计实验方案】同学们对实验作了如下设想和分析：取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加热至充分反应(实验装置如图所示)。
请你完成下表：
实验中可能出现的现象
结论
A红色粉末 ，石灰水
假设1成立
B红色粉末 ，石灰水变浑浊
假设2成立
C红色粉末部分变黑。石灰水
假设3成立
(2)、【进行实验】通过实验及分析，确认假设3成立。【反思与评价】
①实验过程中，硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是 。
②实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是 。
③从环保角度看，上面的实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是 。
(3)、【拓展】为了把实验结束后的铜粉和铁粉分离开来，你认为可选用 (填序号)A 过滤 B 用磁铁吸引 C 在空气中灼烧
五、计算题
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21. 实验室有一包铁粉和铜粉的混合物，现取该混合物10g于烧杯中，进行如下实验。请根据图中实验过程及数据进行计算。
(1)、混合物中铁粉的质量为。(2)、计算稀硫酸中溶质的质量分数。（写出计算过程）
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