部编版2022-2023学年三年级下册语文第21课《我不能失信》同步训练
试卷更新日期：2023-03-31 类型：同步测试
一、基础运用
-
1. 下面句子中加点字注音不正确的一项是（ ）A、二女儿宋庆龄特（tè）别高兴，她早就盼着到这位伯伯（bó bo）家去了。 B、不行！不行！我走了，小珍来了会扑（pū）空的，那多不好啊！ C、不，妈妈。您说过，做人要信守诺（ruò）言。 D、我明白了我们的庆龄是个守信用（xìn yòng）的孩子。2. 下列词语搭配有误的一项是（ ）A、扇动翅膀 表演节目 等候朋友 B、优异的作风 美丽的愿望 窝囊的动物 C、不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走3. 下列词、句中加点的字读音和字义完全相同的一组是（ ）A、喝汤/汤汤乎若流水 B、掉头就跑/掉尾而斗 C、风吹草低见牛羊/路转溪桥忽见 D、所宝以百数/不计其数4. “不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
这句话中“边说边把手抽回来”说明了（ ）
A、庆龄对父亲拉她出门感到不满 B、庆龄对去伯伯家感到不满 C、庆龄直接表明了自己的态度，要留在家里等小珍5. 在括号里填入恰当的词语。的嘴巴
的眼睛
的曲子
地说
地问
地笑
6. 课文朗读。(1)、课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确 流利 有感情
(2)、边读边在课文中圈生字 ， 画生词 ， 不明白的画上“？”。(3)、从《我不能失信》一文的题目，我知道。7. 理清脉络。(1)、通过读课文，我知道课文题目中的“我”指的是 ， 课文写的是一个星期天，宋庆龄打算去伯伯家玩，突然想到要在那个上午到她家学叠 ， 而最终放弃去伯伯家玩的打算，从这件事中我们可以看出宋庆龄是一个的人。(2)、文中写道“妈妈望着庆龄笑了笑”，妈妈“笑”是因为。(3)、这篇课文给我们的启示是。二、现代文阅读
-
8. 阅读理解
“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。“那……回来你去小珍家解释一下，表示____，改天再教她叠花篮，好不好？”妈妈在一旁说。
“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她（______）是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。
(1)、选择恰当的词语填到文段中的括号里。（道歉 歉意）(2)、文段中画横线句子中的“这件事”是指。(3)、从宋庆龄坚持留下来等小珍的举动中，我们可以看出宋庆龄是个的人。9. 课外阅读。放风筝
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，我和哥哥拿着叔叔帮我们做的大蜻蜓风筝，高高兴兴地来到体育场。
到体育场来放风筝的人可真不少。他们三个一群，两个一伙，有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。风筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣“……就是没有“大蜻蜓”
哥哥让我端端正正地举着“大蜻蜓”，他拿着线轴，飞快地向前跑，边跑边放线。等到他喊一声“放”，我赶紧松开手。哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚，我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。它那两对大翅膀微微地呼扇着，两只眼睛炯炯有神。
一会儿，飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜓”叽叽喳喳地叫，好像在说：“你是从哪儿飞来的呀？好漂亮啊！”我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”，橘红色的身子布满墨绿的斑纹，呼扇着翅膀缓缓上升。
天空中的风筝越来越多， 热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只翅膀，好像在百花丛中飞来飞去。那红色的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那精致的“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……
______的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽。
(1)、选择合适的词语填在横线上。A、千奇百怪 B、五颜六色(2)、照样子，写词语。骨碌碌（ ABB式）、、
五颜六色（含两个数字）、、
端端正正（ AABB式）、、
(3)、“我”和哥哥是怎样让“大蜻蜓”飞上天的？用横线在文中画出。(4)、读短文的第五自然段，这段话是围绕哪句话来写的？主要描写了风筝的哪些方面？三、写作题
-
10. 作文。
一学期的学习要结束了，你和老师、同学之间一定发生了很多事，把你最难忘的一件事写下来吧。
要求：①把题目补充完整；②把学习过程写具体；③表达出自己的真情实感。④字数250—300字。